沁園春·雪

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

《沁園春·雪》是毛澤東于1936年2月初所作?！扒邎@春”為詞牌名，“雪”為詞名。當時，毛澤東和彭德懷率領紅軍長征部隊勝利到達陜北清澗縣袁家溝，準備渡河東征，開赴抗日前線。為了視察地形，毛澤東登上海拔千米白雪覆蓋的塬上，當“千里冰封”的大好河山和白雪皚皚的塬地展現在毛澤東眼前時，不禁感慨萬千，詩興大發(fā)，欣然提筆，寫下了這一首豪放之詞。沁園春

長沙

詞,產生于隋唐，全盛于宋，配樂歌唱,句式不齊,又名“長短句”,最初被稱為“曲詞”或“曲子詞”,是配樂歌唱的，后來,詞逐漸與音樂分離了,成為詩的別體,所以,有人把他稱為“詩余”還有人稱之為“樂府詩”。寫詞時依據的樂譜叫做“詞調”，各種詞調的名稱便是“詞牌”，如“沁園春”、“滿江紅”、“西江月”等。有的作家在詞牌下另標詞題，如：沁園春·長沙。一、關于詞的常識

詞的分類

①字數：小令：58字以內；

中調：58~90個字；

長調：91個字以上。

②片段：

單調：不分段，往往就是一首小令，篇幅較短；

雙調：兩段，也叫片或闋或遍，上片下片，前闋后闋；

三疊、四疊：即三段或四段，較少見，尤其四疊極少見。二、關于“沁園春”詞牌分為上下兩闕，屬雙調上闕13句56字，押ou韻（頭、流、由、?。┫玛I12句58字，押ou韻（稠、遒、侯、舟）屬長調

沁園春，又名“洞庭春色”“東仙”“念離群”等。相傳為東漢明帝女兒沁水公主之園，后來被外戚竇憲所奪，有人作詩詠其事，這個詞牌由此得名。毛澤東（1893—1976），偉大的無產階級革命家、政治家、詩人。1913—1918就讀于湖南省立第一師范。讀書期間，常常呼朋引伴到橘子洲頭和南湖港一帶游泳。1917年，主持一師校友會，與蔡和森等常在一起談古論今，抒發(fā)壯志。1918年4月，與何叔衡一起創(chuàng)立了以改造中國和世界為奮斗目標的新民學會。五四時期，毛澤東在長沙主編《湘江評論》，發(fā)表了一系列重要論文，引起了全國進步思想界的重視。1920年，領導成立湖南共產主義小組。1921年以湖南省黨代表的身份參加中共一大。三、知人論世：走進毛澤東

這首詞寫于1925年。當時正值第一次國內革命時期，全國各地工農運動風起云涌，如火如荼。毛澤東直接領導了湖南農民運動，先后建立了二十多個農民協(xié)會，創(chuàng)建了湖南第一個黨支部——韶山支部。1925年10月，他奉命前往廣州創(chuàng)建農民運動講習所，途經長沙，重游橘子洲，面對如畫的秋色和大好的革命形勢，回憶過去的戰(zhàn)斗歲月，不禁心潮起伏，浮想聯翩，寫下了這首氣勢磅礴的詩篇。寫作背景1925年的毛澤東四、聽朗誦，小聲跟讀，糾正字音

沁園春·長沙毛澤東獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。你能感受到這是一首什么風格的詞？豪放五正音給下面加線字注音（1）沁園春（）（2）崢嶸歲月（)（3）百舸爭流（）（4）悵寥廓（）（）（5）沉浮（）（6）揮斥方遒（）（7）浪遏飛舟（

）qìnzhēngrónggěliáokuòfúqiú

è六、解釋下列加線的詞語，讀懂課文

（1）層林盡染（2）漫江碧透（3）百舸爭流（4）萬類霜天競自由（5）悵寥廓

（6）誰主沉?。?）崢嶸歲月稠

（8）恰同學少年（9）風華正茂（10）書生意氣（11）揮斥方遒（12）指點江山（13）激揚文字（14）糞土當年萬戶侯（15）到中流擊水（16）浪遏飛舟山上一層層樹林經霜變紅，像染過一樣滿江船萬物；秋天；爭感慨；宇宙的廣闊主宰；盛衰不平凡，不尋常；多正當風采才華正激濁揚清意動，把……看作糞土江中心水深流急的地方阻止意志和氣概評論國家大事七、齊讀，概括上、下片主要內容。

上片：寫景，描繪湘江絢麗多彩的秋景圖下片：抒情，憶青年時代的革命活動抒革命豪情。八、鑒賞課文1、開頭三句“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭”交代了什么內容？有什么作用？朗讀時該注意什么？交代了人物、時間、地點、環(huán)境、事件。“獨”字說明無人做伴；“寒秋”說明已是深秋；“橘子洲”是“立”的地點，立于洲頭視野開闊，放眼望去，美景盡收眼底?！跋娼比ァ笔亲髡哐矍爸埃f明作者向北而立，正注視著滾滾北去的湘江。作者獨立寒秋，面對了滾滾北去的湘江，描摹了一種先聲奪人、舍我其誰的英雄氣概，為全詩的抒情奠定了大氣磅礴、豪情奔放的感情基調。

