



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一章集合與常用邏輯用語(yǔ)1.2常用邏輯用語(yǔ)充分條件、必要條件
第1課時(shí)充分條件,必要條件?素養(yǎng)導(dǎo)引.能從教材實(shí)例中抽象出充分條件、必要條件及充要條件的意義.(數(shù)學(xué)抽象).能進(jìn)行充分條件、必要條件及充要條件的判斷與證明.(邏輯推理).能從教材實(shí)例中抽象出充分條件與判定定理,必要條件與性質(zhì)定理的關(guān)系,通過(guò)充分性、必要性解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.(數(shù)學(xué)抽象.邏輯推理)充分條件與必要條件〃若P,則〃若P,則q〃為真命題“若P廁q〃為
假命題讀法P推出qP推不出q條件P是q的充分條件P不是q的充分條件
關(guān)系q是P的必要條件q不是P的必要條件【批注】在邏輯推理中〃=9還可以有以下五種表述形式:(l)P=4;(2)p是q的充分條件;(3%的充分條件是p;(4加是p的必要條件;(5)p的必要條件是q.[診斷].辨析記憶(對(duì)的打,錯(cuò)的打“x”).(1)“k5”是比2二25"的必要條件.(x)提示:“(二25”分“工二5”.(2)七>0"是匕>1”的充分條件.(x)提示:匕>0"分匕>1".(3攻口果p是q的充分條件,則p是唯一的.(x)提示:不唯一,如x>3,工>5,心>10等都是Q0的充分條件..(教材P31例1改編)“〃》「'是“〃的條件.【解析】由于(1,+8)包含(2,+8),故“心1”是“心2”的必要條件.答案:必要學(xué)習(xí)任務(wù)一充分條件的判斷(邏輯推理).(多選題)下列命題中,〃是q的充分條件的是()A.p:。是無(wú)理數(shù),q:a2是無(wú)理數(shù)B.p:四邊形為等腰梯形,q:四邊形對(duì)角線相等C.p:x>2,q:x>\D.p:〃>/?,[:ac2>be2【解析】選BC.A中,々二也是無(wú)理數(shù),足=2是有理數(shù),所以p不是q的充分條件;B中,因?yàn)榈妊菪蔚膶?duì)角線相等,所以〃是q的充分條件;C中,x>2=>x>l,所以p是q的充分條件;D中,當(dāng)c=0時(shí)二,所以〃不是夕的充分條件..判斷下列各題中,p是否是q的充分條件:(l)p:f=產(chǎn),q:x=>\(2)p:一元二次方程ajc2+hx+c=()有實(shí)數(shù)根,q:h2-4ac>0.(3)p:整數(shù)a能被4整除,q:整數(shù)。的個(gè)位數(shù)字為偶數(shù).(4)P:(x-1)2+6,-2)2=0,q:a-1)6,-2)=0.【解析】⑴若(二丁,貝(U二y或x=-y,因此〃會(huì)明所以〃不是夕的充分條件.⑵若一元二次方程有實(shí)數(shù)根,則根的判別式大于等于。,即〃-4*0,所以p=>,所以〃是q的充分條件.⑶若整數(shù)a能被4整除,則。是偶數(shù),所以。的個(gè)位數(shù)字為偶數(shù),所以〃=4,所以〃是4的充分條件.(4)因?yàn)?x-1)2+(),-2)2=()=x=1且y=2=(x-l)(y-2)=(),所以〃,所以〃是q的充分條件..充分條件的判斷方法.除了用定義判斷充分條件還可以利用集合間的關(guān)系判斷,若〃構(gòu)成的集合為A,q構(gòu)成的集合為8,故3,則"是q的充分條件.學(xué)習(xí)任務(wù)二必要條件的判斷(邏輯推理)【典例】1.使x>l成立的一個(gè)必要條件是。A.x>0B.x>3C.x>2D.x<2【解析】選A.只有l(wèi)=x>0,其他選項(xiàng)均不可由1推出.2.判斷下列各題中,g是否是〃的必要條件:(Dp:。是1的平方根,q:。=1.(2)p:Ax2-mx+9是完全平方式,q:m=12.(3)p:a是無(wú)理數(shù),g:Q是無(wú)限小數(shù).(4)p:。與人互為相反數(shù),q:a與b的絕對(duì)值相等.【解析】(1)1的平方根是±1,所以〃19,所以q不是〃的必要條件.(2)因?yàn)?f-%猶+9=(2x±3>,所以m=±12,所以p?q,所以q不是〃的必要條件.