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文檔簡介
第二單元名正與言順漢語語法特點書寫地道漢語文從字順練習第二單元名正與言順
(3次課,6學時)
教學重點:漢語語法獨特性、書寫地道的漢語重點篇目:《論中文的常態(tài)與表態(tài)》知識要點: 同音近義詞辨析
序號的正確使用
數(shù)字的正確使用
語言表達:文從字順——語病修改漢語語法的獨特性本課件是對教材p24內(nèi)容的詳解與補充語法
詞法句法一、詞法特點(一)無時態(tài)、數(shù)、格等限制,定位靈活漢語——詞匯沒有印歐語系詞匯性、數(shù)、格、時態(tài)的變化。它現(xiàn)在是名詞,你把它的位置挪一下,它就成了動詞,或者形容詞。它的外部形式不發(fā)生變化,而它的表義功能隨著位置的變化卻可以靈活地發(fā)生變化。do……名詞:
主格、屬格、賓格、奪格、呼格、方位格、單數(shù)、復數(shù)、陰性、陽性、中性請寫出相應的英文單詞成功帶來了名氣和財富。()我們的計劃成功了。( )他是一位成功實業(yè)家。()成功晉級。(
)漢語言文字沒有印歐語系詞匯性、數(shù)、格、時態(tài)的變化。這樣一來就造成它的定位功能相對靈活,你把一個漢字放在哪個地方它往往都能達意。典型的例子是漢語回文詩,順著豎著你都可以念通,一首詩歌通過從不同方向來吟誦,可以產(chǎn)生出幾十、幾百、甚而至于上萬種詩歌來!
茶壺蓋上的五言回文“可以清心也”,無論從哪個字讀起(順時針),皆字順句通???/p>
以
清
心
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清
心
也
可清
心
也
可
以心
也
可
以
清也
可
以
清
心回文詩見教材26頁客上天然居,居然天上客。心清可品茶,茶品可清心。靜泉山上山泉靜,清水塘里塘水清??途鄄柰げ杈劭停诵斜愕辣阈腥?。畫上荷花和尚畫;書臨漢帖翰林書。秀山輕雨青山秀;香柏鼓風古柏香。寒風曉日映沙灘,日映沙灘竹報安。安報竹灘沙映日,灘沙映日曉風寒。(曹永年)霧窗寒對遙天暮,暮天遙對寒窗霧?;湔澍f,鴉啼正落花。袖羅垂影瘦,瘦影垂羅袖。風剪一絲紅,紅絲一剪風。(納蘭性德《菩薩蠻·無題》)細細風清撼竹,遲遲日暖開花。香幃深臥醉人家。媚語嬌聲婭姹。姹婭聲嬌語媚,家人醉臥深幃。香花開暖日遲遲。竹撼清風細細。(黃庭堅《西江月·用僧惠洪韻》)(作為資料了解)歷史上最著名的回文詩是前秦時秦州刺史竇滔的妻子蘇若蘭所作的《璇璣圖》。溫大城市學院(二)舊字組新詞,構(gòu)詞能力強
舊字組合表新意,可望文生義computertelephoneelevatorVoltage ?Electrolysis ?Telecommunications ?Galvanoplastics ?溫大城市學院(二)舊字組新詞,構(gòu)詞能力強
舊字組合表新意,可望文生義電腦computer電話telephone電梯elevator電壓voltage電解electrolysis電信telecommunications電鍍galvanoplastics你認識這些花名嗎? epiphyllum
cactus
camellia
carnation chrysanthemum daisy
datura
gardenia
jasmine
narcissus
oleander
orchidepiphyllum曇花
cactus 仙人掌
camellia 山茶花
carnation 康乃馨
chrysanthemum菊花
daisy 雛菊
datura 曼陀羅
gardenia 梔子
jasmine 茉莉
narcissus 水仙花
oleander 夾竹桃
