長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。住在富人區(qū)的她2023年蘭州石化職業(yè)技術學院高職單招（語文）試題庫含答案解析（圖片大小可自由調整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！第I卷一.綜合題(共50題)1.用一句話概括下面兩段文字的主要內容。

央視國際網報道2007年9月21日，云南勐臘公安邊防大隊搗毀了一個特大私藏槍支窩點，當場繳獲氣手槍187支、瞄準鏡484只以及軍用子彈帶等其他物品一批。

勐臘公安邊防大隊的官兵是在接到群眾舉報后，在當地人姚某租用的一間舊庫房內將這些非法槍支起獲的。姚某被抓獲后交代，這批氣手槍是15年前她在某商行打工時，一名老撾籍老板從昆明購進的，當時主要銷往境外。后來由于我國明令禁止銷售氣槍，致使部份槍支沒有賣出，商行倒閉后，姚某租用了勐臘農場這間庫房，將沒有銷售完的這些氣槍藏匿起來。最近，姚某感覺沒人過問這批槍支的下落，便聯(lián)系了一家廢品收購站，打算以每公斤1點6元的價格將這些氣槍當廢鐵賣掉。目前，當地警方以“涉嫌私藏槍支罪”已將姚某及其丈夫匡某刑事拘留。

____________________________________________________________________________________答案：云南公安邊防大隊查獲一起特大非法私藏槍支案。2.下面是一首題為《門》的詩歌。請在橫線上補寫有關詩句。要求想象合理，并與相關句子一致。

詩人說：花朵把春天的門推開了，

綠蔭把夏天的門推開了，

（1）______________________________，

飛雪把冬天的門推開了。

我說：勤勞把貧困的門推開了，

堅韌把苦難的門推開了，

（2）______________________________，

（3）______________________________。答案：（1）果實把秋天的門推開了（2）真誠把愛情的門推開了（3）勇敢把成功的門推開了3.閱讀下面一句話，完成下面問題。

讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，當我們進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經永遠地睡著了。

1、作者強調馬克思逝世在“安樂椅上”，其目的是[

]A、說明馬克思逝世太突然，竟沒來得及離開辦公桌。

B、說明馬克思逝世時，沒有任何痛苦，作者感到安慰。

C、說明馬克思在逝世前幾分鐘仍在堅持工作。

D、說明馬克思逝世時的神態(tài)很安詳。

2、作者強調“兩分鐘”，其原因是[

]A、說明馬克思逝世前的時間非常短暫。

B、作者感到太突然，沒有思想準備。

C、對馬克思這樣快的離開人世，作者感到十分悲痛。

D、表現(xiàn)作者深感遺憾的惋惜心情。

3、句中破折號的作用是[

]A、起補充、解釋、說明的作用。

B、起總結上文的作用。

C、起轉折的作用。

D、起遞進的作用。

4、這句話所使用的修辭方法是[

]A、擬人

B、借代

C、諱飾

D、比喻答案：1、B2、D

3、A4、C4.下面給出的文字為開頭，以“路”為中心，分別寫一段話。每段續(xù)寫不少于50字。

①北京的路平直而寬闊

②人生的路漫長而多彩答案：(一)北京的道路平直而寬闊，無論是長安街還是平安大道，車水馬龍，但井然有序，平直的馬路讓司機開起車來心里踏實，寬闊的馬路預示著北京會發(fā)展得越來越好。北京的道路平直而寬闊，清晨會有環(huán)衛(wèi)工人為它洗臉，偶爾會有些許霧氣滋潤它的面龐；中午車來車往真是熱鬧非凡，在陽光的照射下，它的臉也熱了；晚上兩旁的路燈就是它佩戴的名貴首飾。(二)人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的人生之路。解析：本題從表面形式看，是考查發(fā)散性思維在擴展語句中的運用，但其實質仍然是在某種限制下的寫作。題干就包含著如下限制：①以給出的文字為開頭，②以“路”為中心，③分別寫一段話，④每段續(xù)寫不少于50字。給出的開頭文字分別是：①北京的路平直而寬闊：②人生的路漫長而多彩。前者限定寫實，帶有北京的地方色彩；后者限定象征，想像人生的繽紛色彩。5.下列詞語中沒有錯別字的一組是A．提綱舶來品一幅對聯(lián)一諾千金B(yǎng)．湊合主弦律旁征博引死皮賴臉C．家具炒魷魚雍榮華貴流芳百世D．坐鎮(zhèn)明信片枉費心機平心而論答案：D解析：A項中的“一幅對聯(lián)”的“幅”應為“副”，“副”用于成套的東西；B項中的“主弦律”的“弦”應為“旋”，這兩個字在四川話中讀音是相同的，其實普通話中讀音是有區(qū)別的；C項中的“雍榮華貴”的“榮”應為“容”。6.按表達要求，不得增減詞語。

