大班科學(xué)領(lǐng)域——冬天里的動(dòng)物齊河縣機(jī)關(guān)第二幼兒園王杰活動(dòng)目標(biāo).了解幾種熟悉的小動(dòng)物過冬的方式。.萌發(fā)喜愛、關(guān)心小動(dòng)物的情感和探索動(dòng)物生活習(xí)性的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助搜集有關(guān)冬天里動(dòng)物生存方式的資料，活動(dòng)前幼兒根據(jù)搜集到的資料（圖片、圖書等）向同伴介紹小動(dòng)物的過冬方式。小動(dòng)物圖片若干。.小動(dòng)物過冬課件、《動(dòng)物怎樣過冬》掛圖三張、《動(dòng)物怎樣過冬》記錄表一張?；顒?dòng)過程L激發(fā)幼兒興趣，談話導(dǎo)入活動(dòng)。小朋友們，“現(xiàn)在是什么季節(jié)？你感覺怎樣？”（冬季，天氣很冷）冬天到了，人們是怎樣過冬的？（穿上厚厚的棉衣、棉鞋）還有呢？（安裝取暖設(shè)備、開空調(diào)）除了剛才說的，我們還可以怎樣就不覺得冷呢？（跳繩、跑步、拍球、）。小朋友們想出了這么多的過冬方法，真聰明。.借助課件或掛圖了解多種動(dòng)物的過冬方式，萌發(fā)關(guān)愛動(dòng)物的美好感情。談話導(dǎo)入：人們有這么多好的過冬辦法，那你們知道小動(dòng)物們?cè)谶@樣冷的天氣里是怎樣過冬的嗎？今天，老師為小朋友們帶來了許多的小動(dòng)物，請(qǐng)小朋友們看一看，你最喜歡誰？并把它是怎樣過冬的，告訴老師和小朋友們，好嗎？播放課件（許多的小動(dòng)物）（1）幼兒根據(jù)日常觀察進(jìn)行自由回答，教師不予評(píng)論。（2）根據(jù)幼兒的回答，出示掛圖《動(dòng)物怎樣過冬》（一）《動(dòng)物怎樣過冬》（二）總結(jié)講述動(dòng)物的過冬方式。（3）播放課件，教師講述故事，讓幼兒了解動(dòng)物們其他的過冬方式。（4）幼兒合作完成《動(dòng)物怎樣過冬》記錄表。冬眠過冬遷移過冬換上厚厚的皮毛過冬儲(chǔ)存食物過冬躲藏過冬讓卵過冬.看《動(dòng)物怎樣過冬》記錄表，教師和幼兒共同回顧小動(dòng)物過冬的方法：冬眠過冬的有：蛇、烏龜、青蛙、熊（刺猬）；遷移過冬的有：大雁、小燕子（丹頂鶴）加厚皮毛或羽毛過冬的有：鹿、老虎、兔子、（雞、鴨、貓、狗、小兔子、狐貍）儲(chǔ)存食物過冬的有：螞蟻、蜜蜂、（松鼠）躲藏過冬的有：蒼蠅、蚊子。讓卵過冬的有：螳螂、蝗蟲.了解動(dòng)物與季節(jié)的關(guān)系，知道動(dòng)物有各種方法過冬，這是保護(hù)自己生存的最好方式。5、游戲：小動(dòng)物過冬介紹玩法：在活動(dòng)室的6個(gè)角落貼上標(biāo)記：分別是動(dòng)物的6種過冬方式，幼兒每人挑選一張自己喜歡的動(dòng)物圖片，然后到相應(yīng)的過冬方式區(qū)中，看誰做的又快又對(duì)。互換圖片，繼續(xù)游戲。6、開闊視野，講述其他有關(guān)動(dòng)物過冬的趣聞?；顒?dòng)延伸制作連環(huán)畫：鼓勵(lì)幼兒將自己喜歡的1-2種動(dòng)物過冬的方式畫下來，教師幫助將全班幼兒的作品制作成連環(huán)畫，放在閱讀區(qū)里供幼兒講述，鞏固相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。點(diǎn)評(píng)小動(dòng)物是孩子們樂于觀察的對(duì)象，各種小動(dòng)物的不同外形特征，生活習(xí)性常常會(huì)引起孩子們的探索興趣。本節(jié)活動(dòng)，不但讓孩子們了解了小動(dòng)物生活習(xí)性的變化，還讓孩子們產(chǎn)生了好奇，并初步了解小動(dòng)物的過冬方式，激發(fā)幼兒探究動(dòng)物的興趣和愛護(hù)照顧動(dòng)物的情感。本次活動(dòng)以幼兒探究、游戲?yàn)橹?，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩，快樂的獲得知識(shí)，習(xí)得經(jīng)驗(yàn)。不足之處：科學(xué)活動(dòng)用詞要嚴(yán)