新人教版四年級上冊數(shù)學(xué)(新插圖)用量角器畫角 教學(xué)課件_第1頁
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文檔簡介

用量角器畫角R·四年級上冊一、提出問題,感知用量角器畫角的必要性同學(xué)們,還記得三角尺中各個角的度數(shù)嗎?45°45°90°30°60°90°一、提出問題,感知用量角器畫角的必要性你能嘗試畫出一個60°的角嗎?60°一、提出問題,感知用量角器畫角的必要性45°+30°再嘗試畫出一個75°的角和一個105°的角。一、提出問題,感知用量角器畫角的必要性45°+30°再嘗試畫出一個75°的角和一個105°的角。75°60°+45°一、提出問題,感知用量角器畫角的必要性45°+30°再嘗試畫出一個75°的角和一個105°的角。60°+45°105°75°一、提出問題,感知用量角器畫角的必要性你們能畫出一個40°的角嗎?二、實踐交流,提煉用量角器畫角的步驟嘗試畫出40°的角。(1)畫射線;要畫一個40°角先畫什么?畫角的步驟:徒手畫得出來嗎?(2)點重合、邊重合;(3)找度數(shù)、描點;(4)連線;畫角要用鉛筆喲!易錯點:畫角時起始邊與量角器內(nèi)外圈度數(shù)的對應(yīng)處理。40°1.

(1)分別畫出75°、105°的角。左邊的射線和右邊的射線有什么不同?用量角器畫角的時候方法有區(qū)別嗎?75°105°三、鞏固練習(xí),強化用量角器畫角的技能[選自教材P43頁做一做第2題]20°30°85°20°2.

(2)畫出下面的角。90°120°135°30°85°90°120°135°20°30°85°90°120°135°2.畫出與∠1、∠2同樣大的角。12要畫出和它們同樣大的角,先做什么?30°(1)畫射線;畫角的步驟:(2)點重合、邊重合;(3)找度數(shù)、描點;(4)連線;30°自己動手試試吧![選自教材P44頁練習(xí)七第5題]15°150°165°75°☆45°-30°=15°☆☆60°-45°=15°☆45°30°15°60°45°15°45°-

30°=15°60°-

45°=15°150°165°75°15°[選自教材P45頁練習(xí)七第6題]3.你能用三角尺畫出下面的角嗎?【提示:左側(cè)五角星為觸發(fā)器,點擊對應(yīng)不同畫角方法】15°150°165°75°150°165°75°15°90°+60°=150°☆