5月3日校長是在會上向災區(qū)提議捐款全校師生以

（1）“5月3日”為表達重心：_______________________________________________________

（2）以“校長”為表達重心：_______________________________________________________答案：（1）校長在會上提議全校師生向災區(qū)捐款是5月3日。（2）5月3日在會上提議全校師生向災區(qū)捐款是校長。7.．補寫出下列名篇名句中的空缺部分（任選3題，多選則按前3題計分）（6分）

（1）故木受繩則直，

，君子博學而日參省乎已，

。（荀子《勸學》）

（2）高低冥迷，不知西東。

，

；舞殿冷袖，風雨凄凄。（杜牧《阿房宮賦》）

（3）執(zhí)手相看淚眼，

。念去去，千里煙波，

（柳永《雨霖鈴》）

（4）

，

。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。（陸游《書憤》）答案：（1）金就礪則利

則知明而行無過矣

（2）歌臺暖響

春光融融（3）竟無語凝噎

暮靄沉沉楚天闊

（4）塞上長城空自許

鏡中衰鬢已先斑解析：無8.仿照下列句式，仿寫一段話，與原材料構成排比形式。

正因為有了一諾千金的豪情，才奏出易水送別之歌。誠信——中國俠客永恒的旋律。

正因為有了______________________________________________________。答案：正因為有了海誓山盟的執(zhí)著，才唱出了化蝶共舞之歌。誠信——中國情人纏綿的絕唱。（或：正因為有了為民謀福的諾言，才彈奏出清官廉潔之歌。誠信——中國清官恪守的定律）解析：解答這類題，首先是弄清例句的內容，其次要弄明白例句的句式特征，再次是分清例句用了什么修辭格。經分析：文句結構“有……才……××——是……”，且各分句之間語意有一定的聯(lián)系。9.補寫出下列名句名篇和文學常識的空缺部分。

（1）山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回。

，夜深還過女墻來。（劉禹錫《石頭城》）

（2）執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，

。（柳永《雨霖鈴》）

（3）木直中繩，糅以為輪，其曲中規(guī)。

，不復挺者，糅使之然也。（《荀子·勸學》）

(4)悅親戚之情話，

。農人告余以春及，將有事于西疇。（陶淵明《歸去來兮辭》）

(5)“名人傳”中的《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》均是法國作家

的代表作品。

(6)方苞、姚鼎是清代影響最大的散文流派----——____________的代表。答案：（1）淮水東邊舊時月。（2）暮靄沉沉楚天闊。（3）雖有槁暴。（4）樂琴書以消憂。（5）羅曼·羅蘭。（6）桐城派。解析：此題所默寫的名句都來自課文，都是學生在學習中要求背誦的。背誦不會有難度。但是要注意不要寫錯寫漏了字。羅曼·羅蘭是教材上課文《名人傳序》的作者，“桐城派”是課文《登泰山記》作者姚鼐所代表的散文詩派。由此看，此題完全來自教材。10.閱讀下面一段文字，提取四個四字短語，與短語“形成化石”一起概括恐龍足跡化石

形成的過程。(4分)

骨骼化石保存了恐龍生前身后一些支離破碎的信息，足跡化石保存的卻是恐龍在日常生活中的精彩一瞬?？铸堅谔傻牡胤交顒硬豢赡芰粝履_印，太濕的地方也無法留下腳印，只有在溫度、粘度、顆粒度非常適中的地表行走時才會留下足跡?？铸堅诘孛媪粝伦阚E后，如果馬上下雨，或者被水淹沒，尚未干燥的足跡很快就會在水中消融。因此，足跡在潮濕的地面形成后還需要一定時間的干燥過程，待保存足跡的地表干燥硬化后，再被外來的沉積物所覆蓋、掩埋，才能形成化石。答案：地表行走、留下足跡、干燥硬化、覆蓋掩埋解析：此題考查壓縮語段的能力。審題關注“形成過程”。評分：4分，每個短語1分。11.將下面的句子改寫成幾個短句（可調整語序、適當增減詞語），做到既保留全部信息，又語言簡明。

