牛津譯林版英語(yǔ)三年級(jí)Unit3第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題Myfriends單元Unit3學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)三學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)在教師的引導(dǎo)和訓(xùn)練下，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)英語(yǔ)的興趣。能力目標(biāo)學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)表演Cartoontime.的內(nèi)容，能讀懂其中的趣味之處。知識(shí)目標(biāo)會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)單詞this,is,too,sister.能正確理解、朗讀Cartoontime中的故事.重點(diǎn)正確理解、朗讀Cartoontime中的故事。難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力。學(xué)法小組合作教法任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)法、交際法教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1.Greetings.用英語(yǔ)和同學(xué)們打招呼。T:Goodmorning,class.Ss:Goodmorning,MissLu.2.Let’splay.出示幻燈片第2頁(yè)，復(fù)習(xí)本課新單詞，做游戲Missinggame。3.Let’schant.老師領(lǐng)唱兒歌：Achantabouthe’s\she’s.復(fù)習(xí)本單元中等內(nèi)容he和she的用法。在老師的引導(dǎo)下積極完成老師提出的任務(wù)：做游戲，復(fù)習(xí)單詞；學(xué)唱兒歌，掌握he/she用法。使學(xué)生在輕松的環(huán)境下快速投入到本課將要復(fù)習(xí)鞏固的內(nèi)容。講授新課Let’ssay.假設(shè)情景：我有兩個(gè)好朋友，你認(rèn)識(shí)他們嗎？讓我介紹給你認(rèn)識(shí)吧！老師播放幻燈片介紹自己的朋友：He’sLiHai.He’smyfriend.She’sLingling.She’smyfriendtoo.同時(shí)學(xué)習(xí)單詞too.我給你們介紹了我的朋友，現(xiàn)在，你們能用英語(yǔ)給我介紹一下你的朋友嗎？請(qǐng)幾位學(xué)生使用句型：He’s...He’smyfriend.She’s...She’smyfriendtoo.學(xué)習(xí)句型Thisis…當(dāng)我們向別人介紹我們的朋友家人時(shí)，我們可以這樣說(shuō)：Thisis…He’s/She’smy…接下來(lái)用Thisis…句型說(shuō)句子。同時(shí)學(xué)習(xí)新單詞：this,is,sister.(4)Matchandread.連線并讀單詞，復(fù)習(xí)新單詞。Funtime.出示幻燈片第8頁(yè)，學(xué)生讀游戲步驟：第一步：準(zhǔn)備一張白紙。第二步：在白紙上寫(xiě)下“Myfriends”，然后畫(huà)上一個(gè)長(zhǎng)方形（可以剪一些小花作為裝飾粘在上面）。第三步：在矩形框內(nèi)粘上或畫(huà)上你的朋友的頭像或照片。然后做一做。(2)出示幻燈片第9頁(yè)，仿照例句介紹你的朋友：She’s…She’smyfriend.He’s…He’smyfriendtoo.先同桌兩人互相介紹，然后請(qǐng)幾位學(xué)上臺(tái)來(lái)說(shuō)。3.Cartoontime.(1)Watchandsay.先介紹主人公ThisisBobby.WhoisBobby’ssister，canyouguess？你能猜出來(lái)，誰(shuí)是Bobby的妹妹嗎？。(2)觀看Flash，熟悉課文，找出答案。模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。(3)Answerthequestions.老師提出問(wèn)題WhoisBobby’ssister？誰(shuí)是Bobby的妹妹？IsTinahappytoseeSam?Tina見(jiàn)到Sam高興嗎？WhydoesTinarunaway?為什么Tina跑掉了？請(qǐng)學(xué)生嘗試進(jìn)行回答。(4)播放幻燈片13-16頁(yè)，聽(tīng)讀課文,模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。(5)Watchthecartoonagain，andtrytoactit.再次觀看動(dòng)畫(huà)，然后分角色進(jìn)行表演。(6)自我檢查：看看自己能的多少顆星。3.Let’splay.玩游戲“滾雪球”，四至六人一組進(jìn)行句型的練習(xí)。4.完成幻燈片中相應(yīng)的課堂練習(xí).5.Summary根據(jù)板書(shū)復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。6.Homework.(1)Readandwritethetest.(2)Listenandimitate“Unit3”.聽(tīng)錄音，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；積極回答問(wèn)題，積極開(kāi)展小組活動(dòng)，并進(jìn)行表演。使學(xué)生樂(lè)于模仿，敢于開(kāi)口，培養(yǎng)學(xué)生積極與他人合作的意識(shí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂小結(jié)這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)表演Cartoontime.的內(nèi)容，能讀懂