談中考英語(yǔ)學(xué)科的關(guān)鍵點(diǎn)復(fù)習(xí)方法與策略ThiswayThatwayUpsetDepressedFrustratedWorriedDespairingWhatcanIdo?Think!

我們有多少次在做這樣的事情呢?

目前備考現(xiàn)狀

誤區(qū)一“不知所考，盲目做題”

誤區(qū)二“急于求成，忽視基礎(chǔ)”

誤區(qū)三“多而不精，顧此失彼”

誤區(qū)四“學(xué)而不思，囫圇吞棗”

如何走出中考復(fù)習(xí)的誤區(qū)

一、立足基礎(chǔ)，立足實(shí)際；二、計(jì)劃詳實(shí)、具體、定位準(zhǔn)確；三、復(fù)習(xí)資料適當(dāng)，復(fù)習(xí)針對(duì)性強(qiáng)；四、講練結(jié)合，以練為主；五、注重學(xué)法指導(dǎo)，提升應(yīng)試能力；六、精編模擬試題，強(qiáng)化試卷剖析；七、措施具體有效，重視檢查落實(shí)；八、促優(yōu)補(bǔ)差兼顧，整體提高質(zhì)量；2013年中考英語(yǔ)備考策略與建議一、對(duì)中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)的認(rèn)識(shí)

1、復(fù)習(xí)不是教學(xué)的全部，而是教學(xué)的組成部分。2、“復(fù)”習(xí)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是合理的梳理。3、復(fù)“習(xí)”不是盲目的做題，而是計(jì)劃的溫習(xí)。4、復(fù)習(xí)不是全面的突進(jìn)，而是漸進(jìn)的螺旋。復(fù)習(xí)？

選擇材料積極練習(xí)總結(jié)反饋調(diào)整指導(dǎo)復(fù)梳理學(xué)生梳理中考梳理考綱梳理語(yǔ)言習(xí)二、備考復(fù)習(xí)中的建議

1、兩個(gè)“立足”——立足基礎(chǔ)立足有效

二、備考復(fù)習(xí)中的建議

2、兩個(gè)“為先”——認(rèn)讀與理解為先

二、備考復(fù)習(xí)中的建議

3、兩個(gè)“為主”——訓(xùn)練為主，學(xué)生為主

二、備考復(fù)習(xí)中的建議

4、兩個(gè)“關(guān)注”——關(guān)注學(xué)生情感，關(guān)注學(xué)有所獲

5、兩個(gè)“兼顧”——促優(yōu)和補(bǔ)差要兼顧1）對(duì)優(yōu)秀生要特殊照顧，讓能跑的學(xué)生跑起來(lái)。2）對(duì)學(xué)習(xí)困難生要“補(bǔ)干勁、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí)”。二、備考復(fù)習(xí)中的建議

6、兩個(gè)“到位”——措施到位，落實(shí)到位7、三個(gè)“重點(diǎn)”——1）以閱讀為重點(diǎn)。要以閱讀為主線，把閱讀訓(xùn)練貫穿始終。2）知識(shí)的學(xué)習(xí)以動(dòng)詞為重點(diǎn)。3）詞匯的學(xué)習(xí)以考綱詞匯為重點(diǎn)。二、備考復(fù)習(xí)中的建議

8、四個(gè)“精”——精備，精選，精練，精評(píng)9、五個(gè)“指導(dǎo)”——1）學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。2）解題技巧的指導(dǎo)。3）應(yīng)試技巧的指導(dǎo)。4）學(xué)習(xí)規(guī)劃的指導(dǎo)。5）學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)如何指導(dǎo)學(xué)生記憶詞匯？按詞性：略按詞義：say,speak,tell,talk;borrow,lend,keep;bring,take,carry,get;wear,puton,dress,in;take,spend,use,cost,pay;reach,getto,arrive;few,afew,little,alittle;other,theother,another,others,theothers;none,neither,either,both,all,whole…三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)如何指導(dǎo)學(xué)生記憶詞匯？按固定搭配：lookafter(at,up,into,through,down,over…)puton(away,up,off,down…)turnon(down,up,off…)goon(off,over…)handin(out,over,down…)takeoff(after,up,out…)…betiredof/befondof/becapableof/beafraidof/beproudof/thinkofComputer按WordMap:PartsUsesScreenMouseKeyboardPrinterMonitordownloadinginformationlisteningtomusicdoingcaculationswatchingmovieschattingwithotherssending&receivingemailswordprocessingmakingflashdrawing&designingPlayinggames如何指導(dǎo)學(xué)生記憶詞匯？按WordMap:其他可以歸類聯(lián)想記憶的有很多，如：food(healthyfoodunhealthyfood);sportsitems;drinks;seasons;months;days;transport;jobs;hobbies;appearance;personality;acitivities;familymemebers;weather;illness;problems;makingsuggestions;givingadvice;places…如何指導(dǎo)學(xué)生記憶詞匯？三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)如何指導(dǎo)學(xué)生記憶詞匯？牢記重點(diǎn)，科學(xué)記憶反復(fù)認(rèn)讀,循環(huán)記憶歸納分類，分組記憶語(yǔ)境強(qiáng)化，理解記憶