由中國質量萬里行促進會組織的、緊密結合當前市場經濟熱點和市場消費環(huán)境，圍繞打擊假冒、信用建設、質量興國、名牌戰(zhàn)略等社會熱點、焦點問題，以“誠信科技質量名牌”為主題，聚集各個領域專家學者進行互動交流的“中國3·15論壇”，將于3月9日在京拉開序幕。答案：由中國質量萬里行促進會組織的“中國3·15論壇”將于3月9日在京拉開序幕。此次論壇將緊密結合當前市場經濟熱點和市場消費環(huán)境，圍繞打擊假冒、信用建設、質量興國、名牌戰(zhàn)略等社會熱點、焦點問題，以“誠信·科技·質量·名牌”為主題，聚集經濟、科技、學術、文化等各個領域的專家學者進行互動交流。解析：題目中所提供的句子不是病句，但賓語前的定語較長。這道題目考查的就是如何將這樣的一個長句改為幾個短一些的句子，以便于閱讀和理解。原句的大致結構是“‘中國3·15論壇’，將于3月9日在京拉開序幕”。完成本題主要是將屬于主語的定語部分的句子分解開。12.依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當的一組是

①在賞讀古代詩詞時，我們耳邊常會響起詩人們放達的歌聲，“______”就是這種情懷的體現(xiàn)。

②小王設計的方案終于獲得通過，他難以______自己喜悅的心情，忽然站起來大呼：“成功啦！”

③然而，我______從來沒有問過父親的生日在哪一天，_____沒有為他慶祝過一次生日。

這一切現(xiàn)在都已經成為無法彌補的遺憾。A．老夫聊發(fā)少年狂抑制竟/更B．暮靄沉沉楚天闊抑制卻/也C．老夫聊發(fā)少年狂克制卻/也D．暮靄沉沉楚天闊克制竟/更答案：A解析：（1）句抓住句中“放達”的情懷，應選“老夫聊發(fā)少年狂”，“暮靄沉沉楚天闊”表達的是一種分別的傷感，是婉約派的代表詩句。（2）句中“抑制”是壓下去，“克制”是用強力控制。（3）句中“竟”表示出乎意料，語氣更強，“更”有遞進的意味；“卻”只表示轉折，“也”過于平淡，不符合句中“無法彌補的遺憾”這一語境。13.下列文學常識敘述正確的一項是A．老舍，中國現(xiàn)代作家，作品有長篇小說《林家鋪子》、《駱駝祥子》等，曾被譽為“人民藝術家”，文革期間因不堪折磨而離世。B．赫爾曼·黑塞，生于瑞士，后入德國籍，作品有《彼得·卡門青》、《荒原狼》等，曾獲諾貝爾文學獎。C．蘇軾（1037～1101），宋代著名詩人，字子瞻，號東坡居士，曾被誣入獄，屢遭貶謫，與《始得西山宴游記》的作者韓愈一樣，也是“唐宋八大家”之一。D．張潔，中國現(xiàn)代作家，作品有《沉重的翅膀》、《愛，是不能忘記的》，是唯一一位兩次獲得茅盾文學獎的女作家。答案：D解析：A項《林家鋪子》是茅盾的作品，B項應是“生于德國，后入于瑞士籍”，C項《始》的作者是柳宗元。14.閱讀下面這則新聞，給它加上一個標題。(不超過15個字)(3分)

2008年上海市中小學生體質健康抽樣監(jiān)測報告昨天出爐。這份“喜憂參半”的“體檢報告”顯示三大“看點”：消瘦和輕體重人群明顯減少，視力近視檢出率“居高不下”，耐力素質有所提高。市教委表示，將有針對性地加強學校體育工作，提高學生身體素質。

檢測報告顯示，上海學生總體超重肥胖率19．4％，與2005年本市國民體質健康調研數據相比基本持平，但正常體重比例增加，消瘦和輕體重人群明顯減少。與2005年相比，學生視力近視檢出率1l—12歲為47．77％，下降5．75個百分點；13—15歲為66．32％，下降1．79個百分點；16—18歲為75．83％，上升0．13個百分點。這種居高不下、并且隨年齡上升而增加的趨勢，明顯與升學壓力、看電視或打電腦游戲和營養(yǎng)等因素相關。反映機能水平的肺活量指標有較明顯的提高，ll—18歲男女學生總體均值分別為3446毫升和2563毫升，其中男女生16歲增長率分別為12％和19．4％；反映靈敏協(xié)調素質的跳繩項目成績，男女總體優(yōu)秀率達47．3％，且女生好于男生；初高中各學段女生的柔韌素質坐位體前屈項目均值與2005年相比略有下降。答案：中小學生體質狀況喜憂參半（3分，寫出“中小學生體質狀況”得1分，寫出“喜憂參半”得2分）解析：結合導語和主體部分總結歸納。主體部分主要陳述體檢報告的內容，即上海市中小學生體質健康的具體情況，這正詳細介紹了導語中重點交代的“喜憂參半”的內容。新聞的核心內容就是交代體檢報告的結論，陳述對象是“中小學生”，中心事件就是體檢的結果即“體質狀況喜憂參半”。15.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是

