《直線的傾斜角與斜率》-教案及說(shuō)明_第1頁(yè)
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直線的傾斜角斜率的教學(xué)設(shè)計(jì)一教目1程2想3軸4式二教重與點(diǎn)重:1、感悟并形成傾斜角與斜率兩個(gè)概;2、推導(dǎo)并初步掌握過(guò)兩點(diǎn)的直線斜率公式;3難:三教方,讓學(xué)體驗(yàn)構(gòu)--

。。。。四教過(guò)()設(shè)境揭課問(wèn)點(diǎn)P、Q相同嗎分.(問(wèn)過(guò)這(如點(diǎn)P),(2問(wèn),以哪條軸?答或以或用x軸問(wèn)點(diǎn)與x軸形成角

y

L2

L1

ox--

,分與12呢(揭示課1傾角定義:在直,以x

l

,ll的點(diǎn)Py

l

x

y

x

l

y

x

y

lxl(1)(2)(3)(4)斜角在哪:當(dāng)直線

l

0

是0

的角度用傾斜角刻畫(huà)平--

()固知化知,我們都有過(guò)爬山、爬坡的體驗(yàn),對(duì)于斜坡的傾斜程度,映(度升高量坡度()

(即坡

的切

前進(jìn)量時(shí)么

0

?坡角相當(dāng)于直線角率2斜:傾斜角不是

其傾斜角的正切值叫做這條直ktan(90)問(wèn)y

ktano

x

120,

k3問(wèn)在[0

,180

率k--

y

l

x

y

x

l

y

x

y

lxl<

°

°

=k

k存在

k

k=0問(wèn)7、傾斜角與斜率都能刻畫(huà)直線的傾斜程度,哪個(gè)量更優(yōu)越呢?質(zhì)是數(shù)值()試導(dǎo)深認(rèn)可即來(lái)系.問(wèn)8中已點(diǎn)(x)111222且x

1

x用P、P的坐k212()P、P及直線PP1212,,點(diǎn)的坐標(biāo)果--

ααy

yP

(,y)

P

(,)α

PO

Q(,)(,)1x

PQ(,)O

(x,)1

xy

yP

(x,)11

P

(,)1α

PO

Q(,)(,y)2x

P(,)Q(,)αOxPP傾斜角為12

)PP方向向上時(shí),過(guò)12作1

線P作Q2(x,y21為銳角x,y122

2

PQtan12

tanQP2

y2x1為時(shí)

P=yy122

2tan

=tan(180

PQtan12

yy21x2

212

理,當(dāng)P上,無(wú)論角或角,21tan

y212

221--

思:1、各種一般情形得出的結(jié)論一致嗎?與P122于x軸或y嗎3鞏練并)A(3,2—4,1)(

AB

17

)),B(4,1

k

)AB)A(3,2)(不存在))A(3,2,2)(

AB

0

()思結(jié)概提(同學(xué)們這節(jié)課有何收獲)12了求斜率2x23()書(shū)計(jì)直線的斜角與斜率、傾斜角的定義范圍[0,180)

(學(xué)生展示推導(dǎo)斜率公式的圖形)、直線的斜率

tan(90為鈍角時(shí),

)ktantan(180--

()業(yè)①本例、例85P89【教案說(shuō)明】線的傾斜角與斜率一教內(nèi)與位用析版A(2)的3。1.11內(nèi)分),它也是確定直線位置的的直線度過(guò)"。為過(guò)兩點(diǎn)的直線是唯一確定的,所以其(即直線的斜率也是)。從,直線的斜率與直線上兩點(diǎn)的坐標(biāo)就--

221

形結(jié)合2地作分,學(xué)生具備的知識(shí)基礎(chǔ)是在確系.,,后二教目解12受數(shù)學(xué)概念的3x想;4三教問(wèn)診分1于傾斜角的概念么.直接給出--

,你只要接樣我們就把缺乏數(shù)學(xué)學(xué)以,,義2來(lái)為

(同)時(shí)83注度相后示.學(xué)中應(yīng)放手讓學(xué)生1、2、推導(dǎo)并初步掌握過(guò)兩3、體會(huì)數(shù)形結(jié)合及分類(lèi)討論思想在概念形成及公式推導(dǎo)--

用教難用代數(shù)方法推導(dǎo)斜率的過(guò)程。四本課教方:即在讓學(xué)體驗(yàn)五教過(guò)設(shè)()設(shè)境揭課問(wèn)點(diǎn)P、Q問(wèn)2P)可除了再用一點(diǎn)外還有其他問(wèn)3、角的形成還需一條線。即要有刻畫(huà)傾斜程度的角,就必須還,問(wèn)4、P與x軸形45角選擇,--

出過(guò)一點(diǎn)的完善傾斜角的定義。()固知同新通過(guò)坡)的變化使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)概念是親切問(wèn)5求問(wèn)在0

率k如系.問(wèn)7、傾斜角與斜率都能刻畫(huà)直線的傾斜程度,哪個(gè)量更優(yōu)越?使用方潔()試導(dǎo)深認(rèn)可見(jiàn)由兩點(diǎn)也就確定了直線的傾斜程問(wèn)8(x(x,11122y且2

1

x用、P的坐率k?212動(dòng):在P、P線PP,探1212類(lèi)似,用點(diǎn)的坐標(biāo)表示線段長(zhǎng),請(qǐng)同學(xué)敘述各個(gè)圖的推導(dǎo)--

克服

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