如何上好詞匯復(fù)習(xí)課？三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)

中考聽(tīng)力題型分析1、河南中考聽(tīng)力分三節(jié)的形式出現(xiàn)。2、對(duì)話由一男一女朗讀。3、語(yǔ)速適中。4、聽(tīng)力測(cè)試前有試聽(tīng)段落。5、沒(méi)有生詞，但有時(shí)出現(xiàn)個(gè)別難句。6、聽(tīng)力時(shí)間為15分鐘左右。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)2、中考聽(tīng)力命題要點(diǎn)：檢測(cè)學(xué)生對(duì)所聽(tīng)語(yǔ)段的大意理解，細(xì)節(jié)的識(shí)別和分辨，對(duì)話發(fā)生的背景、地點(diǎn)及對(duì)話者之間的關(guān)系的推斷。對(duì)話或獨(dú)白主要包括：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。具體涉及到人物關(guān)系、身份職業(yè)、對(duì)話地點(diǎn)、行為方向、態(tài)度感受、談?wù)撘c(diǎn)、辨認(rèn)指令、事情緣由、所作所為、推理判斷等。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)3、中考聽(tīng)力測(cè)試的內(nèi)容包括日常生活的各種功能句，主要有：購(gòu)物、問(wèn)路、時(shí)間、日期、天氣、就餐、看病、問(wèn)候、介紹、告別、約會(huì)、求職、學(xué)校生活、求救、旅游、觀點(diǎn)看法以及表示感謝、遺憾、道歉、祝賀、希望、允諾、勸告及焦慮等用語(yǔ)。所有材料涉及以上話題及文化教育、風(fēng)土人情。它所使用的語(yǔ)言材料，用于口語(yǔ)化、讀音清晰、難度低于課文的錄音材料，語(yǔ)速約100詞/1分鐘，而且呈現(xiàn)的是盡量真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)4、聽(tīng)力試題考查要點(diǎn)聽(tīng)力測(cè)試中的每段對(duì)話或獨(dú)白后均有一個(gè)或幾個(gè)問(wèn)題。這些問(wèn)題大致可分三部分：1）考查具體事實(shí)（對(duì)話地點(diǎn)、人物身份、時(shí)間、價(jià)格、號(hào)碼等）2）概括主題與中心意思；3）推理判斷。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)5聽(tīng)力應(yīng)試策略利用試聽(tīng),調(diào)整情緒

快速瀏覽,預(yù)測(cè)內(nèi)容捕捉信息,速記要點(diǎn)

概括分析,當(dāng)機(jī)立斷三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)

6如何指導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)力復(fù)習(xí)？訓(xùn)練朗讀技巧(聽(tīng)準(zhǔn)詞，聽(tīng)清句，聽(tīng)懂段)

擁有足夠詞匯熟悉常用句式了解文化背景

加強(qiáng)技巧訓(xùn)練三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)單項(xiàng)填空試題簡(jiǎn)介

1、四項(xiàng)考查要點(diǎn)（語(yǔ)法知識(shí)，詞語(yǔ)辨析，口語(yǔ)交際，慣用法）。2、辨析常考的類型是什么？3、以涉及動(dòng)詞為主。4、以對(duì)話形式出現(xiàn)的題占有一定比例?？疾橹R(shí)的覆蓋面較廣，動(dòng)詞（短語(yǔ)）的考查是主旋律；知識(shí)考點(diǎn)語(yǔ)境化；難度中等。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)單項(xiàng)填空應(yīng)試策略1.理解題干,把握語(yǔ)境

2.尋找依據(jù),形義結(jié)合3.運(yùn)用技巧,排除干擾

4.兼顧文化,考慮交際5.注重基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)單項(xiàng)填空復(fù)習(xí)建議

1.立足基礎(chǔ),系統(tǒng)復(fù)習(xí)

2.對(duì)照考綱,查缺補(bǔ)漏3.

