九年級語文《綠》課堂檢測一、基礎(chǔ)識記1、請根據(jù)拼音填寫正確的漢字：

幾liǔ（）兒qióng（）門jūgōng（）（）塵zǐ（）明móu（）善lài（）目不xiá（）接wēi（）峨提心diào（）膽毛骨sǒng（）然請為下面加點(diǎn)的字詞注音：蹲踞（）皺纈（）挹（）比擬（）驚詫（）復(fù)（）雜襟（）袖之間3、朱自清：字，江蘇省揚(yáng)州市人，、、、民主戰(zhàn)士。散文代表作品有、、《綠》等。4、按課文內(nèi)容填空并對所填詞句品味賞析。⑴這個亭a在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的仿佛b。空a。賞析：?？誦，這讓我們聯(lián)想到歐陽修《醉翁亭記》中的一句話。⑵梅雨潭閃閃的綠色著我們；我們開始她那離合的神光了。著草，著亂石，小心下去，又過了一個石穹門，便到汪汪一碧的潭邊了。賞析：。二、理解運(yùn)用……瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀！仿佛一張極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個妄想呀?！驹谒叄侥敲?，居然覺著有些遠(yuǎn)呢！這平鋪著、厚積著的綠，著實(shí)可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只青青的一色——但你卻看不透她！……5、文章在寫梅雨潭之前還用較多的筆墨寫了，這樣寫的目的是。6、為什么“瀑布在襟袖之間，但我心中已沒有瀑布”了？7、文段從視覺、想象、觸覺等方面，寫出了梅雨潭綠的哪幾方面的特點(diǎn)，并用自己的話概括其特點(diǎn)。8、仿照“她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動的初戀的處女的心……”的句式，學(xué)用多個比喻來形容同一事物，寫出事物的特點(diǎn)。如：雪花，冬的精靈。她輕輕的飄灑著，像漫天蝴蝶在翩翩起舞；她默默的歌唱著，像風(fēng)兒正傾訴無語的心聲……9、仔細(xì)閱讀上文，你認(rèn)為文中的哪個字、詞語或句子最富表現(xiàn)力，試作賞析。10、作者通過對梅雨潭“綠”的細(xì)膩生動的描繪，抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？三、綜合分析綠之贊①光陰荏冉，綠色又向我走來，我按捺不住激動的心，于是又沉浸在綠色遐思之中了。②我愛綠色，我愛這有著無限生命力，充滿著旺盛的青春氣息滴翠的色彩。這四季的綠就像人的一生。③我喜歡獨(dú)步于夏天的綠蔭中，任憑清風(fēng)輕吻我的秀發(fā)似乎吹動綠楊，欣賞柳枝搖曳的飄動。綠色草地，兩只白蝴蝶飛旋著，帶給我神思漂涉的遐想。④我喜歡金風(fēng)送爽的秋天，綠葉凋零，萬般地依依不舍，打著旋，悠悠地，緩緩地，逐漸地，逐漸蕭疏，秋天顯示了它們的秀逸。那是一分不需任何點(diǎn)綴的灑脫與不在意世俗繁華的孤傲。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，是眷戀眨眼即逝的生命么？每每在生命的最后一息，也要不遺余力地描繪。金秋豐收和喜悅，裝點(diǎn)大自然迷人的畫卷，這最后瞬間的經(jīng)，仍是美麗的。⑤然而，我也愛科天的松樹，無數(shù)細(xì)小的針狀綠葉在北風(fēng)呼嘯中奏響春雷般的松濤。白雪飄落親吻在松樹上，一種心靈的純潔之情油然而生。每每此時我會披一件綠的披風(fēng)和松樹媲美。爭寵著雪的愛撫，好愜意，好灑脫。⑥我最愛的還是初春的綠。霏霏細(xì)雨般的清晨，那如云如煙的的綠，似一位披著柔紗的仙子，飄飄地，柔柔地；似一杯濃濃的醇酒，一封愛情的信箋，一張溫柔含著淚水的少女面孔，給人間帶來了多少溫柔。我喜歡綠，綠的可愛，綠的謙虛，綠的寬容，綠的博大和永恒。11、本文的寫作順序是____________________；本文的抒情線索是____________________。從內(nèi)容上看，與第①段文字相照應(yīng)的段落是第______段。12、第⑥段畫線的句子寫春晨的綠似“一位披著柔紗的仙子”、似“一杯濃濃的醇酒”等，發(fā)揮你的創(chuàng)造力，想想春晨的綠還似什么？試寫出一例。答：13、從文中看，作者認(rèn)為“綠”具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)及特點(diǎn)？此外，結(jié)合你的感受，說說“綠”還具有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)及特點(diǎn)？答：14、本文除比喻外，還主要運(yùn)用了哪些修辭方法？試寫出一種，并舉例。答：15、本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？答：答案：1、綹穹鞠躬滓眸睞暇巍吊悚2、jùxiéyìnǐchàfùjīn3、佩弦散文家詩人學(xué)者《荷塘月色》《背影》4、略5、a：踞賞析：突出了梅雨亭的險峻之勢，給人以凌空突起之感。b：仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般有亭翼然臨于泉上者，醉甕亭也。招引追捉揪攀探身鞠躬賞析：招引、追捉寫出了梅雨潭綠色的無窮魅力；揪、攀、探身、鞠躬寫出了“我”探奇攬勝之心的急迫，對“閃閃的綠色”追求的努力。6、梅雨瀑，這樣寫可以襯托梅雨潭的綠7、作者先揚(yáng)后抑，突出我對潭水的依戀和喜愛。8、視覺：“像一張極大的荷葉鋪著”寫出了梅雨潭的形狀?！八伤傻陌櫪i著，像少婦拖著的裙幅”、“她滑滑的明亮著，像涂了明油一般”、“宛然一塊溫潤的碧玉”。寫出了靜態(tài)下梅雨潭的漣漪、亮度和色澤。想象：“她輕輕的擺弄著，像跳動的初戀的處女的心”寫出了梅雨潭的純潔。觸覺：“有雞蛋清那樣軟，那樣嫩”寫出了潭水的質(zhì)地。9、略10、熱愛生命、贊美大自然11、季節(jié)的變化（或“夏、秋、冬、春的季節(jié)先后”，或“時間順序”。）喜愛綠的感情（