千古興亡多少事嘆人嘆已嘆人生

詠史懷古詩鑒賞余秋雨先生說過：中國傳統(tǒng)文學(xué)中最大的抒情主題，不是愛，不是死，而是懷古之情、興亡之嘆。詠史詩就是以吟詠或評論歷史故事或人物為題材，借此抒發(fā)情懷、諷刺時(shí)事的詩歌。懷古詩則是由作者身臨舊地憑吊古跡而產(chǎn)生聯(lián)想、想象，引起感慨而抒發(fā)情懷抱負(fù)?！緫压旁姟繎压旁娫~，是詩人在游覽古跡或閱讀史書時(shí)，有感于歷史人物或事件的是非，引發(fā)出對時(shí)局或自己身世的共鳴。多以簡潔的文字、精選的意象，融合對自然、社會(huì)、歷史的感觸，或借古以喻今，或借古以諷今之作。這類作品內(nèi)容與思想大都比較沉重，感情基調(diào)一般都比較蒼勁悲涼。懷古詩詞因?yàn)橐v史的某些片段，因此人們往往又籠統(tǒng)地稱其為詠史懷古詩。【懷古詩主旨】1、感慨盛衰無常2、揭露統(tǒng)治者的昏庸奢侈，警告統(tǒng)治者吸取歷史教訓(xùn)3、感慨國運(yùn)衰微4、抒發(fā)愛國情懷5、追慕古賢、渴望像古人那樣建功立業(yè)6、感慨壯志難酬懷人傷己（對比失落、同病相憐）懷古傷今（昔盛今衰、借古諷今）【品讀懷古詩的方法】1、所描寫的古人、往事是怎樣的。

（弄清史實(shí)）2、為什么要寫這個(gè)古人這段往事？詩人在詩中表現(xiàn)出什么態(tài)度。

（體悟情感）3、這種態(tài)度運(yùn)用什么方法表達(dá)。（分析技巧）西塞山懷古劉禹錫【西塞山懷古】王濬樓船下益州，金陵王氣黯然收。

千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。

人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。

今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。

史實(shí)西晉滅吳唐王朝腐敗作者情感表現(xiàn)手法《西塞山懷古》1.感慨朝代興亡盛衰2.擔(dān)憂唐王朝命運(yùn)，諷喻當(dāng)朝借古諷今、借景抒情懷古傷今【合作探究】《與諸子登峴山》人事有代謝，往來成古今。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。水落魚梁淺，天寒夢澤深。羊公碑字在，讀罷淚沾襟[注]①孟浩然：40歲游京師，應(yīng)進(jìn)士不第，以隱士終身。此詩即隱居襄陽所作。②羊公碑：晉人羊祜鎮(zhèn)守荊襄時(shí)，常登峴山，曾對同游者說：“自有宇宙，便有此山，由來賢者勝士登此望遠(yuǎn)如我與卿者多矣，皆湮滅無聞，使人傷悲?！毖蜢镱H有政績，他死后，百姓在峴山立廟樹碑，以示懷念。1、詩人孟浩然與_______齊名，同為唐代________詩派代表詩人，但本詩在題材上屬于____________。2、對這首詩歌分析不正確的一項(xiàng)是（）A．詩首聯(lián)以一種籠罩古今的豪情和筆力，既寫出無限的傷感情緒，也包含積極的用世思想。B．頸聯(lián)寫遠(yuǎn)眺所見，以景寫情，寓有凄清冷落之意。C．這首詩辭藻華麗，用典貼切，意蘊(yùn)豐厚，韻致深婉，體現(xiàn)孟浩然詩古澹清遠(yuǎn)的風(fēng)格。D．這首詩歌先虛后實(shí)，先議論后寫景感慨，打破了傳統(tǒng)“觸景生情”的寫法。王維山水田園懷古詩C3、體會(huì)尾聯(lián)“尚”所包含的作者的感情色彩。

尾聯(lián)中的“尚”字包含了復(fù)雜的內(nèi)容，羊祜鎮(zhèn)守襄陽在晉初，孟浩然寫詩在盛唐，中間相隔四百余年，朝代更替，人事變遷巨大，然而羊公碑還屹立在峴山上，令人敬仰；羊祜為國效力，為民做了一些好事，因此名垂千古，與山俱傳，而自己仍為“布衣”，無所作為，死后難免湮沒無聞，和“尚在”的羊公碑相比，詩人無限傷感，潸然淚下。（尾聯(lián)中，詩人“淚沾襟”的原因是什么？）懷人傷己謝謝

太康元年（280）晉武帝命王濬率領(lǐng)高大戰(zhàn)船組成的水軍，順江而下，討伐東吳。東吳的亡國之君孫皓，憑借長江天險(xiǎn)，并在江中暗置鐵錐，再加以千尋鐵鏈橫鎖江面，自以為是萬全之計(jì)，誰知王濬用大筏數(shù)十，沖走鐵錐，以火炬燒毀鐵鏈，結(jié)果順流鼓棹，徑造（直往）三山，直取金陵。

返回唐憲宗時(shí)期，唐王朝取得了幾次平定藩鎮(zhèn)割據(jù)戰(zhàn)爭的勝利，國家又出現(xiàn)了比較統(tǒng)一的局面。但這種景象只是曇花一現(xiàn)，821——822年河北三鎮(zhèn)又恢復(fù)了割據(jù)局面?？偟膩砜?，詩人所處的時(shí)代是一個(gè)朝廷昏暗、權(quán)貴荒淫、宦官專權(quán)、藩鎮(zhèn)割據(jù)、危機(jī)四伏的時(shí)代。返回借古諷今：古代封建社會(huì)中許多有識(shí)之士，大都博古通今，對現(xiàn)實(shí)有較多深刻的體察，而他們大多數(shù)又仕途坎坷，懷才不遇，感到生不逢時(shí)。心中郁積不滿，但又不可明說，特別是揭露時(shí)弊，指斥朝政更是不便明說，于是他們往往從歷史人物和事件中去尋求載體，以便委婉曲折地表達(dá)自己的心曲。借古諷今之詩，乃是借鑒歷史人物或歷史事件方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為現(xiàn)實(shí)社會(huì)某些方面的鑒戒。借古是為了諷今，鑒古觀今，兩相對照，或頌古非今，或貶古刺今，以表達(dá)詩的題旨。理解鑒賞這類詩詞，必須時(shí)刻結(jié)合詩人寫作的時(shí)代背景和創(chuàng)作時(shí)的心境。返回尾聯(lián)含蓄地表達(dá)了怎樣的深意？

這里有贊頌，有慶幸但更深層次的是提醒，是警誡。安史之亂使唐朝岌岌可危；亂后，河北，山東藩鎮(zhèn)割據(jù)局面愈演愈烈，時(shí)刻威脅著唐王朝的安全。眼前的升平景象不知道哪天會(huì)被烽火打亂；如今長滿蘆葦?shù)墓蕢?，不知道哪天又?huì)變成戰(zhàn)爭的前沿。

曾經(jīng)的“金陵王氣”，曾經(jīng)的“西晉樓船”，今天都成為了一片荒涼之地；曾經(jīng)雄踞一方，不可一世的割據(jù)勢利，今天也只