考場(chǎng)高分作文

是這樣誕生的……第一講：準(zhǔn)確審題明確立意第二講：巧擬標(biāo)題展示創(chuàng)意第三講：成文謀略講究章法第四講：擬分論點(diǎn)著華美章第五講：論證方法論述給力第六講：用材豐材充實(shí)文章第七八講：美化語(yǔ)言扮靚文章作文指導(dǎo)決勝高考立意結(jié)構(gòu)內(nèi)容語(yǔ)言溫故知新第一講：準(zhǔn)確審題明確立意材料特點(diǎn)發(fā)散型材料：該材料沒(méi)有重心，沒(méi)有作者的感情傾向性，只是對(duì)事件的客觀陳訴，立意指向不明確，立意范圍廣泛。指向型材料：這種材料一般有一個(gè)明確的指向，作者通過(guò)某種方法，暗示自己的思想傾向，立意指向明確，立意范圍較窄。寓意型材料：材料作文所供材料多是一些寓言故事，或是有寓意的圖畫(huà)?；蛞晕镉魅耍蚪枋抡f(shuō)理。分析材料時(shí)要透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)，抓住材料的本質(zhì)思辨型材料：這種材料一般蘊(yùn)含事物的兩個(gè)方面，經(jīng)過(guò)提煉可以形成一個(gè)復(fù)合型話題。時(shí)事類材料：歸納出材料歸屬的話題，轉(zhuǎn)換成話題后，從話題中提取觀點(diǎn)。注意擬題不宜太大，切入點(diǎn)應(yīng)小一些，論述應(yīng)充分，文中注意要結(jié)合材料。發(fā)散型材料：該材料沒(méi)有重心，沒(méi)有作者的感情傾向性，只是對(duì)事件的客觀陳訴，立意指向不明確，立意范圍廣泛。指向型材料：這種材料一般有一個(gè)明確的指向，作者通過(guò)某種方法，暗示自己的思想傾向，立意指向明確，立意范圍較窄。思辨型材料：這種材料一般蘊(yùn)含事物的兩個(gè)方面，經(jīng)過(guò)提煉可以形成一個(gè)復(fù)合型話題。審題立意的注意事項(xiàng)新穎準(zhǔn)確深刻多向性整體性選擇性主要對(duì)象主要事件主要問(wèn)題三主分析第二講：巧擬標(biāo)題，展示創(chuàng)意第二講：巧擬標(biāo)題，展示創(chuàng)意一、形式要求

1、標(biāo)題不可太短、不可太長(zhǎng)