90°60°150°90°+60°=150°3.你能用三角尺畫出下面的角嗎?[選自教材P45頁練習(xí)七第6題]【提示:左側(cè)五角星為觸發(fā)器,點擊對應(yīng)不同畫角方法】15°150°165°75°150°165°75°15°45°30°75°30°+45°=75°☆45°+30°=75°☆3.你能用三角尺畫出下面的角嗎?[選自教材P45頁練習(xí)七第6題]【提示:左側(cè)五角星為觸發(fā)器,點擊對應(yīng)不同畫角方法】3.你能用三角尺畫出下面的角嗎?15°150°165°75°150°165°75°15°30°+45°+90°=165°45°165°30°90°☆30°+45°+90°=165°☆[選自教材P45頁練習(xí)七第6題]【提示:左側(cè)五角星為觸發(fā)器,點擊對應(yīng)不同畫角方法】4.選擇合適的方法畫出下面的角,并說說它們分別是哪一種角。[選自教材P46頁練習(xí)七第12題]10°45°60°90°105°120°180°銳角量角器銳角三角尺銳角三角尺直角三角尺鈍角三角尺鈍角三角尺平角三角尺直尺5.先估計,再量出圖中各角的度數(shù)。123∠1=______∠2=______∠3=______45°145°60°[選自教材P45頁練習(xí)七第10題]6.[選自教材P46頁練習(xí)七第11題](1)你能用一張長方形紙折出下面度數(shù)的角嗎?90°45°135°(2)將一張圓形紙片對折三次后展開,可以得到哪些度數(shù)的角?可以得到45°,90°,135°,180°,225°,270°,315°,360°的角。7.量出圖中各角的度數(shù)。你能發(fā)現(xiàn)什么?[選自教材P46頁練習(xí)七第13題]132AB∠1=______∠2=______∠3=______57°57°57°發(fā)現(xiàn):圓上A、B兩點固定不動,在圓上AB的同側(cè)任意取不同的點,這些點分別連接A、B所組成的角的度數(shù)都相等。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?四、課堂小結(jié),暢談收獲五、鞏固練習(xí)1.分別以點A和B為頂點,畫出兩個60°的角,組成一個三角形。你能量出這個三角形第三個角的度數(shù)嗎?60°60°60°拓展用三角尺畫角【1課時根據(jù)需求選擇是否拓展】上節(jié)課,我們是用什么工具畫角?畫角的步驟是怎樣的?60°一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入像30°、45°、60°、90°的角除了可以用量角器畫還可以用什么畫?直接畫:像30°、45°、60°、90°的角除了可以用量角器畫還可以用什么畫?45°45°30°60°90°90°30°、45°、60°、90°用一副三角板除了直接畫的方法,還有沒有其他方法畫出其他度數(shù)的角呢?【提示:點擊三角尺的角出出示對應(yīng)度數(shù)】點擊?跳轉(zhuǎn)拼著畫點擊?跳轉(zhuǎn)拆著畫拼著畫:45°30°75°30°+45°=75°☆45°+30°=75°☆45°60°105°☆45°+60°=105°☆60°+45°=105°90°120°30°☆90°+30°=120°☆90°+30°=120°90°45°135°☆90°+45°=135°☆90°+45°=135°90°60°150°☆90°+60°=150°☆90°+60°=150°90°90°180°90°+90°=180°☆90°+90°=180°☆點擊?跳轉(zhuǎn)拆著畫點擊?跳轉(zhuǎn)直接畫【提示:左側(cè)五角星為觸發(fā)器,點擊出現(xiàn)畫角方法,再點擊消失畫角痕跡】☆45°-30°=15°☆☆60°-45°=15°☆拆著畫:45°30°15°60°45°15°45°-30°=15°60°-45°=15°點擊?跳轉(zhuǎn)拼著畫你能用拆著畫的方法畫出其它度數(shù)的角呢?我們已經(jīng)畫出了哪些不同的角:直接畫:30°拼著畫:30°+45°=75°60°+45°=105°90°+30°=120°90°+45°=135°90°+60°=150°90°+90°=180°拆著畫:45°-30°=15°60°-45°=15°45°60°90°45°-30°=15°60°-45°=15°30°45°60°30°+45°=75°90°45°+60°=105°90°+30°=120°90°+45°=135°90°+60°=150°90°+90°=180°拆著畫直接畫直接畫直接畫拼著畫直接畫拼著畫拼著畫拼著畫拼著畫拼著畫畫法度數(shù)(由小到大)圖形整理與歸納15°30°45°60°75°90°105°120°135°150°180°觀察用三角板畫出的角,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?兩副三角板:你還能畫出哪些角呢?三副三角板呢?用計算器計算算術(shù)計算器科學(xué)計算器探索新知按照下面的步驟,用計算器算一算?!菊n本P26頁例12】你能看懂按鍵步驟嗎?和你的同桌說一說。開機鍵數(shù)字鍵運算鍵數(shù)字鍵等號鍵易錯點:用計算器計算時,要按照一定的順序按鍵,才能保證得到正確的結(jié)果。386+179=_____565開機鍵數(shù)字鍵運算鍵數(shù)字鍵等號鍵自己試試看。825-138=26×39=312÷8=687按鍵屏幕顯示825-138=825.825.138.687.開機鍵數(shù)字鍵運算鍵數(shù)字鍵等號鍵自己試試看。825-138=26×39=312÷8=6871014按鍵屏幕顯示26×39=26.26.39.1014.開機鍵數(shù)字鍵運算鍵數(shù)字鍵等號鍵自己試試看。825-138=26×39=312÷8=6871014按鍵屏幕顯示12÷8=312.312.8.39.339我在用計算器計算26×39時,輸入39時,不小心把9按成了8,怎么辦?可以按AC鍵,清除之后,再重新輸入這個算式。我在用計算器計算26×39時,輸入39時,不小心把9按成了8,怎么辦?也可以使用DEL鍵,直接刪除輸錯的數(shù)字8,再輸入數(shù)字9?!菊n本P26頁“做一做”第1題】用計算器計算下面各題。55846+764613027-893466280×236908×37111111111÷9395412+10589=4093=63492=1524440=255596=12345679=406001用計算器計算真快!獨立完成,看誰算得又對又快。128+28445×7728÷42345514-0=412=3465=7=2345514口算更快計算器只是一個工具,我們只有在需要的時候才去用它。9999×1=99999999×2=______9999×5=______9999×3=______9999×7=______9999×4=______9999×9=______不用計算器,你能直接寫出上面右邊各題的答案嗎?199982999739996921893279436999954599997639999981用計算器計算下面左邊各題?!菊n本P26頁例13】9999分別與1、2、3、4相乘,結(jié)果為9與這個自然數(shù)相乘的積中間夾三個9。2.用計算器計算下面左邊各題,再試著不用計算器,直接寫出下面右邊各題的結(jié)果,并用計算器進行檢驗。111105÷9=__________9÷9=11111104÷9=__________108÷9=________11111103÷9=__________1107÷9=________111111102÷9=__________11106÷9=________1111111101÷9=__________12123123412345123456123456712345678123456789【課本P26頁“做一做”第2題】你知道嗎M+你知道、、有什么用嗎?MRMC你知道嗎M+你知道、、有什么用嗎?MRMC儲存提取清除13910719681391071968儲存另一個數(shù)前,別忘了按

把已存的數(shù)清除掉!鞏固練習(xí)1.這是一張購買文具的票據(jù),請?zhí)畛鱿鄳?yīng)的金額。先筆算,再用計算器驗算一下?!菊n本P28頁“練習(xí)四”第3題】你能看懂這個表格嗎?數(shù)量×單價=金額145個2先列豎式計算,再用計算器計算。計算器可以幫助我們很快驗算。2903308701490鞏固練習(xí)1.這是一張購買文具的票據(jù),請?zhí)畛鱿鄳?yīng)的金額。先筆算,再用計算器驗算一下?!菊n本P28頁“練習(xí)四”第3題】數(shù)量×單價=金額2.用計算器算出下面各題的積,找一找有什么規(guī)律。1×1= ______11×11= ______111

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