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文檔簡介
《EXCEL-VLOOKUP數(shù)用教設
員工工作的制作——《EXCELVLOOKUP數(shù)的使用》教學計基信姓陳旭區(qū)金華江縣
班學名
職技學教員工證制VLOOKUP題數(shù)的一學容析1.習標2
3
4
學生活動作品學生活動作品氛。本節(jié)課的應措理解函數(shù)參數(shù),多加習理解函數(shù)參數(shù),多加習設計圖與果學生自由回,欣賞以造師生平等的氣激發(fā)興趣看作明確品,通教師的引導,明確學習任務?!炯?,設疑教師通教講解師的講5
學生根據(jù)自主學習學生掌布置務二:員工學生根據(jù)自主學習學生掌布置務二:員工作證的制作(據(jù)有效的使用部)的功能和使教師方法。示范能理學生絕對完成用和相對引用的區(qū)別。通過自主探究的方,掌導學UP函數(shù)單基本操作方,培養(yǎng)學生的實踐動手能力通過自主探究的方,根據(jù)數(shù)據(jù)效性導學數(shù)的使單自基本主學作方,習培養(yǎng)學生的實踐動手能力拓用示范教師這部分6
標對作品進行自評點評生的對作品成度組優(yōu)缺。成中的其它成員人展動態(tài)片引標對作品進行自評點評生的對作品成度組優(yōu)缺。成中的其它成員人學生時不布置務三:學的情員工作證據(jù)況下的制作(用導完。動態(tài)片部自分)主習根據(jù)教師提供的評價指培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題的作能力,并品從他人評作品中價啟發(fā)自己,學會欣賞別作品進行公正合理地評價課VLOOKUP結(jié)對生對比教解決課堂函數(shù)使用操中普遍師講中小數(shù)據(jù)效性存的一些解查的7
課后計結(jié)的使課后計畢業(yè)書打印模的設思考教學反思
問題行集自己學題完善中講,到教學效查漏缺。在果題得到能力提升布置培養(yǎng)布置考任并指生自務導活習動。力員工工作證作任務導單班學習目標
姓熟練掌數(shù)有性使;理解絕引和對用區(qū);
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E:\工作請看收文(√×證制任一員工證制作(據(jù)效部A分◆意數(shù)如平(○√×設地操步見E:\工作的作\任務8
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VLOOKUPVLOOKUP的查找目為E14元格任二員工證制(VLOOKUP分任描:用VLOOKUP函數(shù)成號和務的作VLOOKUP是一查找函,定一個找的目標,就能指定的找區(qū)域中查返回想要查到的值它的基本語為:VLOOKUP查找目標,找范圍,返值的列數(shù),確OR糊查找操步:步:E13元入,員信表!,0注:也就是照姓名來查。如:步:E15單入(E14員信!,0;圖10
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步項【用11
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評價表評內(nèi)我這很興☆○√×我真了☆○√×我同流:☆○√×我助了☆14
自
小教評評
○√×我臺了
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