①有人說日本汽車比德國汽車更舒適，也有人說德國汽車比日本汽車更

穩(wěn)重，但這

只是個人的不同感受，購車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。

②世界上生產維生素C最先進的兩步發(fā)酵法技術是由我國發(fā)明的，由于制藥成本大大降低，迫使兩個國際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不

這一技術。

③如果看了時下一些渲染情愛或暴力的小說、電影以后，就盲目地去摹仿文學作品中某些人物的偏激行為，只能說明這些讀者沒有足夠的。

能力。A．畢竟沿用鑒賞B．畢竟采用鑒別C．究竟沿用鑒別D．究竟采用鑒賞答案：B解析：①“畢竟”，副詞，表示追根究底所得的結論，究竟，終歸之意；“究竟”，副詞，一般用在問句中；①為陳述句，所以應選“畢竟”。②“沿用”有沿襲之意，而“采用”沒有，這里是說兩個國際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”采用我國發(fā)明的技術。③“鑒別”是鑒賞辨別?！拌b賞”是欣賞，這里不僅要欣賞，還要有鑒別能力，所以選“鑒別”。16.根據下面文字的主要信息，給“微信”下個定義，不超過40字。（6分）

微信是一款由騰訊公司推出的，支持多平臺，旨在促進人與人溝通與交流的移動即時通訊軟件。2011年1月21日，微信正式推出，微信具有零資費、跨平臺、拍照發(fā)給好友、發(fā)手機圖片、移動即時通信等功能。同時，可以顯示對方實時打字狀態(tài)，以實時掌握對方的響應情況。支持發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字，可以群聊，僅耗少量流量，適合大部分智能手機。微信支持多種語言，以及Wi-Fi，2G，3G和4G數據網絡。截至2013年01月注冊用戶量已經突破3億，是亞洲地區(qū)最大用戶群體的移動即時通訊軟件。答案：微信是騰訊開發(fā)的亞洲地區(qū)用戶最多的功能強大的免費即時通訊軟件。解析：試題分析：17.下列詞語中有錯別字的一組是A．慰藉銷毀矯揉造作瞠目結舌B．焦躁坐標變本加厲緣木求魚C．顛簸竣工關懷備至頂禮摩拜D．盤繞靜謐哄堂大笑迫不及待答案：C解析：考查識記現(xiàn)代漢字的字形。主要考了音同形異字。C項的“摩”應為“膜”18.1將下列詞語依次填入橫線處，最恰當的一組是

（

）

英國《衛(wèi)報》的一篇評論曾這樣寫道：“19世紀，英國教會世界如何

；20世紀，美國教會世界如何

；如果中國要

21世紀，它必須教會世界如何可持續(xù)發(fā)展。”這可能就是中國要在未來肩負起的責任。A．出產浪費引領B．生產消費引領C．生產浪費領導D．出產消費領導答案：B解析：出產；動詞，天然生產或人工生產；又作名詞，出產的物品。句中語境是19世紀英國工業(yè)革命，第一空宜用“生產”而非“出產”。生產：動詞，人們使用工具創(chuàng)造各種生產資料和生活資料，同理20世紀美國是最大的“消費”國家而非“浪費”國家。消費：動詞，為了生產或生活需要而消耗物質財富。中國與21世紀不存在“領導”與被領導的關系，根據語境顯然用“引領”得體。引領：動詞，引導，帶領。19.下列六句話分編為四組，從分句間語意關系（如：并列、轉折等）的角度看，分類正確的一組是[