注重思維,明確依據(jù)

4.收集典型題,建立錯(cuò)題本三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)完形填空試題簡(jiǎn)介1、考查一篇有情節(jié)的短文，夾敘夾議。2、文章長(zhǎng)度約200詞左右。3、備選答案主要是單個(gè)的詞,四個(gè)選項(xiàng)詞性及詞形一致。4、備選答案以實(shí)詞為主，主要是動(dòng)詞和名詞。

三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)完形填空試題簡(jiǎn)介5、意思的考查代替了明顯的語(yǔ)法知識(shí)的考查。6、上下文內(nèi)容聯(lián)系緊密。7、文章選材注重記敘中表達(dá)感情，議論中表明觀點(diǎn)。8、無(wú)動(dòng)詞時(shí)態(tài)考查，無(wú)名詞單復(fù)數(shù)和形容詞副詞級(jí)別的考查。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)完形填空試題體裁分析以記敘文為主，或者是一篇夾敘夾議的文章。常常以故事形式出現(xiàn)，從小故事中引出做人或做事的道理，文章難度低于閱讀理解題里的短文。不考純粹的的語(yǔ)法題。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)完形填空題學(xué)生失分原因

1.在文章內(nèi)容理解上不夠深透，只是停留在文章表層意思上答題。2.站在答題者的思維上答題，偏離作者的寫(xiě)作思想。3.精力過(guò)于集中在四個(gè)選項(xiàng)之間的差別上，忽視文章整體內(nèi)容的理解或?qū)ψ髡咔楦袘B(tài)度等深層含義的思考。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)完形填空測(cè)試要點(diǎn)

1.詞語(yǔ)運(yùn)用:常見(jiàn)搭配,習(xí)慣用法,詞義辨析2.邏輯推斷:語(yǔ)境把握,句文銜接3.語(yǔ)法運(yùn)用:結(jié)合語(yǔ)篇三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)完形填空應(yīng)試策略1.速讀全文,抓住主線2.注重語(yǔ)篇,兼顧語(yǔ)法3.理清關(guān)系,重視邏輯4.先易后難,各個(gè)擊破5.檢查全文,確保流暢三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)指導(dǎo)學(xué)生完形填空復(fù)習(xí)建議1、在平常的教學(xué)中，要加大基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，注意常用詞、詞組、習(xí)語(yǔ)和句型的積累，掌握一定量動(dòng)詞和名詞的同義詞、近義詞在不同語(yǔ)境中的辨析。2、加強(qiáng)訓(xùn)練，提高篇章意識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力；增加閱讀量，體會(huì)異國(guó)文化，習(xí)得英語(yǔ)的思維表達(dá)方式，培養(yǎng)語(yǔ)感。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)指導(dǎo)學(xué)生完形填空復(fù)習(xí)建議

3、精選練習(xí)，不斷總結(jié)。要有計(jì)劃、有步驟，由簡(jiǎn)到難、由短到長(zhǎng)地進(jìn)行針對(duì)性的專題訓(xùn)練。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)閱讀理解試題簡(jiǎn)介1、共分四部分2、所附的問(wèn)題大約有4類（概括中心、推理判斷、詞義辨析、細(xì)節(jié)的理解）三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)閱讀理解測(cè)試要點(diǎn)1.理解主旨要義2.理解具體信息3.推測(cè)生詞詞義4.簡(jiǎn)單判斷推理5.作者意圖態(tài)度6.文章基本結(jié)構(gòu)三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)閱讀理解應(yīng)試策略

1.通讀全文,了解大意2.帶題閱讀,

尋找信息3.確定依據(jù),

推理判斷三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)閱讀理解復(fù)習(xí)建議1、學(xué)生要有一定的詞匯量和閱讀量。要根據(jù)構(gòu)詞法，利用聯(lián)想，建立語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大詞匯量。2、要精讀和泛讀相結(jié)合。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊雜志等課外讀物，加大學(xué)生的閱讀量。3、要重視閱讀質(zhì)量，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；擴(kuò)大眼幅，減少回讀、默讀時(shí)不出聲等。4、要善于抓主題，把文脈，掌握一定的閱讀答題技巧。5、應(yīng)考階段平均每天3篇文章。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)短文填空試題簡(jiǎn)介1、短文長(zhǎng)度為200詞左右。2、文章難度適中。3、重點(diǎn)錯(cuò)誤有：①名詞單復(fù)數(shù)形式；②動(dòng)詞形式；③習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配；④邏輯推理錯(cuò)誤；⑤形容詞與副詞的使用。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)短文填空復(fù)習(xí)建議1、平時(shí)注意語(yǔ)言知識(shí)的準(zhǔn)確性。2、常用詞的使用應(yīng)合乎規(guī)范。3、多讀多背地道短文,增強(qiáng)語(yǔ)感。4、留意高頻率的錯(cuò)誤現(xiàn)象。5、科學(xué)訓(xùn)練,規(guī)范填法。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)補(bǔ)全對(duì)話試題簡(jiǎn)介

以筆試的形式考查英語(yǔ)口語(yǔ)的交際能力，考查學(xué)生在具體情景和上下文中口語(yǔ)交際的能力。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)補(bǔ)全對(duì)話測(cè)試要點(diǎn)