orchid 蘭花narcissus?見教材梁羽生《水仙花的故事》水仙花(narcissus)掌握漢字的兒童只需要相對來說較少的詞匯量就能閱讀文章的關(guān)鍵原因——漢語詞匯語素的互釋性。參考資料:人民日報上出現(xiàn)“水仙花”這個單詞時,中國兒童盡管也許不知道這究竟是什么花,但是他不需查字典就知道這是一種花?!八伞眱蓚€字也是常用字,可以幫助兒童判斷這種花至少不是菊花、桃花、牡丹花及許多兒童已經(jīng)知道的種種花卉。也就是說,他即使不知道究竟是什么具體的花,他也已經(jīng)知道1)這是一種花;2)這不是別的所有那些他已經(jīng)知道的花。知道什么是一種知識;知道什么東西不是什么,也是一種知識。因此,如果將這個詞中所含的信息量規(guī)定為3,則中國兒童已經(jīng)不教而知其2!可是,對于一個印歐語系的兒童來說,恐怕就不是這樣。如果將這個詞中所含的信息量照樣規(guī)定為3,則西方兒童所能獲得的有效信息量只能是0!以英語為例,水仙花叫narcissus,如果該兒童不知道這個單詞,他就無法根據(jù)這個詞本身的組成部分推知它是什么意思。因為這個詞的組成成份沒有太多的常用的可以令人一望而知是什么東西的那種成份。narc有“緝毒探員”的意思,narco有“麻醉、昏睡”的意思。但它們一方面不屬于最常用的詞類,另一方面也不能暗示這個詞本身是一種花。而且兒童還未必能把narc單獨分離成一個詞。因此,印歐語系兒童面臨的是一個完全的生詞,不知道就不知道,必須作為一個完全的生詞來記住。
當中國兒童看到“水仙花”這個生詞的地方的時候,他可能略一停頓,根據(jù)自己的理解便繼續(xù)讀下去,而印歐語系的兒童卻會因為這個生詞而完全給卡住了,因為他如果壓根兒就不知道這個生詞是什么意思,他就難于決定究竟它是一個具有關(guān)鍵意思的詞呢還是可以跳過不管的詞。在這種情況下,印歐語系兒童對于這個生詞的信息吸收量幾乎等于0。2大于0。因此使用漢語的中國兒童比使用英語的西方兒童的的平均吸收閱讀信息量要大2倍!當然,應該考慮到,英語中也有許多孿生詞的前綴、后綴等詞法形式可以幫助印歐語系兒童分析所閱讀的詞類大概是屬于哪一類的詞類及詞義。但是,要知道這種作用是有限的,因為事先記住這種抽象的沒有任何圖畫性特點的成百上千的前綴、后綴本身對人的記憶來說就是一個挑戰(zhàn)。讓兒童們先去記住這些東西是不現(xiàn)實的,很可能讓他們厭煩這種語言學習。所以,就總體而言,記?。病?千漢字的兒童可以比較容易地閱讀《人民日報》,而記住3千英語單詞的印歐語系兒童閱讀同等程度的英語版《人民日報》時,卻會困難重重。
這里邊有一個非常重要的東西,這就是:漢字的每一個字本身就具有意義自我闡釋的作用。因為它的根底來源于圖畫文字。圖畫就是外部世界事物的縮影。一個字就是表達的含意從它的書寫本身就已經(jīng)顯示出來了。這等于說每個漢字就是自身的含意小詞典。如果有兩個、三個、四個字組成的漢字詞組,則各個單字便等于可以相互闡釋,互證互釋互彰。上面的“水仙花”三字詞就是一個例證。由漢字組成的文章是一個詞義互釋文本。這就是為什么掌握漢字的兒童只需要相對來說較少的詞匯量就能閱讀文章的關(guān)鍵原溫大城市學院porkmuttonbeefchickenvenisonvealsirloinsteakstewroastbaconchop
?溫大城市學院豬pig、肉meat(muscle
)豬肉pork羊肉mutton牛肉beef雞肉chicken鹿肉:venison小牛肉veal牛脊肉sirloin牛排steak燉肉stew烤肉roast咸肉bacon連骨肉chop
溫大城市學院英語的詞匯量不斷地在增加,目前的英語單詞包括各種生物名稱及專利發(fā)明的新術(shù)語已經(jīng)超過了數(shù)百萬,如果除去前、后綴和復合詞等,也有一百萬個。英語4級,4500個英語6級,6200個溫大城市學院在數(shù)以億計的浩瀚文獻資料中,統(tǒng)計出不同的漢字數(shù)為6335個,其中3000多字的累計使用頻度達到99.9%,而另外的3000多字累計頻度不到0.1%。(三)
利用漢語詞法特點
書寫地道規(guī)范的漢語指出以下詞語表達不當之處
觀眾們聽眾們民眾們?nèi)珖耐麄內(nèi)5膸熒鷤兯械某丝蛡?/p>
溫大城市學院中文的復數(shù)(教材內(nèi)容)