]①清風徐來，水波不興

②誦明月之詩，歌窈窕之章

③飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙

④浩浩乎如馮虛御風，而不知其所

⑤盈虛者如彼，而卒莫消長也

⑥逝者如斯，而未嘗往也

A．①③⑤／②④⑥

B．①④⑥／③②⑤

C．①②③／④⑤⑥

D．①③⑥／②④⑤答案：C20.解釋下列詞語的含義。

①乾坤：___________________________________________

②醞釀：___________________________________________

③扭轉乾坤：_______________________________________

④不同凡響：_______________________________________答案：①乾坤：象征天地、陰陽等。②醞釀：造酒發(fā)酵的過程。比喻做好準備工作。③扭轉乾坤：從根本上改變已成的局面。④不同凡響：比喻事物（多指文藝作晶）不平凡。（凡響，平凡的音樂。）21.下列各句中加點的詞語使用不恰當的一句是A．教育是打開個人智慧之門的金鑰匙，也是改變國家和民族命運的鋪路石，更是人類文明傳續(xù)的不竭動力。B．草原上，帳篷像蘑菇一樣四處散落，帳篷前篝火點點，軍馬安閑地吃著夜草，隱隱的鼾聲在大地上沉浮。C．千百年來，湘江培育著兩岸的鄉(xiāng)村和城市，湘江之水不僅流入了人們的日常生活，也蕩漾在他們的夢境中。D．樹立大國風范，涵養(yǎng)大國心態(tài)，讓世界看到中國的開放、包容和自信，看到中國人民的團結、理性和智慧。答案：C解析：培育：培養(yǎng)幼小生物,使其發(fā)育成長，培育良種；使某種感情得到發(fā)展，培育友誼；培養(yǎng)教育,培育新人。B本指在水面上出沒,比喻盛衰、消長，也指隨波逐流，與道沈浮俯仰。（《淮南子?原道訓》）與世沉浮。涵養(yǎng)：修養(yǎng)，很有涵養(yǎng)；滋潤養(yǎng)育用造林來涵養(yǎng)水源。22.請結合《我有一個夢想》全文說說“美國沒有履行這項神圣的義務，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋上‘資金不足’的戳子后便退了回來。但是我們不相信正義的銀行已經破產”的含意。

_________________________________________________答案：本句用了比喻的修辭手法，把美國政府比作支票的簽字者，而把美國公民比作支票的合法繼承人。“空頭支票”指的就是政府違背諾言，對有色人種拒付支票。這樣就撕破了政府的虛偽外衣，讓聽眾明白他們和政府之間的關系，促使聽眾放棄幻想，更加清醒、警覺地投入戰(zhàn)斗。（意對即可）23.根據文意，依照畫線句子的句式，另舉正面事例寫一個句子。

沒有自知之明，其害無窮；有自知之明，則能走向勝利。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己誤國，貽人笑柄嗎？

答案：孔子不恥下問，劉備三顧茅廬，不都建功立業(yè)，名垂千古嗎？解析：用兩例，加反問。24.在不同的語體和語言環(huán)境中，對同一內容的表述方式是不同的。請按限定的語體和語言環(huán)境，將“歡迎對方到時參加”的意思分別作恰當的表述。

(1)在商場的廣告里：

。

(2)在給兄弟單位的請柬里：

。

(3)在給下級的通知里：

。

(4)辦家宴父母給子女的口頭通知：

。答案：(1)熱忱歡迎屆時垂詢、惠顧。(2)屆時恭請貴單位派員光臨。(3)屆時務必參加，不得缺席。(4)到時不能不來呀！解析：(1)雙方為商家和顧客關系，此場合可使用書面語（屆時）和謙敬辭語（熱忱歡迎、垂詢、惠顧）。(2)雙方為平級關系，此場合可使用書面語（屆時、派員）和謙敬辭語（恭請、貴、光臨）。(3)雙方為上下級關系，此場合可使用書面語（屆時）及命令語氣（務必、不得）。(4)雙方為長輩和子女關系，此場合可使用口語（到時）及命令語氣（不能不來）。25.下列各項中，劃線的成語使用正確的一項是[

]

A．甲型HINI流感與感冒類似，通過耳濡目染和空氣傳播，目前已使全球40多個國家和地區(qū)1900多人受到感染。

B．鼠首和兔首銅像是英法聯(lián)軍從圓明園掠走流失海外的中國文物，與中國歷史息息相關。法國佳士得公司不久前公然將其拍賣．嚴重傷害了中國人民的感情。

C．在季后賽對火箭隊的首場比賽中，科比撞到姚明，肘擊阿泰，他的動作之粗野簡直達到令人嘆為觀止的程度。

D．連日來，網絡上有關《大國醫(yī)》的評論如過江之鯽，其中不乏一些大家對《大國醫(yī)》大加稱贊。答案：B26.對“愿你在塵世獲得幸福／我只愿面朝大海，春暖花開”中詩句間的關系，判斷正確的一項是