2、沒(méi)有錯(cuò)字，沒(méi)有病句

3、句子完整，表意清楚二、內(nèi)容要求

1、標(biāo)題是文章準(zhǔn)確的觀點(diǎn)（論點(diǎn)）

2、標(biāo)題應(yīng)該鮮明（積極健康）

3、標(biāo)題有特色，彰顯語(yǔ)言的美麗（魅力）標(biāo)題要求此岸彼岸“上海的空氣太潮濕，討厭！”我熟絡(luò)的的將頭埋進(jìn)林的胸膛，有古龍香水的味道。的確是個(gè)無(wú)溫暖的男子。林是我在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)的。那時(shí)我的生活一塌糊涂，只是每天在狹小逼仄的房間里對(duì)著電腦打字兒，喝酒，吸煙，睡天長(zhǎng)夜短的覺(jué)。餓了泡份讓自己胃疼的方便面，渾渾噩噩，不知晝夜，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)有什么驚喜出現(xiàn)在生活中，時(shí)復(fù)一時(shí)，日復(fù)一日。然后我遇到了林。一個(gè)穿著白布棉料襯衫的男子，留著干凈利爽的平頭，有溫存美麗的笑容。他對(duì)我說(shuō)：“讓我照顧你好嗎？”然后他笑，溫存，美麗。我知道我無(wú)路可逃。林的家在郊外，是幢雅致的別墅，有很大的落地窗，陽(yáng)光可滲進(jìn)每個(gè)角落，我把自己扔進(jìn)沙發(fā)里，閉上眼對(duì)林說(shuō)：“我想我現(xiàn)在就想死去?！绷中α?，美麗的眼瞳里散發(fā)著溫存的光芒。林是個(gè)有生活情調(diào)的人，會(huì)炒一手精致美味的川菜，也愛(ài)在窗外裝點(diǎn)很多花花草草。閑暇時(shí)，林會(huì)帶我去海邊玩，偶爾也會(huì)陪我去逛街，購(gòu)置衣物。有時(shí)我會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間觀察林那溫暖如春的笑。我不是個(gè)安分的人，我血液里流淌著太多不安分因子，我喜歡林溫存美麗的笑，但我忍受不了這樣平淡無(wú)奇的生活。所以我選擇逃離。是子夜12:00的火車，我喜歡在別人進(jìn)入夢(mèng)境時(shí)一個(gè)人遠(yuǎn)行?；疖嚌u行漸快的時(shí)候，林進(jìn)入了我的眼簾，那個(gè)擁有溫存美麗的男子正拼命的追趕我的火車，但他注定追不上。他不知道他之于我就像彼岸的花朵，美麗嬌艷，盡管渴慕卻畏于接受。而我立足的此岸，盡管依舊黑暗，我卻可以坦然面對(duì)。此生，彼岸難抵；此世，此岸難逃。上海的空氣太潮濕，我不習(xí)慣！此岸彼岸“上海的空氣太潮濕，討厭！”我熟絡(luò)的的將頭埋進(jìn)林的胸膛，有古龍香水的味道。的確是個(gè)無(wú)溫暖的男子。林是我在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)的。那時(shí)我的生活一塌糊涂，只是每天在狹小逼仄的房間里對(duì)著電腦打字兒，喝酒，吸煙，睡天長(zhǎng)夜短的覺(jué)。餓了泡份讓自己胃疼的方便面，渾渾噩噩，不知晝夜，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)有什么驚喜出現(xiàn)在生活中，時(shí)復(fù)一時(shí)，日復(fù)一日。此岸彼岸然后我遇到了林。一個(gè)穿著白布棉料襯衫的男子，留著干凈利爽的平頭，有溫存美麗的笑容。他對(duì)我說(shuō)：“讓我照顧你好嗎？”然后他笑，溫存，美麗。我知道我無(wú)路可逃。林的家在郊外，是幢雅致的別墅，有很大的落地窗，陽(yáng)光可滲進(jìn)每個(gè)角落，我把自己扔進(jìn)沙發(fā)里，閉上眼對(duì)林說(shuō)：“我想我現(xiàn)在就想死去?！绷中α?，美麗的眼瞳里散發(fā)著溫存的光芒。林是個(gè)有生活情調(diào)的人，會(huì)炒一手精致美味的川菜，也愛(ài)在窗外裝點(diǎn)很多花花草草。閑暇時(shí)，林會(huì)帶我去海邊玩，偶爾也會(huì)陪我去逛街，購(gòu)置衣物。此岸彼岸有時(shí)我會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間觀察林那溫暖如春的笑。我不是個(gè)安分的人，我血液里流淌著太多不安分因子，我喜歡林溫存美麗的笑，但我忍受不了這樣平淡無(wú)奇的生活。所以我選擇逃離。是子夜12:00的火車，我喜歡在別人進(jìn)入夢(mèng)境時(shí)一個(gè)人遠(yuǎn)行?；疖嚌u行漸快的時(shí)候，林進(jìn)入了我的眼簾，那個(gè)擁有溫存美麗的男子正拼命的追趕我的火車，但他注定追不上。他不知道他之于我就像彼岸的花朵，美麗嬌艷，盡管渴慕卻畏于接受。而我立足的此岸，盡管依舊黑暗，我卻可以坦然面對(duì)。此生，彼岸難抵；此世，此岸難逃。上海的空氣太潮濕，我不習(xí)慣！此岸彼岸“上海的空氣太潮濕，討厭！”我熟絡(luò)的的將頭埋進(jìn)林的胸膛，有古龍香水的味道。的確是個(gè)無(wú)溫暖的男子。林是我在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)的。那時(shí)我的生活一塌糊涂，只是每天在狹小逼仄的房間里對(duì)著電腦打字兒，喝酒，吸煙，睡天長(zhǎng)夜短的覺(jué)。餓了泡份讓自己胃疼的方便面，渾渾噩噩，不知晝夜，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)有什么驚喜出現(xiàn)在生活中，時(shí)復(fù)一時(shí)，日復(fù)一日。然后我遇到了林。一個(gè)穿著白布棉料襯衫的男子，留著干凈利爽的平頭，有溫存美麗的笑容。他對(duì)我說(shuō)：“讓我照顧你好嗎？”然后他笑，溫存，美麗。我知道我無(wú)路可逃。林的家在郊外，是幢雅致的別墅，有很大的落地窗，陽(yáng)光可滲進(jìn)每個(gè)角落，我把自己扔進(jìn)沙發(fā)里，閉上眼對(duì)林說(shuō)：“我想我現(xiàn)在就想死去?！绷中α耍利惖难弁锷l(fā)著溫存的光芒。林是個(gè)有生活情調(diào)的人，會(huì)炒一手精致美味的川菜，也愛(ài)在窗外裝點(diǎn)很多花花草草。閑暇時(shí)，林會(huì)帶我去海邊玩，偶爾也會(huì)陪我去逛街，購(gòu)置衣物。有時(shí)我會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間觀察林那溫暖如春的笑。我不是個(gè)安分的人，我血液里流淌著太多不安分因子，我喜歡林溫存美麗的笑，但我忍受不了這樣平淡無(wú)奇的生活。所以我選擇逃離。是子夜12:00的火車，我喜歡在別人進(jìn)入夢(mèng)境時(shí)一個(gè)人遠(yuǎn)行。火車漸行漸快的時(shí)候，林進(jìn)入了我的眼簾，那個(gè)擁有溫存美麗的男子正拼命的追趕我的火車，但他注定追不上。他不知道他之于我就像彼岸的花朵，美麗嬌艷，盡管渴慕卻畏于接受。而我立足的此岸，盡管依舊黑暗，我卻可以坦然面對(duì)。此生，彼岸難抵；此世，此岸難逃。上海的空氣太潮濕，我不習(xí)慣！作文材料