朗讀時語氣要深沉、有力、穩(wěn)健，讀出詩人卓然傲立，一覽天下的風范。“意象”簡釋意作者的思想感情象作品中的客觀物象

詩人的思想感情與客觀物象融合，形成意象。意境

詩人通過種種意象的創(chuàng)造和組合所構成的一種充滿詩意的藝術境界。2、上片描寫了哪些意象？意象：漫山的紅葉、碧透的江水、爭流的百舸、長空的擊鷹、水底的游魚。

3、在上片寫景的句子中，你覺得哪些動詞用得最好？為什么？層林盡染百舸爭流鷹擊長空魚翔淺底

①層林盡染碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉，總是離人淚！—王實甫《西廂記》染：寫出了色彩的層次和濃烈②百舸爭

流寫出了千帆競發(fā)的熱烈場面

③鷹擊長空

試比較“鷹擊長空”與“鷹飛長空”的區(qū)別？“擊”寫出了雄鷹展翅奮發(fā)、強勁有力之狀，表達作者的豪邁之情?！跋琛北居迷邙B類，在這里寫出了魚的自由輕快?！坝巍弊謩t平淡無奇。④魚翔淺底這些景物有何特點？這些景物有何特點？4景物有什么特點特點：生機勃勃、充滿生命活力，紅綠輝映，色彩絢麗、多姿多彩。自古以來，不同的人對秋有著不同的感受：

碧云天，黃葉地，北雁南飛，曉來誰染霜林醉？總是離人淚。

——王實甫《西廂記》

悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰。

——《楚辭》

萬里悲秋常做客，百年多病獨登臺。

——杜甫《登高》

已覺秋窗秋不盡，那堪風雨助凄涼。

——曹雪芹《紅樓夢》5、引申討論在深秋季節(jié)里，作品為什么沒有充滿蕭殺、傷感的情調，而是如此的色彩絢麗、生機勃勃？這與一個人的氣度、胸襟、性格、身份有關。作者不是普通的一介書生，而是叱咤風云的一代偉人，是胸懷大志的杰出政治家，他有經天緯地之才，再造乾坤之志，他有博大的胸襟，崇高的風范，奮發(fā)向上、永不消沉的樂觀性格，所以他的詩歌充滿豪情壯志。6作者采用了什么描寫方法？描寫方法：

描寫角度搖曳變化。遠近結合，俯仰結合，動靜結合。7、“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？”中的“悵”是失意傷感的意思嗎？朗讀時要注意什么？“誰主沉浮”該如何理解？明確：并非失意傷感，而是由眼前之景引發(fā)的感慨之詞。朗讀時不要讀出失意的傷感，而是要讀出胸懷壯志的豪氣?！罢l主沉浮”本來是對萬物盛衰榮辱由誰決定的疑問。這里意為“由誰來主宰國家的命運和前途”。8、“攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠”在全詩中的作用？朗讀時要注意什么？承上啟下，過渡自然。上片故地重游，自然引起下文對往昔生活的回憶。朗讀時要語速緩慢，感情歡快。

9、“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”這七句話描述了怎樣的人物形象？讀這七句話要用什么樣的語調和節(jié)奏？描述了風華正茂、敢于斗爭、壯志凌云、膽略超群的熱血青年形象。朗讀時要音調鏗鏘，節(jié)奏短促明快，熱情洋溢、慷慨激昂，感情越來越激烈，氣勢越來越磅礴；10“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”這三句結尾，有何作用？讀這三句話要有什么樣的感情。明確：表現了作者和同伴激流勇進、一往無前、以天下為己任的革命氣概，也是對一切有志獻身革命的志士仁人的號召。同時，含蓄地回答了上闋提出的“誰主沉浮”的問題。要有豪邁、自信的感覺；。八、總結沁園春長沙上闋下闋獨立寒秋圖湘江秋景圖崢嶸歲月圖中流擊水圖獨立寒秋橘子洲頭遠眺萬山紅遍層林盡染近觀漫江碧透百舸爭流仰視俯瞰鷹擊長空魚翔淺底靜景動景書生意氣揮斥方遒（英姿勃勃才華橫溢）指點江山激揚文字（意氣風發(fā)斗志昂揚）中流擊水（搏擊風浪急流勇進）浪遏飛舟（不怕艱險堅持到底）問——誰主沉浮？答——同學少年！景中寓情情中顯志

整首詞表達了作者對祖國山河的熱愛，對家國命運的關懷，表現了他藐視困難、敢于斗爭、堅信革命必定勝利的革命樂觀主義精神。九、練習探究比較鑒賞：比較下面兩篇作品中描繪的景色和課文有什么不同的特點？各表現了作者什么樣的情感？