[

]A．轉折

B．承接

C．并列

D．遞進答案：A27.為下面的消息擬一個標題。（不超過8個字）

某報載：連日來，太平洋高氣壓一直停留在日本列島上空，導致了連日的高溫悶熱天氣。日本關東、中部、關西等地區(qū)8月4日的氣溫均在39.5攝氏度以上。靜岡縣4日正午的最高氣溫達39.8攝氏度以上。

________________________________________________________________________________答案：熱浪襲擊日本28.對下面句子的主干判斷正確的一項是[

]至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實，則更足為中國女子的勇毅，雖遭陰謀秘計，壓抑至數千年，而沒有消亡的明證了。

A.勇毅沒有消亡

B.事實為明證

C.事實為勇毅

D.事實沒有消亡答案：B29.閱讀下面一段文字，用簡潔的話概括出“我”的經驗。（不超過20個字）

想得清楚就說得清楚，就寫得明白。這樣說對嗎？對是對，但是不全面。就我個人經驗而言，有些事情，有些道理，老是想不清楚，我努力去說，一說再說，就想清楚了。同樣，有些事情，有些道理，老是說不清楚，我仍然努力去寫，一寫再寫，就說清楚了。

___________________________________________________

答案：多說有助于想清楚，多寫有助于說清楚。（意對即可）30.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（

）

“開卷有益”是說打開書就一定會有收獲。____，____，___，___，___，___。如果你勤讀書、讀好書，你就一定能真正體會到讀書的樂趣。

使人們不斷完善，走向進步

當揣，有的書是有缺點的，要善于選擇

確實，書是人類最好的朋友、最好的老師

書是人類獲得知識的重要連徑

歌德曾說過“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”

書能幫助人們看清世問的美與丑A．265④①③B．③625①④C．④③①625D．⑤③④6①2答案：D解析：⑤引用歌德的話總起讀書的好處③加以確認、強調，并指出書的兩種身份④6①書讓人獲取知識、看清美丑、不斷進步，層層遞進，2書還有缺點。31.下列分析都錯誤的一組是(

)

①“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。用“知”“潛”把春雨人格化，寫成有知覺，有靈性的東西。

②“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。”運用了兩個比喻，把劉裕北伐大軍的強大軍容，和雄偉氣勢描繪得十分生動。

③“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!”“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，

風雨不動安如山?”都運用了反問的修辭手法，使感情表現(xiàn)得更加強烈。

④“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴?！边\用了多個比喻，將音樂旋律的變化具體形象地描繪出來，同時還運用了對偶的修辭方法，使語言整齊勻稱，富于音樂美。

A①②B③④C②③D①④答案：C解析：“金戈鐵馬”是說他（劉裕）統(tǒng)帥雄師北伐，橫戈躍馬，氣吞山河，不是比喻；③句中都運用了反問辭格是不當的。32.先剔除一個與段意關系不夠密切的句子，再把剩余的句子組合成語意連貫的一段話。（3分）