在非洲大草原上，有一頭年幼的獅子叫迪奧，他從小就立下雄心壯志，要成為一頭最優(yōu)秀最完美的獅子。后來(lái)，這頭年幼的獅子發(fā)現(xiàn)，雖然獸類都認(rèn)為獅子是草原之王，但有個(gè)明顯的弱點(diǎn)，就是在中長(zhǎng)跑項(xiàng)目中的耐力比羚羊弱。很多時(shí)候，就因?yàn)檫@個(gè)弱點(diǎn)，羚羊從嘴邊溜掉了。他決心改掉這個(gè)缺點(diǎn)，通過(guò)長(zhǎng)期對(duì)羚羊的觀察，他認(rèn)為羚羊的耐力與吃草有關(guān)。為了增強(qiáng)耐力，迪奧便學(xué)著羚羊吃起草來(lái)。最后，迪奧因吃草而變得體力空乏，奄奄一息。母獅子發(fā)現(xiàn)迪奧這一做法后，便教育迪奧說(shuō)；“獅子之所以成為草原之王，不是因?yàn)闆](méi)有缺點(diǎn)，而是因?yàn)樗型怀龅膬?yōu)點(diǎn)。他是靠突出的觀察力、優(yōu)異的爆發(fā)力、鋒利的牙齒和準(zhǔn)確的跳撲動(dòng)作而不是靠完美才稱霸于草原的，沒(méi)有缺點(diǎn)的獅子是不存在的?！钡蠆W聽(tīng)了母親的話，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他不再把心思放在如何彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)上，而不盡力發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，三年后，迪奧成了那片草原最優(yōu)秀的獅子。擬標(biāo)示例《正視》《完美》《最優(yōu)秀》《術(shù)業(yè)有專攻》《閃閃發(fā)光》《穩(wěn)如泰山》《對(duì)癥下藥》非標(biāo)題擬標(biāo)示例《風(fēng)景這邊獨(dú)好》《塵世的風(fēng)景》《暗夜的精靈》《墮落天使》《心靈的底色》《明日詩(shī)人黃花》灰暗標(biāo)題擬標(biāo)示例《擁有追求》《放棄也是一種美》《學(xué)會(huì)選擇與放棄》《努力拼搏超越自我》《擁抱夢(mèng)想》《學(xué)會(huì)自信》《東施效顰》跑題非正確立意擬標(biāo)示例《缺憾引領(lǐng)完美人生》《殘缺是另一種美》《把缺點(diǎn)當(dāng)作墊腳石》《上帝咬過(guò)的蘋(píng)果》《發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)》《培養(yǎng)自己的優(yōu)勢(shì)》偏題立意偏頗擬標(biāo)示例《認(rèn)清自己》《做真正的自己》《合理給自己定位》《正確認(rèn)識(shí)自己》《正確把握自己》《優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)》《成功之道》《長(zhǎng)與短》題目太大發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)培養(yǎng)自己的優(yōu)點(diǎn)（優(yōu)勢(shì)）發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)助你成功發(fā)揮優(yōu)勢(shì)鑄就輝煌

