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中班游戲教案《海浪中的小海龜》中班游戲課教案《海浪中的小海龜》

活動(dòng)目標(biāo)：

一、運(yùn)用長(zhǎng)布展開(kāi)游戲，自學(xué)攀索向前跳躍，發(fā)展幼兒手腳的協(xié)同能力。

二、發(fā)展創(chuàng)造力，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。

三、培育幼兒克服困難、相互合作，一起順利完成游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

兩塊六米短的花布平鋪在地毯上

活動(dòng)過(guò)程：

一、準(zhǔn)備工作活動(dòng)

1、幼兒搞小海龜在教師率領(lǐng)下爬進(jìn)寓意大海的花布。

2、聽(tīng)音樂(lè)搞小海龜惡搞動(dòng)作：起身、伸臂、腳尖、挺腰、打轉(zhuǎn)、彈跳等。

二、備考游戲：漲潮了、落潮了教師導(dǎo)語(yǔ)：大海馬上必須漲潮了，我們一起躲進(jìn)海浪下去吧，海浪低，小海龜就沖出來(lái)，海浪高，小海龜就沖上去，海浪往前安遠(yuǎn)，我們也往前爬到。

三、指導(dǎo)新授游戲：海上索道

1、小朋友嘗試著在在平地上練兩手牽地，兩腳蹬地向前爬到。

2、懇請(qǐng)小朋友嘗試其它坐著跳躍的方法（可以兩端著爬到或反華著爬到）教師導(dǎo)語(yǔ)：小海龜們，海浪平淡了，我們一起來(lái)跳躍，不好嗎？那怎么劃出呀！除了這種方法除了那些方法呢？我們一起來(lái)試一試。

3、在枕頭劃破的"索道"上練攀索跳躍（懇請(qǐng)個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒先去示范點(diǎn)，然后懇請(qǐng)別的幼兒一起再試試看）

4、在兩條"索道"上展開(kāi)比賽。引導(dǎo)幼兒爬過(guò)索道。

教師導(dǎo)語(yǔ)：看看，這里存有一條海上索道，小海龜們敢不

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