①特別是我們黨在長期執(zhí)政的條件下，如果對領導干部運用權力不加制約，就會使一些意志溥弱者濫用手中的權力。

②只有強化對權力的制約，才能防止權力腐敗，保證領導干部正確使用權力。

③權力制約，就是權力所有者運用各種有效途徑，對權力行使者所形成的特定的限制與約束。

④對領導干部的監(jiān)督重點是對其政治立場，政治觀點和遵守政治紀律、組織紀律的情況進行監(jiān)督。

⑤由于權力是一種支配、控制和管理的力量，具有強制和不對等性，當其不受限制地被運用時，必然出現(xiàn)無限擴張的異化傾向。

⑥制約是自然界和人類社會存在的一種普遍現(xiàn)象，是一種有規(guī)則的、透明的、雙向的約束方式。

（只填序號）答案：⑥③⑤①②解析：（本題考查語言的銜接連貫。通讀六句話，文段圍繞權力制約的重要性展開論證，尚未涉及對領導干部監(jiān)督的問題，所以④句應剔除。其余各句按照句間邏輯關系排列）33.下列各句中加點的詞語使用，不恰當的一句是（）A．新太空戰(zhàn)略會使得美國在20年后操控全球能源市場，從而使得因碳氫燃料耗盡而陷入能源危機的全球子民們唯美國馬首是瞻。B．新發(fā)于硎的青年總會有一股振作奮發(fā)之氣，在非常時期起用這群人，無疑能收到人盡其才，才盡其用的效果。C．網絡文學開路者痛惜當今的網絡作者違背了始作俑者的初衷：本來是指向自由寫作的夢想，現(xiàn)在卻變成寫手的逐利場與出版商的養(yǎng)魚塘。D．《霸王別姬》讓梅蘭芳的表演藝術登峰造極，那眉目間的神情、轉身的華麗、水袖下的蘊藉，總是恰到好處，不瘟不火，將瞬間定格成永恒。如坐春風：像坐在春風中。比喻同品德高尚且有學識的人相處并受到熏陶。答案：C解析：A，“從而”是連詞,表示上文是原因、方法等,下文是結果、目的等。B，啟用，開始使用，多用于事物。起用，重新任用已退職或免職官員；提拔使用。C，始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。開始制作俑的人；比喻首先做某件壞事的人。原句并沒有貶義意境，此處為誤用。D，不瘟不火：指表演既不沉悶也不過火，對角色的把握恰如其分。褒義詞?！拔痢敝笐蚯硌莩翋灧ξ丁?4.同學們求學十多年，對各科老師和各門學科定有獨特的體會。下面兩副有趣的教師對聯(lián)，也許能觸發(fā)你的感受，請你另擬一副對聯(lián)，抒寫自己的體會。（不少于18個字。）

給語文老師：

平凡世界，回首時，苦辣酸甜憂樂喜

瀟灑人生，會心處，之乎者也矣焉哉

給化學老師：

究天機，樂與有機無機作伴

培學子，巧同原子分子周旋

給________老師：

_________，__________________________

_________，__________________________答案：給英語老師：把握現(xiàn)在時

將來怎會虛擬語氣

追求最高級

理想常融情態(tài)動詞給物理老師：處三尺講臺

做功出力

憑一腔熱血

放電發(fā)光解析：本題是一道新穎的語言運用題。注意緊扣教師學科特點。35.下列各句使用了相同的修辭手法的一組是(

)A．蝴蝶也惜春歸去，網成殘紅不放飛。

淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。B．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。C．看萬山紅遍，層林盡染。

惜春常怕花開早，何況落紅無數。D．今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？不恨此花飛盡，恨兩園落紅難綴。答案：A解析：兩句都使用了擬人手法。36.背誦填空

1．晉、秦圍鄭的原因是：________。（4分）

2．晉、秦圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭________，________。________，君知其難也。________？（16分）答案：1．以其無禮于晉，且貳于楚也2．而有益于君、敢以煩執(zhí)事、越國以鄙遠、焉用亡鄭以陪鄰解析：略37.下面的文字語言重復啰嗦，在不影響原意的前提下，由（甲）刪除三處和（乙）刪除四處兩種改法。把刪除的句子的序號分別寫在（甲）(乙)后的橫線上。

漢字又稱方塊字。①它有音有形。②漢字有形，形在二維空間上展布，③不像拼音文字，④拼音文字只是線形的延展，而漢字形中有音。⑤漢字有音，音為單音，⑥每⑦字音含聲，⑧共有四聲，每個字僅一聲。

刪除部分：甲

乙

答案：甲①④⑦乙②④⑤⑦解析：甲：本段分兩層講漢字的形和音，①多余；③是舉例；④重復不簡潔；本段講的是漢字，⑦完全可以刪去。乙（略。依甲的思路可以分析）38.下面語段中劃線的成語，使用恰當的一項是[

]以鄭板橋為例，他一生憤世嫉俗，痛心疾首，其全部畫作，幾乎大都以蘭、竹、石為創(chuàng)作題材。在官場腐敗、小人得志、阿諛奉承之流俯拾即是的骯臟世道下，他的孤獨、苦悶和憤懣，唯有寄情于蘭、竹。通過對花鳥畫的擬人化構想，進而開始對世俗社會針砭時弊。但這些把文人畫發(fā)展到極致，且具有較高文化層次的花鳥畫創(chuàng)作，由于大多是士大夫階層中那些同道文人們之間的一種心靈上的對話，其繪畫語言、語法上常常表現(xiàn)出晦澀難懂，就難免會曲高和寡，而不能為各階層大多數人所接受。

A．痛心疾首

B．俯拾即是

C．針砭時弊

D．曲高和寡答案：D39.下列各句中，劃線的成語使用不恰當的一項是[

]A．新年聯(lián)歡宴會在喜氣洋洋的樂曲聲中拉開帷幕，一時間，觥籌交錯，笑語喧嘩，歡樂的氣氛彌漫了整個宴會大廳。

B．如果一般讀者不認為我的這個小冊子言不及義，編輯出版工作者又覺得它有可鑒之處，那么我就心滿意足了。

C．眼下在某些地區(qū)，“走穴”正成為一些學者樂此不疲的事情，因為這既能提高知名度，又可帶來不菲的經濟收入。

D．日出而作，日入而息，他們就這樣日復一日、年復一年地勞作生活在這片廣袤的土地上，真有點令人匪夷所思。答案：D40.在下面橫線上續(xù)寫兩個分句，使之語義連貫并與第一個分句大致組成排比句式。