讓優(yōu)點(diǎn)之花絢麗綻放偏離題目理性題目詩(shī)性題目巧擬標(biāo)題，展示創(chuàng)意

用對(duì)仗形式來(lái)寫(xiě)標(biāo)題6-14字為宜題目形象生動(dòng)，多用比喻等修辭理性標(biāo)題詩(shī)性標(biāo)題發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)鑄就輝煌讓優(yōu)點(diǎn)之花絢麗綻放優(yōu)勢(shì)綻放鑄就輝煌在熙熙攘攘、匆匆忙忙的人流中，人們往往會(huì)陷入完全自我的狀態(tài)，在忽視無(wú)關(guān)信息的同時(shí)，也忽視了周圍需要幫助的人。這就像一位詩(shī)人說(shuō)的那樣，我們“走在嘈雜的大街上，眼睛卻看不見(jiàn)，耳朵卻聽(tīng)不見(jiàn)”。在社會(huì)學(xué)中，這種現(xiàn)象被稱為“都市恍惚癥”。

人們有同情心和幫助別人的自然沖動(dòng)，但是“都市恍惚癥”會(huì)壓抑住人們的而這種沖動(dòng)，從而對(duì)需要幫助的人視而不見(jiàn)。社會(huì)學(xué)家認(rèn)為關(guān)注他人可以使人們從都市恍惚癥中走出，就像“5.12‘地震那段時(shí)期，當(dāng)人們關(guān)注他人時(shí)，自我世界就會(huì)更加豐富多彩，個(gè)人問(wèn)題也會(huì)顯得渺小，而交往能力也得到加強(qiáng)，并引發(fā)幫助別人的善舉。練習(xí)鞏固參考題目關(guān)注他人精彩自我?guī)椭丝鞓?lè)自己何以解憂惟有助人讓愛(ài)綻放香滿人間幸福之花，開(kāi)在關(guān)注的枝頭給社會(huì)一個(gè)Kiss用愛(ài)心照亮整個(gè)世界動(dòng)人春色愛(ài)心處有種美麗叫關(guān)愛(ài)理性題目詩(shī)性題目參考題目共享愛(ài)的陽(yáng)光帶上愛(ài)前行背上愛(ài)的行囊出發(fā)做一個(gè)愛(ài)的使者走出自我，走向愛(ài)人生路要用愛(ài)照亮世界因互助而美麗喚醒心中沉睡的愛(ài)心放我的愛(ài)在你的手心詩(shī)性題目一顆心一雙手伸出手獻(xiàn)出愛(ài)靠近你溫暖我手拉手向前走小城大愛(ài)小我大愛(ài)開(kāi)”心“”樂(lè)“于助人用“心”交往從“心”做起做一?！拔m”撿起腳下的“小魚(yú)”別遺失了那盞“小桔燈”茶性題目參考題目參考題目勇敢去愛(ài)與愛(ài)簽約拯救愛(ài)心給冷漠放假心中亮一盞愛(ài)的燈為他人掌一盞愛(ài)的燈讓我為你點(diǎn)一盞燈動(dòng)詞性題目古人論書(shū)法時(shí)說(shuō)：“藏鋒以包其氣，露鋒以縱其神?！爆F(xiàn)代人則說(shuō)：“善藏鋒者與善露鋒者皆成大器。”根據(jù)你對(duì)生活的觀察與思考，就此話題，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。思辨性材料復(fù)合性話題