《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生掌握初中畢業(yè)生學(xué)會(huì)使用一些常用的功能意念項(xiàng)目以達(dá)到初步交際的目的。這些功能意念項(xiàng)目包括：?jiǎn)柡?、介紹、告別、感謝、道歉、邀請(qǐng)、請(qǐng)求允許、祝愿和祝賀、提供幫助、約會(huì)、打電話、就餐、就醫(yī)、購(gòu)物、問(wèn)路、談?wù)撎鞖?、語(yǔ)言交際困難、提醒注意、勸告、建議等２０個(gè)項(xiàng)目。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)補(bǔ)全對(duì)話應(yīng)試策略要做好補(bǔ)全對(duì)話類的試題，除了熟悉常用功能意念語(yǔ)言之外，還要學(xué)會(huì)從上下文的語(yǔ)境來(lái)推測(cè)信息，整體把握對(duì)話的主題，所寫(xiě)句子只要符合語(yǔ)境，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤即可得分。要做到下面幾點(diǎn)：1.通讀對(duì)話全文，摸清對(duì)話發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間，人物的身份，對(duì)話的內(nèi)容。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)補(bǔ)全對(duì)話應(yīng)試策略2.理清上下句的邏輯關(guān)系，使你填入的話和整篇對(duì)話文理通順，融為一體；3.符合說(shuō)英語(yǔ)國(guó)家人的習(xí)慣，不要按中國(guó)人的習(xí)慣答。4.注意空白處的標(biāo)點(diǎn)。是問(wèn)號(hào)就應(yīng)填問(wèn)句；是句號(hào)，就應(yīng)填陳述句。河南中考對(duì)此類試題的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是非常開(kāi)放的。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)補(bǔ)全對(duì)話復(fù)習(xí)建議1、學(xué)生要有一定的詞匯量和閱讀量。要根據(jù)構(gòu)詞法，利用聯(lián)想，建立語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大詞匯量。2、要精讀和泛讀相結(jié)合。要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊雜志等課外讀物，加大學(xué)生的閱讀量。3、要重視閱讀質(zhì)量，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；擴(kuò)大眼幅，減少回讀、默讀時(shí)不出聲等。4、要善于抓主題，把文脈，掌握一定的閱讀答題技巧。5、應(yīng)考階段平均每天1-2道題。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)

書(shū)面表達(dá)試題簡(jiǎn)介1、主要考查6類文章：寫(xiě)事、寫(xiě)人、寫(xiě)地方、通知、信件和簡(jiǎn)單議論。2、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，邏輯，語(yǔ)言，重視語(yǔ)言交際。3、內(nèi)容要點(diǎn)要全。4、拼寫(xiě)、大小寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)要準(zhǔn)。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)學(xué)生寫(xiě)作中的主要問(wèn)題：1）語(yǔ)言不地道，過(guò)多使用漢語(yǔ)表達(dá)方式，缺少主語(yǔ)；2）詞匯使用不恰當(dāng)，拼寫(xiě)錯(cuò)誤多；3）語(yǔ)法錯(cuò)誤多，時(shí)態(tài)、詞形、詞性問(wèn)題多；4）簡(jiǎn)單句多，文章連貫性較差，篇章結(jié)構(gòu)層次松散；5）抓不住主題，無(wú)關(guān)內(nèi)容過(guò)多，邏輯順序概念不清等。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)書(shū)面表達(dá)的測(cè)試要點(diǎn)1.正確運(yùn)用語(yǔ)法(用詞、結(jié)構(gòu)搭配、句型、句式)來(lái)準(zhǔn)確地道地傳達(dá)信息2.運(yùn)用一定的寫(xiě)作策略和篇章技巧(段落的構(gòu)成、句子與句子和段落與段落間的過(guò)渡等)將信息得體流暢的傳達(dá),以達(dá)到交際的目的三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)書(shū)面表達(dá)的應(yīng)試策略

1.審題要準(zhǔn),定位要清2.內(nèi)容充實(shí),詳略得當(dāng)3.合情合理,邏輯清晰4.語(yǔ)言準(zhǔn)確,交際順暢三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)書(shū)面表達(dá)的解題技巧

1、看題目，看要求，看體裁。2、定文體，定人稱，定時(shí)態(tài)。3、選要點(diǎn)，選要詞，選句型。4、重條理，重過(guò)渡，重書(shū)寫(xiě)。三、備考復(fù)習(xí)中的板塊設(shè)計(jì)書(shū)面表達(dá)的復(fù)習(xí)建議1要求學(xué)多背誦一些基本句式和作文模板。2加強(qiáng)面批。3上好作文課。注重方法和作文類型的指導(dǎo)。四、以話題為