衛(wèi)生，關(guān)系你我他講衛(wèi)生的重要性美國一個叫福特的人應(yīng)聘的故事，就在他應(yīng)聘的房間他隨手撿起了地上的一片廢紙，就是這一個小小的舉動，老板選中了他，老板的理由是，一個看不見眼前小事的人，也不會看見大事，一個不能做小事的人，也必定做不了什么大事！福特的舉動決不是故意表現(xiàn)給老板看的，彎腰撿起一片廢紙，這樣一個小小的動作，是他的無意識的行為，這種無意識實際上就是一種習(xí)慣。有的人隨手扔下一片廢紙，隨地吐下一口痰，張口說出一句臟話，這也是一種無意識的行為，這也是一種習(xí)慣，有這些習(xí)慣并不能說明這個人有多么壞，道德品質(zhì)有多么差，但是這些看上去無關(guān)緊要的習(xí)慣卻能反應(yīng)出一個人素養(yǎng)的高低，在有些時候也能影響他的前途命運。良好的衛(wèi)生習(xí)慣是我們身體健康的前提和基礎(chǔ)！這是眾所周知的。除此但是，不講衛(wèi)生的現(xiàn)象亂丟垃圾街邊小吃作為中學(xué)生，我們應(yīng)該注意哪些方面的衛(wèi)生呢？個人衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生食品衛(wèi)生

良好的個人衛(wèi)生是最起碼的文明準(zhǔn)則。良好的衛(wèi)生習(xí)慣是愛護(hù)自己、尊重他人、尊重社會和熱愛生活的表現(xiàn)。一個人,無論長得多么俊美或者靚麗,無論才華多么出眾談吐多么引人,若是頭發(fā)好久不洗頭屑如雪，指甲老長滿是污垢，恐怕誰都不會承認(rèn)他有形象。個人衛(wèi)生是形象的第一道門檻。個人衛(wèi)生

作家老舍先生雖有腿病。但每天堅持打掃室內(nèi)、院子，稿子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。

毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。講名人講衛(wèi)生的事例A.頭發(fā)整潔無異味；男生不留長發(fā)。B.臉、頸脖、耳根干凈無污垢。C.手干凈無污物；不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。D.衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無污垢。E.鞋襪：鞋子整潔無異味，上學(xué)必須穿襪子。F.書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。G.桌兜：整潔無雜物。講究個人衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生校園衛(wèi)生教室衛(wèi)生宿舍衛(wèi)生

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創(chuàng)建一個衛(wèi)生的環(huán)境對我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的影響：避免滋生蚊蠅、傳染疾病，有益健康愉悅身心，提高學(xué)習(xí)效率，在打掃的過程中，鍛煉勞動實踐和合作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)責(zé)任感和集體榮譽感，提高審美水平和文明素養(yǎng)。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的好壞，直接影響學(xué)生的健康成長，同時體現(xiàn)一個學(xué)校管理水平的高低。一個潔、靜、美的學(xué)校環(huán)境，蘊含著全校師生員工的文明程度、道德修養(yǎng)，展現(xiàn)出學(xué)校廣大師生的精神風(fēng)貌。

教室衛(wèi)生順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。舉手之勞，參與環(huán)保。眾人一條心，垃圾也能變成金。留下你學(xué)習(xí)的足跡，順手牽走被帶來的垃圾！把你高貴的品德留下，把垃圾帶走，共建寧靜和諧的教室。只有衛(wèi)生才有健康，只有干凈才有安寧。請給垃圾找個合適的家。室內(nèi)空氣好，全都靠大家教室是我家，清潔靠大家。

宿舍衛(wèi)生宿舍是學(xué)生居住、休息和課余活動的重要場所，學(xué)生每天至少有1/3以上的時間在宿舍中。有的同學(xué)將宿舍兼作自修室，每天在宿舍可達(dá)12小時以上。保持宿舍文明、整潔、美觀、有序，對我們的健康生活、快樂學(xué)習(xí)至為重要。

校園、教室、寢室是我們的家，所以，我們也要像愛自己的家一樣，保持它們的整齊、整潔、舒適！我們攜手同行，講究衛(wèi)生，美化校園，為自己營造一個和諧美好的家園食品衛(wèi)生食品安全問題你關(guān)注了嗎？瘦肉精、毒豆芽、染色饅頭……食品安全問題接連被媒體曝光，老百姓越來越?jīng)]有安全感。民以食為天，食以安為先。食品安全對老百姓而言是天大的事，也是最基本的需求，政府對此高度重視。路邊攤點含致癌物質(zhì)：亞硝酸鹽；含大量防腐劑。

你知道嗎？導(dǎo)致心血管疾病；含致癌物質(zhì)；破壞維生素。

鹽分過高；熱量過高，營養(yǎng)價值極低。

預(yù)防食物中毒要做到以下幾點：

1、不吃變質(zhì)、腐爛的食品；2、不吃被有害化學(xué)物質(zhì)或放射性物質(zhì)污染的食品；3、不生吃海鮮、河鮮、肉類等；4、生、熟食品應(yīng)分開放置；5