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本文格式為Word版,下載可任意編輯——北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)籌劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類(lèi)型相互布局的方式。我為大家整理的五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)教學(xué)籌劃,夢(mèng)想大家能夠熱愛(ài)!
一、教材概況
本冊(cè)教材根據(jù)《九年義務(wù)教導(dǎo)全日制小學(xué)勞動(dòng)課教學(xué)大綱》的精神,又結(jié)合我省的實(shí)際處境編寫(xiě)。本冊(cè)教材為二期課改后實(shí)行的新教材,以社會(huì)生活為主要內(nèi)容,編排了一些看看、說(shuō)說(shuō)、做做的內(nèi)容。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,要求學(xué)生都要親自動(dòng)手實(shí)踐,以提高動(dòng)手才能。本冊(cè)教材內(nèi)容主要有:1、茶杯套2、奇異的針?lè)ńM合3、小錢(qián)包4、植樹(shù)5、心愛(ài)的小陶童6、哈哈照相機(jī)7、常春藤扦插育苗法8、校服上的小標(biāo)記9、養(yǎng)雞10、肉餅蒸蛋11、制作休閑躺椅模型12、點(diǎn)亮金箍棒13、制作噴水動(dòng)力車(chē)14、制作獨(dú)輪手推車(chē)模型15、洗衣機(jī)的使用16、能歌善舞的傣族姑娘。這些內(nèi)容與學(xué)生生活緊密相關(guān),而且,教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充校本教材,以提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課的興趣,提高動(dòng)手才能。
二、班級(jí)學(xué)生處境
本學(xué)期我承擔(dān)的五年級(jí)(1)(2)(3)勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué),學(xué)生數(shù)為135人左右。(每班45人左右)由于去年我已經(jīng)開(kāi)頭教勞動(dòng)技術(shù)課,知道學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課還是對(duì)比熱愛(ài),他們熱愛(ài)動(dòng)手,熱愛(ài)做測(cè)驗(yàn),這對(duì)我來(lái)說(shuō)有利于上好本學(xué)期的勞動(dòng)技術(shù)課。所以,我有信仰上好五年級(jí)的勞動(dòng)技術(shù)課。
三、教學(xué)要求
1.教導(dǎo)學(xué)生初步懂得勞動(dòng)創(chuàng)造社會(huì)資產(chǎn)、勞動(dòng)榮譽(yù)、勞動(dòng)沒(méi)有上下貴賤之分的道理;從小培養(yǎng)他們喜歡勞動(dòng)、喜歡勞動(dòng)人民的思想感情;遵守紀(jì)律、專心負(fù)責(zé)、細(xì)心細(xì)致、不怕困難的勞動(dòng)態(tài)度和勤勞質(zhì)樸、保護(hù)勞出工具、珍惜勞動(dòng)成果等優(yōu)良品質(zhì);初步樹(shù)立質(zhì)量觀念和環(huán)境養(yǎng)護(hù)意識(shí)。
2.使學(xué)生學(xué)習(xí)一些淺顯的勞動(dòng)學(xué)識(shí),學(xué)會(huì)使用一些常用工具;初步掌管自我服務(wù)勞動(dòng)和一般的家務(wù)勞動(dòng)的根本技能;能舉行簡(jiǎn)樸的生產(chǎn)勞動(dòng)。
3.通過(guò)勞動(dòng)課的教學(xué)和實(shí)踐,鞏固學(xué)生的動(dòng)手才能,并留神培養(yǎng)學(xué)生查看、思維、想象的才能和創(chuàng)造精神,促進(jìn)學(xué)生身心的健康進(jìn)展。
四、教學(xué)措施
根據(jù)本學(xué)期五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課的要求、內(nèi)容和班級(jí)學(xué)生實(shí)際,我抉擇采取以下教學(xué)措施
1.專心鉆研教材,熟諳教材,備好每一堂課,尤其做到親自動(dòng)手。凡要求學(xué)生會(huì)做的小制作、小物件,首先自己會(huì)做,并在課堂上專心做好演示,激發(fā)學(xué)生上勞動(dòng)技術(shù)的興趣。
2.努力學(xué)習(xí)信息技術(shù),摸索信息技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)課整合的方法。通過(guò)運(yùn)用信息技術(shù),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
3.上課作好充分打定,按時(shí)進(jìn)課堂,不斷提升教學(xué)方法,提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量。
4.關(guān)切好差生,對(duì)動(dòng)手才能差的學(xué)生做好個(gè)別輔導(dǎo),提高這片面學(xué)生的動(dòng)手才能。
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