不少國人惑于西化的意識,常愛畫蛇添足,于是“人們”取代原有的“人人”、“大家”、“大眾”、“眾人”、“世人”?!叭藗儭睂嵲谑浅舐奈骰~,林語堂絕不使用。電視上也有人說“民眾們”、“聽眾們”、“球員們”,實在累贅。尤其“眾、們”并用,已經(jīng)不通。指出以下句子哪一句符合漢語習慣橫貫公路再度坍方,是今日的頭條新聞。橫貫公路的再度坍方,是今日的頭條新聞。選購書籍,只好委托你了。書籍的選購,只好委托你了。推行國語,要靠大家努力。推行的國語,要靠大家的努力。見課文漢語的詞性與語法不存在嚴格的一一對應關(guān)系。英文則常用一個名詞(或名詞詞組)做主語。中文常用一件事情(一個短句)做主語?!皺M貫公路再度坍方,是今日的頭條新聞”,是中文的說法?!皺M貫公路的再度坍方,是今日的頭條新聞”,是英文的說話?!斑x購書籍,只好委托你了”是中文語法。“書籍的選購,只好委托你了”卻是略帶西化?!巴菩袊Z,要靠大家努力”是自然的說法?!巴菩械膰Z,要靠大家的努力”卻嫌冗贅。關(guān)于“的”漢語中形容詞或定語并非必用“的”。能省且省西式中文(見教材)月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。(朱自清《荷塘月色》)最后的鴿群……也許是誤認這灰暗的凄冷的天空為夜色的來襲,或是也預感到風雨的將至,遂過早地飛回它們溫暖的木舍。(何其芳《雨前》)白色的鴨也似有一點煩躁了,有不潔的顏色的都市的河溝里傳出它們焦急的叫聲。(同上)參考第一句的“參差的斑駁的黑影”和“彎彎的楊柳的稀疏的倩影”,都是單調(diào)而生硬的重迭。用這么多“的”,真有必要嗎?為什么不能說“參差而斑駁”呢?后面半句的原意本是“彎彎的楊柳投下稀疏的倩影”,卻不分層次,連用三個“的”,讀者很自然會分成“彎彎的、楊柳的、稀疏的、倩影”。第二句至少可以省掉三個“的”。就是把“灰暗的凄冷的天空”改成“灰暗而凄冷的天空”,再把“夜色的來襲”和“風雨的將至”改成“夜色來襲”、“風雨將至”。前文說過,中文好用短句,英文好用名詞,尤其是抽象名詞。“夜色來襲”何等有力,“夜色的來襲”就松軟下來了。最差的該是第三句了?!鞍咨镍啞备鞍坐啞庇惺裁床煌兀俊坝胁粷嵉念伾亩际械暮訙稀?,亂用“的”字,最是惑人。此句原意應是“顏色不潔的都市河溝”(本可簡化為)“都市的臟河溝”,但讀者同樣會念成“有不潔的、顏色的、都市的、河溝”。二、漢語句法特點(一)沒有嚴格意義的時態(tài)漢語語法—意合式—模糊—隱性——語義決定英語語法—形合式—精確—顯性——有跡可循溫大城市學院英語時態(tài)bedonebeingdonehavedonehave
been
doinghavebeenbeingdonewouldhavebeenbeingdone(過去將來完成進行時的被動語態(tài))《阿房宮賦》的句子:“秦人不暇自哀,而后人哀之。后人哀之而不鑒之,亦使后人而復哀后人也。”就這么一個“哀”字,若用西文來說,真不知要玩出多少花樣來。這鍋飯能吃10個人。漢語時態(tài)的模糊性我差一點沒跟他結(jié)婚。救火?曬太陽?在家養(yǎng)???一匹馬騎兩個人?哎,你想死我了。昨晚我蓋了兩條被子。漢語邏輯的模糊性判斷正誤紅樓夢是中國文學名著之一。紅樓夢是中國文學名著。李廣乃漢朝名將之一。李廣乃漢朝名將。上一句“之一”都是蛇足。中國文學名著當然不止一部,漢朝名將當然也不會只有一人,不加上這死心眼的“之一”,絕對沒有人會誤會你孤陋寡聞,或者掛一漏萬。一旦養(yǎng)成了這種惡習,只怕筆下的句子都要寫成——小張是我的好朋友之一。我不過是您的平庸的學生之一。他的嗜好之一是收集茶壺。1、冬天能穿多少就穿多少,夏天能穿多少就穿多少。2、剩女產(chǎn)生的原因:一是誰都看不上,二是誰都看不上。3、單身的由來:原來是喜歡一個人,現(xiàn)在是喜歡一個人。4、想和某人在一起有兩種人:一種是喜歡上人家,另一種是喜歡上人家。兩個字把老外搞瘋:
1、吃飯時,一人說去方便一下,老外不解,旁人告訴他“方便”就是:上廁所;
2、敬酒時,另一人對老外說,希望下次出國時能給予方便,老外納悶不敢問;
3、酒席上,電視臺美女主持人提出,在她方便的時候會安排老外做專訪。老外愕然:怎么能在你方便的時候?美女主持人說,那在你方便時,我請你吃飯。老外暈倒!