藏鋒與露鋒練習(xí)藏鋒與露鋒展示自我擁抱成功隱藏內(nèi)心表現(xiàn)自我謙而不虛揚(yáng)而不傲謙受益滿未必招損自信勇敢厚積薄發(fā)讓謙虛與表現(xiàn)共舞高調(diào)與低調(diào)的智慧勇者慎者皆成大器成功之路不止一條懂的內(nèi)斂激情釋放病例啟示標(biāo)題中明換概念，未將命題（話題）中的關(guān)鍵詞彰顯到標(biāo)題中。贊其一面立意指導(dǎo)藏鋒好露鋒好皆有可取結(jié)合共進(jìn)創(chuàng)新認(rèn)識(shí)敢于藏鋒走向成功讓鋒芒展露適當(dāng)藏鋒勇于露鋒藏鋒蘊(yùn)氣露鋒縱神善用鋒者皆成大器有鋒才是真敢于藏鋒走向成功讓鋒芒展露適當(dāng)藏鋒勇于露鋒藏鋒蘊(yùn)氣露鋒縱神

一對(duì)新婚夫婦住進(jìn)了一幢新居民樓，一天晚上，全樓突然停電。夫妻兩人手忙腳亂地在房間尋找蠟燭，這時(shí)傳來(lái)了清脆的敲門聲。打開(kāi)門，借著樓道應(yīng)急燈微弱的光線，只見(jiàn)一個(gè)八九歲的小女孩背著手站在門口。小女孩問(wèn)：“叔叔阿姨，你們家有蠟燭嗎？”夫妻倆對(duì)視一眼：剛搬進(jìn)來(lái)就來(lái)借蠟燭，以后還不知借什么東西呢。于是就異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有?！毙∨⒁宦?tīng)，笑了。把兩只手從背后伸出來(lái)，每只手都握著一支蠟燭。小女孩甜甜地說(shuō)：“這幢樓剛剛使用，有時(shí)會(huì)停電，我媽媽怕你們沒(méi)有準(zhǔn)備，就讓我給你們送兩只蠟燭。”要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料的內(nèi)容及含義作文，不要套作，不得抄襲。善良真誠(chéng)關(guān)愛(ài)練習(xí)《原來(lái)就這么美》《人與人》《心與心》《友愛(ài)互助照亮人間》《讓友愛(ài)住心房》《戴上“愛(ài)”的有色眼鏡》

《贈(zèng)人燭光照亮黑暗》《用“溫情”點(diǎn)亮人間》擬寫(xiě)標(biāo)題關(guān)鍵詞不準(zhǔn)確不明標(biāo)題題目太大偏題灰暗標(biāo)題段越橋《善的翅膀愛(ài)的方向》李營(yíng)《用善良打開(kāi)心靈之門》楊夢(mèng)《用溫情之燭點(diǎn)亮人間》郭芝蕙《心懷善良看世界》薛源《讓善良之花在心間綻放》徐夢(mèng)曉《讓心靈開(kāi)出善良的花朵》袁欣欣《用善良之光點(diǎn)亮心靈》李佳麗《愛(ài)心之燭照亮你我》殷靜嫻《與善為友與愛(ài)為鄰》劉苗《相信善良傳遞真愛(ài)》楊天健《善在心田溫暖人間》時(shí)