⑶因?yàn)闊o(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù),所以〃=9,所以4是〃的必要條件.(4)若a與b互為相反數(shù),則。與b的絕對(duì)值相等,所以p=q.所以q是〃的必要條件.I.必要條件的判斷方法2.也可利用集合的關(guān)系判斷,如條件甲匕條件乙)£夕,若A3B,則甲是乙的必要條件.【補(bǔ)償訓(xùn)練】指出下列哪些命題中9是P的必要條件?(Dp:一個(gè)四邊形是矩形,q:四邊形的對(duì)角線相等;(2)p:AQB,q:AC\B-A;(3)p\a>htq\ac>he.【解析】⑴因?yàn)榫匦蔚膶?duì)角線相等,所以ty是〃的必要條件.(2)因?yàn)椤?q,所以g是〃的必要條件.(3)因?yàn)閜^q,所以q不是p的必要條件.學(xué)習(xí)任務(wù)三充分條件與必要條件的應(yīng)用(邏輯推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算)【典例】已知p:實(shí)數(shù)x滿足九<x<a,其中〃<();9:實(shí)數(shù)x滿足-2$爛3.若p是q的充分條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.[解題思維]觀察P是q的充分條件聯(lián)想“P中兀素的范圍”U“q中兀素的范圍”轉(zhuǎn)化根據(jù)集合間的關(guān)系進(jìn)行求解【解析】p\3a<x<a,即集合A={x\ia<x<a].q:-2<x<3,即集合B-{x\-2<x<3].〃3介-2,一-2因?yàn)閜=q,所以AQB,所以ja<i,=>-笆〃<0,〃<0..2所以a的取值范圍是jo?鏟。<0\充分條件與必要條件的應(yīng)用技巧⑴應(yīng)用:可利用充分性與必要性進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的求解,特別是求參數(shù)的值或取值范圍問(wèn)題.⑵求解步驟:先把〃,q等價(jià)轉(zhuǎn)化,利用充分條件、必要條件與集合間的包含關(guān)系,建立關(guān)于參數(shù)的不等式(組)進(jìn)行求解.B^]P=[x\a-4<x<a+4],Q={x\
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年亞葉酸鈣項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告模板
- 德邦快遞員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 考研歷年數(shù)學(xué)試卷
- 麗水小升初數(shù)學(xué)試卷
- 2025年網(wǎng)絡(luò)工程師考試網(wǎng)絡(luò)設(shè)備性能測(cè)試與優(yōu)化試卷
- 2025年無(wú)損檢測(cè)員職業(yè)技能鑒定案例分析試卷
- 2025年無(wú)損檢測(cè)資格證考試磁粉檢測(cè)綜合試卷
- 2025年事業(yè)單位招聘考試職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)試卷(化學(xué)工程)
- 劉雨鑫做數(shù)學(xué)試卷
- 微鏡基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 火龍罐技術(shù)課件
- 幼兒園集團(tuán)化辦園實(shí)施方案
- 多學(xué)科會(huì)診MDT胃惡性腫瘤
- (33)-鈉鉀泵細(xì)胞生物學(xué)
- 抗反轉(zhuǎn)錄病毒藥物的毒副作用
- 項(xiàng)目檔案歸檔目錄一覽表(檔案室用)
- GB/T 242-2007金屬管擴(kuò)口試驗(yàn)方法
- 路基壓實(shí)度匯總表
- 【食品生產(chǎn)加工技術(shù)】香腸的加工技術(shù)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下軸對(duì)稱(chēng)、平移和旋轉(zhuǎn)強(qiáng)化練習(xí)
- 助產(chǎn)士咨詢(xún)門(mén)診課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論