




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2013屆高三第一輪復(fù)習(xí)華美實驗學(xué)校高三級化學(xué)備課組賴光第上課時間:第17周周112.23第十二章化學(xué)實驗基礎(chǔ)第一節(jié)化學(xué)實驗的常用儀器和基本操作第1課時常見儀器及使用方法第一節(jié)化學(xué)實驗的常用儀器和基本操作點面導(dǎo)圖考向分析本節(jié)高考重點考查:(1)實驗基礎(chǔ)知識,包括實驗室安全規(guī)則、綠色化學(xué)實驗要求;(2)常見儀器的主要用途和使用方法;(3)試劑存放和取用的注意事項;(4)化學(xué)實驗基本操作的正誤判斷。多以選擇題呈現(xiàn),難度較小。預(yù)計2014年仍以選擇題形式考查?;诖?,我們在復(fù)習(xí)時注重基礎(chǔ)、抓細節(jié)以及儀器的創(chuàng)新性應(yīng)用等。見《360》P1水流方向:反重力方向一、常見化學(xué)儀器及使用方法請完成《360》P1-4表格中的填空并反思歸納并完成以下填空表面皿研缽酒精噴燈用作高溫?zé)嵩?,溫度可達1000OC左右。注意坩堝和蒸發(fā)皿的使用區(qū)別:坩堝一般灼燒固體(使之分解),蒸發(fā)皿一般蒸發(fā)結(jié)晶幾種儀器的區(qū)分問題低溫?zé)嵩?.(選一選)下列對化學(xué)實驗中所涉及的儀器的表述正確的是() A.用NaCl固體和濃硫酸分別配制0.5mol·L-1的溶液,所用實驗儀器完全相同 B.酸式滴定管注入23.00mLNaHCO3溶液之前應(yīng)洗滌和檢查是否漏液 C.過濾、溶解、蒸發(fā)、灼燒等操作中都需要使用玻璃棒 D.濃硫酸應(yīng)保存在玻璃塞的廣口瓶中C2.(填一填)(1)下列是中學(xué)化學(xué)實驗中常見的實驗儀器。玻璃棒的用途?1.引流(哪些會引流?)2.攪拌(何時攪拌?)3.轉(zhuǎn)移固體(何時?)4.測定性質(zhì)(什么性質(zhì)?)【補充練習(xí)】1.下圖是幾種常見的加熱裝置。石棉網(wǎng)
水浴加
熱
使儀器受熱均勻,便于控制試管內(nèi)溶液的溫度(例如測定KNO3溶解度用此裝置)A
C
D
B
E
碎瓷片或沸石
四次至少稱量幾次呢?28.0
21.30
AB二、常見化學(xué)危險品的標志(必修1課本P4)舉例:1,黑火藥、NH4NO3、TNT等;2,H2、CH4、液化石油氣等;3,汽油、酒精、苯等;4,易燃固體:多數(shù)有機物、硫黃;自燃固體:白磷;遇濕易燃物品:K、Na等;5,KMnO4、Na2O2;6,KCN、As2O3(砒霜);7,235U、245Pu、131I、137Cs等;8,硫酸、氫氧化鈉、液溴等√××√×1.如何證明某離子沉淀完全?把反應(yīng)混合物靜置后,再滴加少量的沉淀劑,若沒有沉淀生成則證明某離子已沉淀完全。2.如何洗滌沉淀?向過濾器中慢慢注入適量的蒸餾水,至剛好浸沒沉淀,然后靜置,讓其自然流下,重復(fù)以上操作2~3次,直至洗滌干凈。3.如何判斷沉淀是否洗滌干凈?取少量最后一次洗滌液于試管中,滴加少量**試劑,若***則已洗凈4.如何判斷固體加熱至恒重了?加熱后(干燥器中冷卻)稱量至前后兩次質(zhì)量差不超過0.1g(或不超過0.01g,具體表述視所用儀器的精密度而定,一般指托盤天平)5.如何判斷滴定終點?緩緩滴入最后一滴溶液,充分振蕩,溶液變色(需要具體表述),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新生兒高膽紅素血癥與熱性驚厥護理知識測試題附答案
- 北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊《5.1認識方程》同步練習(xí)題及答案
- 2025年襄陽初中入學(xué)試卷及答案
- 2025年江蘇污水處理試題及答案
- 2025年建筑資質(zhì)考試試題及答案
- 老師班級模擬考試題及答案
- 團員考核知識題庫及答案
- 化學(xué)物質(zhì)性質(zhì)(如漂白性)辨析試題
- 化學(xué)方程式中物質(zhì)的量計算試題
- 2025年高考物理整體法與隔離法應(yīng)用試題
- 師范生實習(xí)安全教育
- 2025年上海市高考英語熱點復(fù)習(xí):六選四句子還原之說明文(上)
- 吉林地區(qū)普通高中2023-2024學(xué)年高三年級上學(xué)期數(shù)學(xué)第一次模擬試卷(含答案)
- 電話接線員培訓(xùn)
- 初中物理實驗探究式教學(xué)策略研究結(jié)題報告
- 藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范
- 2024年秋季新教材三年級上冊PEP英語教學(xué)課件:含視頻音頻U3-第1課時-A
- 公安涉警輿情課件
- 醫(yī)院培訓(xùn)課件:《類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的治療與康復(fù)》
- DB34∕T 3790-2021 智慧藥房建設(shè)指南
- 實驗小學(xué)六年級上學(xué)期素養(yǎng)競賽語文試卷(有答案)
評論
0/150
提交評論