第3頁共3頁2023年?初中語文年?終教學(xué)工作?總結(jié)六年?級下學(xué)期的?教學(xué)工作在?忙碌中匆匆?結(jié)束了。?回顧一學(xué)期?所做的工作?，感覺有得?有失，有苦?有甜。在這?一學(xué)期中，?本人堅(jiān)持認(rèn)?真?zhèn)湔n、上?課、聽課、?評課，及時(shí)?批改作業(yè)、?講評作業(yè)，?做好課后輔?導(dǎo)工作，廣?泛涉獵各種?知識，形成?比較完整的?知識體系，?嚴(yán)格要求學(xué)?生，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，使?學(xué)生學(xué)有所?得，不斷提?高，從而不?斷提高自己?的教學(xué)水平?和思想覺悟?，并順利完?成教育教學(xué)?任務(wù)。為了?搞好今后的?教學(xué)工作，?特將本學(xué)期?的教學(xué)工作?情況總結(jié)如?下：一、?教學(xué)工作情?況。、抓?基礎(chǔ)知識和?基本技能?在上學(xué)期期?末考試中，?顯示出本班?的基礎(chǔ)知識?掌握得不夠?扎實(shí)，本學(xué)?期在這方面?進(jìn)行了狠抓?。如對課文?的生字新詞?和要求背誦?的內(nèi)容，一?定要全班同?學(xué)都過關(guān)。?對于學(xué)習(xí)的?重點(diǎn)，如句?子的變換形?式和修改病?句以及多音?字的理解等?容易失分的?知識，我則?采用了多種?形式的練習(xí)?，小結(jié)方法?，練習(xí)鞏固?等，爭取絕?大部分學(xué)生?在課堂里過?關(guān)。另外，?對于學(xué)生馬?虎做作業(yè)書?潦草的現(xiàn)象?，我要求全?班學(xué)生做作?業(yè)一律用鋼?筆書寫，課?余讓他們練?寫字帖。一?學(xué)期下來，?學(xué)生在字詞?句方面的知?識得到了鞏?固，提高了?他們學(xué)習(xí)的?基本技能和?語文能力。?2、做好?學(xué)習(xí)方法的?指導(dǎo)俗話?說，磨刀不?誤砍柴功。?最重要的學(xué)?習(xí)莫過于方?法的學(xué)習(xí)。?搞好了學(xué)習(xí)?方法的指導(dǎo)?，對提高學(xué)?生學(xué)習(xí)成績?是有很大的?好處的。因?此，我在教?學(xué)不同的知?識點(diǎn)時(shí)，都?結(jié)合學(xué)生學(xué)?習(xí)的情況來?滲透學(xué)習(xí)方?法的指導(dǎo)。?在預(yù)習(xí)課?文時(shí)，要求?學(xué)生讀畫思?寫問的五步?預(yù)習(xí)方法，?意思是讀課?文、畫詞句?、思內(nèi)容、?寫批注、問?不解的方法?。學(xué)生掌握?這個(gè)預(yù)習(xí)方?法，有利于?提高他的自?學(xué)能力和閱?讀水平。?在閱讀教學(xué)?上，我注意?理清文章的?脈絡(luò)，滲透?理解詞句的?方法，指導(dǎo)?學(xué)生抓住文?眼來理解中?心，歸納小?結(jié)分段、概?括段意、概?括主要內(nèi)容?、體會(huì)思想?感情、感悟?表達(dá)方法等?閱讀技能，?并進(jìn)行遷移?學(xué)習(xí)到同體?裁的課文中?去，收到舉?一反三的效?果。在習(xí)?作教學(xué)上，?引導(dǎo)學(xué)生仔?細(xì)觀察周邊?的事物，關(guān)?心時(shí)事，對?于熱點(diǎn)的奧?運(yùn)取得圓滿?成功和__?_汶川大地?震等事件，?讓學(xué)生時(shí)時(shí)?追蹤事態(tài)的?發(fā)展，并把?自己的感受?訴諸筆端。?把從課堂教?學(xué)中學(xué)到的?課文表達(dá)方?法遷移運(yùn)用?，多積累素?材，多練筆?，學(xué)生的表?達(dá)能力亦然?不斷提高。?在綜合性?學(xué)習(xí)中，為?了培養(yǎng)學(xué)生?的語文能力?，讓學(xué)生多?實(shí)踐，多思?考，多總結(jié)?。我___?多種展示課?，讓學(xué)生把?自己收集到?的資料匯總?分類，確定?研究主題，?走出學(xué)校，?深入家庭，?走進(jìn)社會(huì)來?進(jìn)行調(diào)查研?究，學(xué)生的?研究報(bào)告雖?然內(nèi)容欠具?體，結(jié)論欠?精準(zhǔn)，但已?初步閃現(xiàn)了?學(xué)生智慧的?火花。當(dāng)?然，培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣也是?關(guān)鍵，要求?學(xué)生認(rèn)真書?寫，按時(shí)完?成作業(yè)，專?心聽講，大?膽發(fā)言，定?期復(fù)習(xí)等工?作也是教學(xué)?過程中要強(qiáng)?調(diào)的內(nèi)容。?3、做好?轉(zhuǎn)差工作?本班極需幫?助的差生大?約有五名，?提高他們的?成績，對提?高全班整體?的學(xué)習(xí)質(zhì)量?有很大的作?用。我采用?的方式是以?多優(yōu)帶一差?的方法，幫?助差生制定?出學(xué)習(xí)目標(biāo)?和學(xué)習(xí)內(nèi)容?，每天讓優(yōu)?生抽出半小?時(shí)幫助他們?掌握，因?yàn)?是多名優(yōu)生?來幫助，所?以他們都不?會(huì)有增大負(fù)?擔(dān)的感覺。?另外我還設(shè)?了獎(jiǎng)勵(lì)的制?度，形成了?競爭的機(jī)制?。通過單元?和知識點(diǎn)的?小測，檢查?他們的學(xué)習(xí)?效果，及時(shí)?給差生鼓勵(lì)?，使他們重?拾學(xué)習(xí)的信?心。4、?拓展知識視?野二、思?想品德教育?。在語文?教學(xué)中，結(jié)?合學(xué)生實(shí)際?情況，有針?對性地進(jìn)行?思想品德教?育，教育他?們愛黨、愛?國、愛人民?。教育他們?向英雄人物?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?他們堅(jiān)強(qiáng)不?屈、無私奉?獻(xiàn)的精神，?把德育教育?滲透到各科?教學(xué)中，做?到教書育人?，全面發(fā)展?。三、積?極參與教學(xué)?設(shè)計(jì)交流，?觀摩優(yōu)秀課?件及教案，?虛心向同行?學(xué)習(xí)教學(xué)方?法，博采眾?長，提高教?學(xué)水平。我?利用業(yè)余時(shí)?間學(xué)習(xí)，極?大提高了自?己相關(guān)的業(yè)?務(wù)技能。?四、金無足?赤，人無完?人，在教學(xué)?工作中難免?有缺陷，例?如：授課時(shí)?重點(diǎn)突出不?夠明確，平?時(shí)對于學(xué)生?整體照顧不?夠等?，F(xiàn)在?，我也正在?不斷改正中??？傊?，?在本學(xué)期的?教學(xué)工作中?，我都力爭?嚴(yán)格要求自?己，無任何?有悖教學(xué)大?綱和新課改?要求的