犐犆犛３５．０４０

犃２４

中華人民共和國國家標準

犌犅／犜６８６５—２００９

代替ＧＢ／Ｔ６８６５—１９８６

語種熟練程度和外語考試等級代碼

犆狅犱犲狊犳狅狉犾犲狏犲犾狊狅犳犾犪狀犵狌犪犵犲狆狉狅犳犻犮犻犲狀犮狔犪狀犱犳狅狉犲犻犵狀犾犪狀犵狌犪犵犲狋犲狊狋犵狉犪犱犲狊

２００９１０１５發(fā)布２００９１２０１實施

中華人民共和國國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局

發(fā)布

中國國家標準化管理委員會

書

犌犅／犜６８６５—２００９

前言

本標準代替ＧＢ／Ｔ６８６５—１９８６《語種熟練程度代碼》，與ＧＢ／Ｔ６８６５—１９８６相比主要變化如下：

ａ）將標準名稱《語種熟練程度代碼》改為《語種熟練程度和外語考試等級代碼》；

ｂ）根據(jù)ＧＢ／Ｔ１．１—２０００的要求對原標準進行了結構修改和格式編排，增加了前言和引言；

ｃ）增加了外語考試等級代碼，并給出了外語考試等級代碼表。

本標準由中國標準化研究院提出并歸口。

本標準起草單位：中國標準化研究院、人力資源和社會保障部信息中心、教育部考試中心。

本標準主要起草人：史立武、張愛、戴瑞敏、劉慶思、李小林和劉植婷。

本標準于１９８６年首次發(fā)布，本次為第一次修訂。

Ⅰ

書

犌犅／犜６８６５—２００９

引言

為了更加準確地反映相關人員的外語水平，本標準增加了外語考試等級代碼。

本標準中的表１是語種熟練程度代碼，表２是外語考試等級代碼，它們是兩種不同類型的代碼序

列。表１是一種定性表示，適用于因歷史原因沒有參加過國家教育主管部門或人力資源和社會保障部

組織實施的相應外語等級考試而又具有一定外語水平的相關人員；而表２則是定量表示，適用于獲得了

國家教育主管部門或人力資源和社會保障部頒發(fā)的相應外語考試等級證書的相關人員。

在實際應用中，應根據(jù)具體情況來使用，既可以單獨使用，也可以作為兩個數(shù)據(jù)元項同時使用。

Ⅱ

犌犅／犜６８６５—２００９

語種熟練程度和外語考試等級代碼

１范圍

本標準規(guī)定了語種熟練程度和外語考試等級的代碼。

本標準適用于相關人員外語水平的描述及相關信息處理系統(tǒng)之間的信息交換。

２術語和定義

下列術語和定義適用于本標準。

２．１

語種熟練程度犾犲狏犲犾狊狅犳犾犪狀犵狌犪犵犲狆狉狅犳犻犮犻犲狀犮狔

某人對除本國主要語種和本人使用的主要語種之外的其他語種的掌握程度。

２．２

外語考試等級犳狅狉犲犻犵狀犾犪狀犵狌犪犵犲狋犲狊狋犵狉犪犱犲狊

由相關國家外語考試主管部門界定，以獲得相應外語考試等級證書為依據(jù)的外語等級。

３編碼方法

３．１語種熟練程度用一位數(shù)字代碼表示。語種熟練程度分為四級，各級的含義及代碼之間的對應關系

見表１。

３．２外語考試等級代碼采用三位層次碼表示（見表２）：第１位數(shù)字表示大類，第２位數(shù)字表示中類，

第３位數(shù)字表示具體類中的外語考試等級，其中類的含義如下：

１———大學外語專業(yè)考試；

１１———大學外語專業(yè)考試筆試；

１２———大學外語專業(yè)考試口試；

２———大學非外語專業(yè)考試；

２１———大學非外語專業(yè)考試筆試；

２２———大學非外語專業(yè)考試口試；

３———全國外語等級考試；

４———全國職稱外語考試。

４代碼表

語種熟練程度代碼見表１，外語考試等級代碼見表２。

表１語種熟練程度代碼表

代碼名稱說明

對該種語言有很強的閱讀、聽力、會話和寫作的能力（寫作包括該種語言文字與本人主

１精通

要使用的語言文字之間互譯以及用該種語言文字起草文稿等）

可以熟練地閱讀和筆譯該種語言文字資料等，對該種語言有較好的聽力和會話能力，

２熟練