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文檔簡介

中班音樂教案《刷牙歌》幼兒園中班音樂課教案《洗手歌》

活動目標：

1、熟識歌曲旋律，認知歌詞內容，自學邊演唱邊用動作演出。

2、在間奏處，編創(chuàng)相同的洗手節(jié)奏和歡樂的象聲詞。

3、體驗牙齒身心健康和歡樂的情感。

活動準備工作：

存有恰當的洗手習慣和維護牙齒的基本常識。

活動過程：

一、謎語引入。

身心健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它切碎，早晚用刷把澡洗臉。

大朋友們，你們猜到這個謎語的答案了嗎？

二、備考第一段歌曲。

1、教師播出錄音，懇請小朋友小聲的跟著音樂演唱第一段歌曲，再分著音樂拍掌，掌控樂曲節(jié)奏。

2、教師彈琴，小朋友跟著鋼琴獻唱第一段歌曲。

三、學唱第二段歌曲。

1、教師獻唱第二段歌曲，協(xié)助幼兒認知歌詞。

2、教師彈琴，幼兒和老師一起學唱歌曲1-2不下。聽到教師唱歌，在第一段歌曲的間奏處搞洗手的動作，在第二段歌曲的間奏處，收到則表示洗手和哈哈大笑的歡樂象聲詞。例如：咕嚕咕嚕嚕，哈哈哈哈哈。

3、跟著音樂，完備的獻唱歌曲。

四、編創(chuàng)洗手動作和象聲詞。

1、幼兒編創(chuàng)第一段洗手時的動作，并把動作搞出，大家學一學。

2、編創(chuàng)洗手的聲音，例如"咕嚕咕嚕嚕"，編創(chuàng)則表示歡樂的象聲詞，例如"啦啦啦啦啦，哈哈哈哈哈"等。

3、教師和幼兒一起聽音樂演出，在第一段歌曲的間奏處搞洗手的動作，在第二段歌曲的間奏處，收到則表示洗手和哈哈大笑的歡樂象聲詞。例如：咕嚕咕嚕嚕，哈哈哈哈哈。

4、懇請整體表現不好的孩子演出歌曲。

五、出席牙膏舞會。

師：大朋友們，今天我們研習的這首好聽的歌的名字就是什么？我們唱著歌曲掌控了恰當的洗手方法。那Fanjeaux就是你們洗手的時候，還要使用誰呢？（牙膏），今天，班級里的

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