7.1現(xiàn)代生物進化論的由來授課人：郭小璐單細胞原核生物：藍藻單細胞真核生物：草履蟲

日本東京大學教授野崎久義等人率領(lǐng)的研究小組，已經(jīng)確認的世界上已知的最小多細胞生物，是廣泛分布于世界各地淡水中的一種藻類。這種藻類由4個細胞構(gòu)成，因其形狀像四葉草。所以，研究人員將其命名為“幸福茅”。勿忘我玫瑰花萌發(fā)的種子

“神創(chuàng)論”

“女媧造人”

“上帝造人”拉馬克（Jean-BaptisteLamarck，1744年8月1日—1829年12月18日）法國博物學家，生物學偉大的奠基人之一。他最先提出生物進化的學說，是進化論的倡導者和先驅(qū)。他還是一個分類學家，林奈的繼承人。

拉馬克認為，生物經(jīng)常使用的器官會逐漸發(fā)達，不使用的器官會逐漸退化，是為“用進廢退說”。拉馬克還認為用進廢退這種后天性的性狀是可以遺傳的，因此生物可把后天鍛煉的成果遺傳給下一代。魏斯曼，小鼠斷尾的實驗。一、拉馬克的進化學說（P110）1、主要內(nèi)容：地球上的生物都不是神造的，而是由更古老的生物進化來的；生物是由低等到高等逐漸進化的；生物的各種適應性特征的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳。2、歷史意義是第一個提出比較完整的進化學說的人，在人們信奉神創(chuàng)論的時代是有進步意義的。用拉馬克的觀點，解釋長頸鹿為什么脖子長查爾斯·羅伯特·達爾文（C.R.Darwin,1809.2.12-1882.4.19），生物進化論的奠基人，提出了生物進化論學說，從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論。除了生物學之外，他的理論對人類學、心理學和哲學的發(fā)展都有不容忽視的影響。1831年，達爾文的老師亨斯洛推介他以“博物學家”的身份參加同年12月27日英國海軍“小獵犬號”艦環(huán)繞世界的科學考察航行，做了五年的科學考察。在動植物和地質(zhì)方面進行了大量的觀察和采集，經(jīng)過綜合探討，形成了生物進化的概念。1859年出版了震動當時學術(shù)界的?物種起源?。恩格斯將“進化論”列為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。1882年4月19日，這位偉大的科學家因病逝世，人們把他的遺體安葬在牛頓的墓旁，以表達對這位科學家的敬仰。二、達爾文的自然選擇學說（P111-112）1、主要內(nèi)容：①過度繁殖：自然選擇的基礎(chǔ)②生存斗爭：自然選擇的動力和手段③遺傳和變異：自然選擇的內(nèi)因④適者生存：自然選擇的結(jié)果2、生物進化的原因：自然選擇的結(jié)果。

（自然選擇決定生物的進化方向。）3、意義：①揭示了生命現(xiàn)象的統(tǒng)一性是由于所有生物都有共同的祖先，生物的多樣性是進化的結(jié)果；②生物界千變?nèi)f化的種類間有一定的內(nèi)在聯(lián)系，從而大大促進了各個分支學科的發(fā)展。③影響巨大，遠遠超出了生物學的范圍，給神創(chuàng)論和物種不變論致命的打擊，為辯證唯物主義世界觀提供了有利的武器。

野菱的過度繁殖加拿大的雪雁4、自然選擇學說的歷史局限性①對于遺傳和變異的本質(zhì)，不能做出科學的解釋；②對生物進化的解釋局限于個體水平；③強調(diào)物種都是漸變的結(jié)果，不能很好地解釋物種大爆發(fā)現(xiàn)象等。三、達爾文以后進化論的發(fā)展1、遺傳和變異：基因水平；2、擯棄獲得性遺傳的觀點；3、關(guān)于自然選擇等問題的研究，已經(jīng)從生物個體為單位發(fā)展到以種群為基本單位。（以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化論。）小試牛刀1、下列表述中，哪一項不是拉馬克的觀點（）A．生物的種類是隨著時間的推移而變化的B．生物的種類從古到今是一樣的C．環(huán)境的變化使生物出現(xiàn)新的性狀，并且將這些性狀傳給后代D．生物的某一器官發(fā)達與否取決于用與不用B2、達爾文進化理論的核心是（）A、獲得性遺傳B、用進廢退學說C、自然選擇學說D、中性學說3、長期使用某種農(nóng)藥，會發(fā)現(xiàn)滅蟲的效果越來越差，這是因為有些害