微課設(shè)計(jì)的碎片

杭州勝藍(lán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校俞柯霞一、微課的定義

微課是指按照新課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)實(shí)踐要求，以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點(diǎn)（重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)）或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動全過程。圍繞某個知識點(diǎn)（重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)）二、微課的特點(diǎn)1.聚焦。（20分）（1）主要只講述一個教學(xué)知識點(diǎn)，突出主題。（2）本知識點(diǎn)既相對獨(dú)立，又兼顧相關(guān)知識點(diǎn)的有機(jī)聯(lián)系。（3）聚焦本節(jié)課知識點(diǎn)，合理運(yùn)用素材（包括文本、圖片、實(shí)物、動畫、音頻及視頻等），提高教學(xué)效率。1.聚焦。（20分）二、微課的特點(diǎn)2.簡明。（20分）腳本設(shè)計(jì)對應(yīng)微課時長時間不超過10分鐘。（建議授課文本字?jǐn)?shù)控制在1800字內(nèi)。）1.聚焦。（20分）2.簡明。（20分）二、微課的特點(diǎn)1.聚焦。（20分）2.簡明。（20分）3.規(guī)范。（20分）腳本設(shè)計(jì)要按照活動提供范本寫作。表達(dá)規(guī)范、準(zhǔn)確、精煉、生動，無學(xué)科性錯誤及文字錯誤。二、微課的特點(diǎn)二、微課的特點(diǎn)1.聚焦。（20分）2.簡明。（20分）3.規(guī)范。（20分）腳本設(shè)計(jì)要按照活動提供范本寫作。表達(dá)規(guī)范、準(zhǔn)確、精煉、生動，無學(xué)科性錯誤及文字錯誤。3.規(guī)范。（20分）二、微課的特點(diǎn)1.聚焦。（20分）2.簡明。（20分）3.規(guī)范。（20分）4.創(chuàng)新。（40分）教學(xué)理念創(chuàng)新，注重過程教育，即注重引導(dǎo)學(xué)生對知識的探究、思考與反思，而非單純講授與灌輸。教學(xué)腳本設(shè)計(jì)創(chuàng)新，教學(xué)過程構(gòu)思新穎，注重拓寬學(xué)生的思維。4.創(chuàng)新。（40分）教案編寫選題制作課件二、微課的制作流程教學(xué)實(shí)施與拍攝后期制作二、微課的制作流程細(xì)節(jié)1選題腳本的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)2細(xì)節(jié)3錄制與拍攝二、微課的制作流程12選取的內(nèi)容一定要適合多媒體的表達(dá)。選題選取的內(nèi)容應(yīng)是教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。12從學(xué)生的角度去講解，語言要有互動感。腳本從學(xué)生的角度去設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)力求有新意。設(shè)計(jì)12聲音要有激情。錄制畫面不能太滿。與拍攝4巧妙使用停頓。起始語、結(jié)束語不能忘。3畫面呈現(xiàn)與處理。5位微不卑課微不小歩微不