成長的不僅僅是身體運用你的經(jīng)驗發(fā)展獨立思維生理發(fā)育是青春成長的重要信號，與之相隨的還有思想和精神方面的變化。一位哲人說過，人是能思想的葦草。雖然生命有時想葦草一樣脆弱，但思想使我們強大，只有當思想日漸成熟，我們才能真正長大。步入青春期，我們的獨立意識不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解。我們的思維具有獨立性，對未知的事物充滿好奇。探究與分享1、不同意。因為這些都不是真正的獨立。2、我認為初中生的“獨立”是指不要什么事情都依賴父母。嘗試自己可以做的事情，比如：騎自行車、燒飯、自己去超市買東西等。探究與分享1、小剛理解的“酷”是指外表上的“酷”和表面看上去的“酷”。我不同意他的說法。2、沒有體現(xiàn)。思維的獨立并不等同于一味追求獨特，而是意味著不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。培養(yǎng)批判精神在我們的成長中，與思維的獨立性相伴隨的是思維的批判性。思維的批判性，表現(xiàn)在對事物有自己的看法，并且敢于表達不同的觀點，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)?！皩W(xué)貴有疑”，在學(xué)習中，我們需要批判的精神和勇氣。1、思維的批判性的作用：思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。批判能調(diào)動我們的經(jīng)驗，激發(fā)我們新的學(xué)習動機，促進我們解決問題，改進現(xiàn)狀。2、怎樣培養(yǎng)批評精神？批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達自己觀點、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。方法與技能探究與分享開發(fā)創(chuàng)造潛力青春如初春，如朝日，如百卉之萌動。它凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能。青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。青春韶華，我們要爭當勤奮學(xué)習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的好少年。探究與分享

怎樣開發(fā)創(chuàng)造潛力？(1、我們敢于打破常規(guī))，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；我們也會/2、關(guān)注他人與社會，看重創(chuàng)造的意義和價值)，做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。/3、創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間