寫景要抓住特征親近自然一花一世界，一沙一乾坤一花一世界，一沙一乾坤我見青山多嫵媚，料青山見我亦亦如是，情與貌略相似它以男性的豪邁奔放激勵著我們它以母性的溫柔細膩包容著我們它以諍友的直率真誠勸諫著我們由課本知：

景物＋特征＋情志景與情志景的特征與情志相契合情景交融融情于景觸景生情樂景襯哀情托物言志象征賞圖，用文字描寫任一幅。A稿。用藍，黑筆寫。品味經(jīng)典，揣摩方法一危乎高哉！《蜀道難》特征----高險。情---懼長路漫浩浩?！渡娼绍饺亍诽卣?---長遠。情---對相見無望的失落無奈之情。方法一：直接通過描繪的詞，如形容詞，數(shù)量詞，疊詞等來抓住景物的特征。顯性特征。寓情于景。

看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。

—毛澤東《沁園春﹒長沙》

詩中有遠景、有近景、有仰視、有俯瞰、形成層次感和立體感很強的畫面。融情于景—盛贊近看遠看仰觀俯瞰二方法二通過描寫的順序角度來抓住事物特征。觀察

1.全方位調(diào)動感覺器官觀察事物

眼耳嘴鼻手視覺：顏色、形狀、構造、特點

聽覺：聲音、聲息

味覺：酸、甜、苦、辣

嗅覺：氣味、氣息

觸覺：軟硬、冷熱、干濕、光滑、粗糙

2.調(diào)動感官全方位觀察

（1）觀察物的各個部位(上下、前后、內(nèi)外）（2）觀察物的周圍附屬物

抓住景物的特征，有重點的寫描寫順序從內(nèi)到外，從外到內(nèi)；從上往下，從下往上；從左到右，從右到左；從前至后，從后至前；俯仰。按空間寫按時間順序?qū)懓催壿嬯P系寫先寫全景再描述局部，或先描述局部再描寫全景?？梢砸罁?jù)白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后順序來寫，也有的按春、夏、秋、冬的季節(jié)變換順序來寫。三[例1]“秋天的陰山，像一座青銅的屏風安放在它們(指包頭和呼和浩特)的北邊，從陰山高處拖下來的深綠色的山坡，安閑地躺在黃河岸上，沐著陽光?！?翦伯贊《內(nèi)蒙訪古》)

比喻擬人烘托準確的動詞特征：畫面雄壯，山高大、厚重，氣氛祥和。用大手筆來勾勒景物的特征。這是一幅鳥瞰圖，縮千里于咫尺。作者用“青銅的屏風”比喻陰山主脈的形狀和色調(diào)，用“拖”字寫山坡的態(tài)勢，這些都是秋天陰山所獨具的；加上黃河、陽光的烘托和城市的點綴，整個畫面洋溢著和平、寧靜的氣氛。四[例2]“桃林前面，有老百姓種的蕎麥，也有大麻和玉米這一類高稈植物。蕎麥正當開花，遠望去就像一張粉紅色的地毯，大麻和玉米就像是屏風，靠著地毯的邊緣。太陽光從樹葉的空隙落下來，在泥地上，石家具上，一抹一抹的金黃色。偶爾也聽得有草蟲在叫，帶住在林邊樹上的馬兒伸長了脖子就樹干搔癢，也許是樂了，便長嘶起來。”(茅盾《風景談》)特征：蕎麥----粉花，多；比喻大麻、玉米---高，密光---空隙落一抹一抹。蟲---叫，馬---瘙癢長嘶手法：比喻，遠近，動靜結(jié)合，視覺聽覺結(jié)合。方法三通過合適的修辭手法，表現(xiàn)手法來抓住景物的特征。知識儲備：寫景常用的修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對比、借代、襯托等。寫景常用的表現(xiàn)手法：寓情于景、借景抒情、想象、聯(lián)想、反襯、烘托、托物起興、美景襯哀情、渲染、虛實結(jié)合、側(cè)面描寫、直接抒情、間接抒情等。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！洞骸?、寫作順序：由上到下，樹上—花間—地上1、修辭手法：比喻、排比、擬人。3、想象和聯(lián)想，虛實結(jié)合，動靜結(jié)合,正側(cè)結(jié)合。2、調(diào)動視覺、味覺、聽覺等感覺器官。寫景方法片段研讀5、情---對春天的喜愛。方法四通過想象聯(lián)想來抓住景物的特征。寫景融入感情寫景要運用手法寫景要細致地觀察

寫景要抓特征寫景要有順序?qū)懢罢w框架情志→景物特征＋手法

技巧

小結(jié)方法一.直接通過描繪的詞，如形容詞，數(shù)量詞，疊詞等來抓住景物的特征。-----顯性特征二.通過描寫的順序角度來抓住事物特征。三.通過合適的修辭手法，表達技巧來抓住景物的特征。四.通過想象聯(lián)想來抓住景物特征。注：二三四點為隱性特征。潤色用自己歸納的方法，2---4種運用于A稿中，形成B稿。（紅筆）互改，互評。展示。1.情志為何？2.B稿的手法有哪些？高考鏈接（2012浙江高考）使用下面的詞語寫一段描寫性的文字，要求運用比喻、擬人的修辭手法。（不超過60字）（4分）銀杏樹初冬疾風驟雨凋零審題。描寫性的文字比喻、擬人不超過60字參考答案曾經(jīng)在春夏時節(jié)歡唱、搖曳的銀杏樹在初冬的疾風驟雨的侵襲下，枝葉凋零，如同干癟的老婦人。2010四川高考“采菊東籬下，悠然見南山”中的南山是陶淵明不經(jīng)意間所見。請對詩中“南山”之