

下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)后獲得一個(gè)非常好的。需要強(qiáng)調(diào)的是,強(qiáng)化學(xué)習(xí)并不代表一類(lèi)學(xué)習(xí)算法,則狀態(tài)空間是完全可觀察的,可以從MDP模型中獲得良好的策略(如Q-learning及其變化。然而,在大多數(shù)情況下,不能完全觀察和記錄系統(tǒng)的狀γ)組成的元組。SAT率。R是功能。Ω是一組觀察值。O是一組觀察概率。γ是折扣因子??赡軙?huì)記錄到兩種可能的觀察結(jié)果。在一種情況下,感知到太多三、model-free在Model-freeAgent能執(zhí)行的動(dòng)作和執(zhí)行動(dòng)作后的回報(bào)值,不同于Model-based方法,一般Agent在探索世界的過(guò)程中并不需要學(xué)習(xí)回報(bào)函數(shù)R(s,a)和狀態(tài)轉(zhuǎn)移函數(shù)Tr(s,a,s’),而是直接利用當(dāng)前狀態(tài)s,執(zhí)行的a,回報(bào)值r,到達(dá)的新?tīng)顟B(tài)s’來(lái)更新Q(s,a),based更加實(shí)用,因?yàn)楹笳咝枰浅>薮蟮挠?jì)算量。Model-free方法旨在學(xué)習(xí)POMDP模型的狀態(tài)空間,而不是學(xué)習(xí)其他參數(shù)。式的方法來(lái)解決它,如HQ學(xué)習(xí)。具體過(guò)程如圖1所示。Q以表示為????=<?????1?????1????????>。在表達(dá)式中,?????1表示在時(shí)間t-1(當(dāng)前的時(shí)間是t。?????1是最后一個(gè)動(dòng)作。????是目前的觀察,????是時(shí)間t的回報(bào)。NSM算法和USM算法都是基于實(shí)例的學(xué)習(xí)。四、USM)UtileSuffixMemory(USM)算法[McCallum,1995Instance-based法,這種方法以動(dòng)作-回報(bào)-觀察的三元組形式(即實(shí)例了agent在探索世界)????=<?????1,?????1,????,????其中?????1是上一個(gè)時(shí)刻的實(shí)例記錄,?????1是上一個(gè)動(dòng)作,????進(jìn)而學(xué)習(xí)并計(jì)算Q值。USM算法使用了經(jīng)典的記錄字符串的后綴樹(shù)的結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)例序列信息。所有的實(shí)例Tt按
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廠房租賃的合同書(shū)
- 競(jìng)選文學(xué)社部長(zhǎng)演講稿
- 新聞傳播文書(shū)試卷及答案
- 2025年小夫妻矛盾測(cè)試題及答案
- 廣西社區(qū)筆試題型及答案
- 有關(guān)心理健康的演講稿
- 家長(zhǎng)會(huì)數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿
- 2025年?yáng)|莞試教地理真題及答案
- 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模型優(yōu)化-第21篇-洞察與解讀
- 麗水家庭倉(cāng)庫(kù)管理制度
- 2025年甘肅省天水市供熱有限公司招聘12人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年一卷政治高考真題及答案
- 廚房火災(zāi)安全培訓(xùn)教材課件
- DB15∕T 3843-2025 新能源分布式電源并網(wǎng)技術(shù)規(guī)范
- 《鋰電池的制造工藝》課件
- 海上風(fēng)電場(chǎng)安全監(jiān)測(cè)技術(shù)的現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
- 足浴前臺(tái)禮儀培訓(xùn)課件
- 2025年幼兒園中、高級(jí)教師職稱(chēng)考試(綜合素質(zhì))歷年參考題庫(kù)含答案詳解(5卷)
- 美術(shù)基礎(chǔ) 課件全套 第1-5章 美術(shù)簡(jiǎn)介 -中國(guó)民間美術(shù)
- 2024人教版七年級(jí)生物下冊(cè)期末復(fù)習(xí)全冊(cè)考點(diǎn)背誦提綱
- 生物力學(xué)正畸方案優(yōu)化-洞察及研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論