熱點(diǎn)實(shí)運(yùn)用之符號轉(zhuǎn)換——圖文轉(zhuǎn)換(2020·浙卷)閱片)(》圖圖,不過10)圖題圖圖2。)分

分,明確情境題圖1,根據(jù)的圖,直接從這時(shí)點(diǎn)如圖1“;,圖2構(gòu)思最巧妙的護(hù);利用意義(1)示例圖1

卡1居家隔離(圖1:形卡2罩用“萬眾一心

題,,

容后題計(jì)點(diǎn),規(guī)避雷區(qū),中;,;

;;架請把這話整確語貫不超過。(6分】(1)任務(wù)求整確】(1)分析分為三個(gè)層次析則容次

:語求畫釋素,分析各要素間的關(guān)系。畫述際解成都擬,,容斷。(6)

:,也反映出時(shí)代的特征近30首抗疫歌。過80個(gè)字(6分):

,字闡述整確貫,不超100個(gè)字。分):聞(6)雅歲月后菜課后題過。(3分

:聞,段分:表對圖(分()內(nèi)內(nèi)約9.7約萬150%。內(nèi)從28個(gè)增至54個(gè),過

號臺,示整確貫,過80。(6分:動游神詞要求表述準(zhǔn)確貫。(6分:

息表字過30個(gè)字。(6分范

比%)(》)出除外過30個(gè)

,（不超30述度過30熱點(diǎn)6:實(shí)踐運(yùn)用之符號轉(zhuǎn)換——圖文轉(zhuǎn)換///區(qū)//】(1)示1

量情或2)(2)圖1:由多個(gè)形罩萬眾,有

圖2:借用畫名字”統(tǒng)

///力//】本網(wǎng)站對用戶數(shù)///流//】本題主要考查語言表達(dá)的能力。以圖文轉(zhuǎn)換的形式考查。圖具效是一型,難度并不太大端分”斷,對應(yīng)斷,對應(yīng)的是端午節(jié)的習(xí)俗。⑤空根據(jù),對應(yīng)的是端午節(jié)的影響等。案:①農(nóng)④⑤影2.】本題考查考,路仔細(xì)面字運(yùn)用到點(diǎn)序本圖是對近30首抗疫歌曲分析之后產(chǎn)生,我們可以看

,大字內(nèi)容顯示的是“我們”“一起”“加油”“英雄,這應(yīng)該是容而歌中全國神,有頌,積極向上,充滿了正能量。由此我案:抗疫題頌,有的來】本題考查圖文轉(zhuǎn)換及語言表達(dá)簡明、準(zhǔn)確的能力。漫畫是術(shù)它常法勾面,看漫畫的畫面是解題的重因,我們在做漫畫》寫一知,一位干部打扮的錘石口,,寓困,走

案:內(nèi)容:一;一位年輕干部滿頭大,手持鋼釬和鐵錘正奮石意干部量,帶領(lǐng)困///標(biāo)//】時(shí),片句提煉息息然后上,一個(gè)子父母菜,她就父母賣鹵菜是為了生活,題:①案板上是生活來;②上活望③小小的間(2)此題此語,圍繞確,自己看在突,普通人經(jīng)受了各種磨難。盡管此,成年計(jì)還子;想中我們難,但也在努力抗?fàn)幬覀冃?苦難去析

案:(1)標(biāo)例活案板②活間(2)短評:計(jì)一邊責(zé)活富到缺一境,是全社會都應(yīng)該思動著相實(shí),每個(gè)人路本循,首先察教,2017是37.580,2018年是因此2018選A。3.【解析本題要求,答向,按照示將案:微信,公眾賬(公臺通過息,最后由微

4.【解析知游,還要介紹長征精神。案:紅軍鎮(zhèn)里碑,它體業(yè),不5.】本題是一道