讀冰心的散文，仿佛在一片冰雪瑩凈的世界里，聆聽縷縷清婉的琴音；_________；___________。如此深雋的滋味，恐怕只有在散文的筆調里，方能充分領略。答案：示例：讀朱自清的散文，仿佛漫游在荷塘月色的意境中，吟唱美妙悅耳的《采蓮曲》；讀賈平凹的散文，仿佛穿行在秦嶺山間的小道上，放聲大吼陜西人熱愛的秦腔。（開放性試題，不設統(tǒng)一）41.下列詞語中沒有錯別字的一項是

A．夢魘春風和煦不可或缺有志者事競成B．置喙如日中天輕歌曼舞燕雀安知鴻鵠之志C．忤逆毛骨聳然拭目以待桃李不言，下自成蹊D．什物荊棘叢生天隨人愿功欲善其事，必先利其器答案：B解析：A項“有志者事競成”應是“有志者事竟成”；C項“毛骨聳然”應是“毛骨悚然”。D“功欲善其事”應為“工欲善其事”42.補寫出下面各句的空缺部分。

（1）從曹植的“_______________，_______________”，到文天樣的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；從譚嗣同的“_______________、_______________”，到夏明翰的“砍頭不要緊，只要主義真”，我們看到了志士仁人對“生死”所做出的最簡單而又最精辟的詮釋。

（2）“帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼；留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊。月落烏啼總是千年的風霜，濤聲依舊，不見當初的夜晚?！边@首歌化用了唐代詩人張繼《楓橋夜泊》中的詩句：“_______________，_______________?！?/p>

（3）我國古代有句名言：“_______________，_______________?！本褪钦f壞事雖小，也不能因為小就去做，干多了就會變成大壞事；好事雖小，也不要因為它小就不去做，再大的好事也是從點滴開始的。

（4）王國維在《人間詞話》中用晏殊、柳永、辛棄疾詞中所創(chuàng)造的三種境界，來說明古今之成大事業(yè)、大學問者必經的三種境界：“_______________，_______________”，是一種對學問、對事業(yè)的企望和追求；“_______________，_______________”，是一種對學問、對事業(yè)執(zhí)著專一的追求和獻身精神；“_______________，_______________，_______________”，是一種在學問、事業(yè)追求中理想實現(xiàn)時的喜悅和歡樂。

（5）“_______________，_______________”(蘇軾《水調歌頭》)這兩句詩，深深祝愿自己和遠在千里之外的親人能健康長壽，共賞明月。借此寄托對親人的殷切思念。答案：（1）捐軀赴國難視死忽如歸我自橫刀向天笑去留肝膽兩昆侖（2）月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠（3）勿以惡小而為之勿以善小而不為（4）昨夜西風凋碧樹獨上高樓望盡天涯路衣帶漸寬終不悔為伊消得人憔悴眾里尋他千百度驀然回首那人卻在燈火闌珊處（5）但愿人長久千里共嬋娟解析：略43.對下列句子語法分析有誤的一項是[

]A、月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。（主語是“月光”）

B、小屋的別致出色，乃是由于滿山皆樹，為小屋布置了一個美妙的綠的背景。（主語是“小屋”）

C、馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產方式和它所產生的資本主義社會的特殊的運動規(guī)律。（謂語的中心語是“發(fā)現(xiàn)”）

D、北大在長期發(fā)展和斗爭歷程中形成的愛國進步、民主、科學的光榮傳統(tǒng)，顯示的不斷鉆研、求實、創(chuàng)新、向上的優(yōu)良學風，生動地體現(xiàn)了中國人民自強不息，開拓進取的民族精神。（主語中心語是“傳統(tǒng)”“學風”）答案：B44.“當代最偉大的思想家停止思想了”一句為何不用“停止呼吸”“心臟停止跳動”，而用“停止思想”？對此理解最準確的一項是[

]A．“停止思想”比“停止呼吸”的說法新穎，給人印象深刻。

B．為了突出馬克思是“當代最偉大的思想家”。

C．因為這句話的主語是“當代最偉大的思想家”。

D．運用諱飾的手法，反映