天凈沙秋思

元·馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯！秋詞二首（其一）

唐·劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

作品景色特點表達情感秋思蕭索

寂寥悲傷孤獨，游子思念故鄉(xiāng)之情秋詞秋高氣爽

充滿力量

樂觀開朗，豁達向上沁園春長沙絢麗多姿

充滿生機開朗昂揚、積極向上，熱愛祖國山河詩人的毛澤東采桑子·重陽

人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。白話譯文人的一生容易衰老而蒼天卻不老，重陽節(jié)年年都會來到。今天又逢重陽，戰(zhàn)場上的菊花是那樣的芬芳。一年又一年秋風剛勁地吹送，這景色不如春天的光景那樣明媚。卻比春天的光景更為壯美，如宇宙般廣闊的江面天空泛著白霜。賞析

詞以極富哲理的警句“人生易老天難老”開篇，起勢突兀，氣勢恢宏。“人生易老”唯其易逝、短促，更當努力進取，建功立業(yè)，莫讓年華付流水?！疤祀y老”卻是將宇宙人格化。寒來暑往，日出月落，春秋更序，光景常新。但“難老”并非“不老”，因為“新陳代謝是宇宙間普遍的永遠不可抗拒的規(guī)律”?！叭松桌稀迸c“天難老”，既對立又統(tǒng)一。“歲歲重陽”承首句而來，既是“天難老”的進一步引申，又言及時令，點題明旨，引起下文：“今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香”?！敖裼种仃枴笔恰皻q歲重陽”的遞進反復，年年都有重陽節(jié)，看似不變，其實也在變，各不相同：如今又逢佳節(jié)，此地別有一番風光。古有重陽登高望遠、賞菊吟秋的風習。在歷代詩文中，重陽節(jié)與菊花結下了不解之緣。而身逢亂世的詩人，往往借寫菊花表達厭戰(zhàn)、反戰(zhàn)之情，即菊花是作為戰(zhàn)爭的對立面出現的。但毛澤東筆下的“黃花”卻是和人民革命戰(zhàn)爭的勝利聯系在一起的。這“黃花”既非供隱士高人“吟逸韻”的東籬秋叢，亦非令悲客病夫“感衰懷”的庭院盆景，而是經過硝煙炮火的洗禮，依然在秋風寒霜中綻黃吐芳的滿山遍野的野菊花，平凡質樸卻生機蓬勃，具有現實與象征的雙重性。

作者是懷著欣悅之情來品味重陽佳景的。黃花裝點了戰(zhàn)地的重陽，重陽的戰(zhàn)地因此更顯得美麗。“分外香”三字寫出賞菊人此時此地的感受。人逢喜事精神爽，勝利可喜，黃花也顯得異常美麗,連她的芳香也遠勝于往常。這一句有情有景，有色有香，熔詩情、畫意、野趣、哲理于一爐，形成生機盎然的詩境，既歌頌了土地革命戰(zhàn)爭，又顯示了作者詩人兼戰(zhàn)士的豪邁曠放的情懷。盡管“人生易老”，但革命者的青春是和戰(zhàn)斗、戰(zhàn)場、解放全人類的崇高事業(yè)聯系在一起的，他們并不嘆老懷悲，蹉跎歲月，虛擲光陰，而是以“只爭朝夕”的精神為革命而戰(zhàn)，一息尚存，奮斗不止。下片承“歲歲重陽”“今又重陽”的意脈，寫憑高遠眺，將詩的意境向更深更闊處開拓。歲歲有重陽，秋去又秋來，“一年一度秋風勁”，這個“勁”字，力度極強，寫出秋風摧枯拉朽、驅陳除腐的凌厲威猛之勢，筆力雄悍，極有剛健勁道之美。勁烈的西風、肅殺的秋氣在作者心中引起的不是哀傷，而是振奮。詩人的感情、戰(zhàn)士的氣質決定了他的審美選擇：“勝似春光，寥廓江天萬里霜”。天朗氣清，江澄水碧；滿山彩霞，遍野云錦，一望無際，鋪向天邊，這瑰麗的景色難道不“勝似春光”么？評析一九二九年六月二十二日在閩西龍巖召開了紅四軍第七次代表大會，會上毛澤東被朱德、陳毅等批評搞“家長制”，未被選為前敵委員會書記。毛澤東隨即離開部隊，到上杭指導地方工作，差點死于瘧疾。直到十一月二十六日，大病初愈的毛澤東才在上海中央（當時由周恩來主持）“九月來信”的支持下恢復職務。這首詩反映了病中的心情。這首詞營造了一個恢弘開闊的藝術境界。詩人從大處著眼，從人生感悟落筆，擺脫了個人的榮辱得失，站在歷史的、宇宙的、人類的高度抒發(fā)一個革命者的壯志豪情。醞詞用字都非常大氣，比如“寥廓江天萬里霜”，一個“霜”字就包含了豐富多彩的畫景，它既指“萬山紅遍，層林盡染”的霜葉，也指“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”的霜天。這樣的秋景比起“暮春三月，江南草長，雜樹生花，群鶯亂飛”來，實在是別有風致。七律長征

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。譯文：紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把千山萬水都看得極為平常。綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細浪在起伏，而氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是小小泥丸在滾動。金沙江濁