4、醒來后,美女主持人又對他說,要不你我都方便時,一起坐坐總結(jié)英文屬于“形合”式語言形態(tài),中文屬于“意合”式語言形態(tài)。英文多介詞、連詞,依靠實詞的形態(tài)變化來顯示邏輯關(guān)系。中文則更多地依靠句子間的語意聯(lián)系邏輯關(guān)系。溫大城市學院請修改句子英文的時態(tài)是顯性的,(用不同動詞形式表示),中文時態(tài)是非顯性的,表示時態(tài)的助詞時常被省略。(二)漢語多短句少長句,言簡意賅
我見到一個長得像你兄弟說話也有點像他的陌生男人。(長句,嚴謹)“我見到一個陌生男人,長得像你兄弟,說話也有點像他。(短句,簡潔)溫大城市學院我見到一個長得像你兄弟說話也有點像他的陌生男人。(長句,嚴謹)“我見到一個陌生男人,長得像你兄弟,說話也有點像他。(短句,簡潔)項籍是一個身高八尺,力能扛鼎,同時才氣過人的漢子。籍長八尺余,力能扛鼎,才氣過人。
溫大城市學院英譯中asoneoftheSevenWorthiesofBambooGrove,LiuLing……作為竹林七賢之一的劉伶因為嗜酒而聞名。劉伶,竹林七賢之一,以嗜酒聞名。(思考:上句是否必須用“之一”)溫大城市學院建議同學們語言表達,多用句號。(三)運用漢語句法特點書寫地道的漢語1.改寫以下句子我不會被你這句話嚇倒。
他被懷疑偷東西。
他這意見不被人們接受。
他被升為營長。
他不被準許入學。
溫大城市學我不會被你這句話嚇倒?!氵@句話嚇不倒我。
他被懷疑偷東西?!型禆|西的嫌疑。
他這意見不被人們接受?!@意見大家都不接受。
他被升為營長。——他升為營長。
他不被準許入學。——他未獲準入學
溫大城市學2.修改句子“歡迎王教授今天來到我們的中間,在有關(guān)環(huán)境污染的各種問題上,為我們作一次學術(shù)性的演講。”溫大城市學院“歡迎王教授今天來到我們的中間,在有關(guān)環(huán)境污染的各種問題上,為我們作一次學術(shù)性的演講?!边@樣不中不西的開場白,到處可以聽見。其實“中間”、“有關(guān)”等介詞,都是畫蛇添足。溫大城市學院3.修改句子由于秦末天下大亂,(所以)群雄四起。由于好奇心的驅(qū)使,我向窗內(nèi)看了一眼。由于他的家境貧窮,使得他只好休學。關(guān)于他的申請,你看過了沒有?關(guān)于一個河堤孩子的成長故事。
溫大城市學院“由于他的家境貧窮”這種片語,只能拿來修飾動詞,卻不能當做主詞。這一句如果刪掉“由于”,“使得”一類交代因果的冗詞,寫成“他家境貧窮,只好休學”,反覺眉清目秀。4.以下西化的句子,修改為地道的中文句子1.他不被準許入學。2.他被選為議長。3.老師苦口婆心地勸了他半天。4.由于好奇心的驅(qū)使,我向窗內(nèi)看了一眼。5.Anypersonleavinglitterinsteadofputtingitinthisbasketwillbeliabletoafineof$5.譯文:任何不把零亂的東西放入這個筐內(nèi)而任意亂扔的人將處以罰款5美元。應譯為:5.練習:長句改為短句
(不得改變原意,字數(shù)可以適當增減)
1.至今人們還清楚地記得那天凌晨,解放軍戰(zhàn)士在狂風暴雨橫掃山崖、泥石流滾滾而下的危急情況下及時把崖下村民從險境中搶救出來的那一個極為動人的場面。
2.“地方法院今天推翻了那條嚴禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學校附近修建任何等級的劇院的指示的禁令?!闭埌堰@段文字寫成三個連貫的短句。3.我是通過去過杭州的一位前輩帶
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