中班美術(shù)教案《戰(zhàn)勝大灰狼》_第1頁
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文檔簡介

中班美術(shù)教案《戰(zhàn)勝大灰狼》幼兒中班美術(shù)課教案《戰(zhàn)勝大灰狼》

活動目標(biāo)：

1.積極參與戰(zhàn)勝大灰狼的活動，充份享用活動增添的歡樂。

2.初步自學(xué)有規(guī)律的整齊的粘貼方法。

重點難點：

重點：積極參與至美術(shù)活動中來，享用參予的歡樂。

難點：自學(xué)粘貼的方法，能夠整齊的粘貼不好籬笆

活動準(zhǔn)備工作：

故事《戰(zhàn)勝大灰狼》、籬笆卡片若干、膠棒人手一個、印上小房子的畫紙人手一份

活動過程：

1.引入：講訴故事《戰(zhàn)勝大灰狼》

師："今天，我們?nèi)ブ匦抡J(rèn)識兩個新朋友，它們一個叫做聰聰，一個叫做小小……"教師講訴故事《戰(zhàn)勝大灰狼》。帶出籬笆的含義。使幼兒觀測籬笆，找出籬笆的特點。

教師小結(jié)：籬笆就是由一小塊一小塊大籬笆共同組成的，尖尖的頭在上邊，這樣就可以把大灰狼烏得再也不敢去了。

2.教師示范點粘貼過程

教師展開示范點，特別注意特別強(qiáng)調(diào)膠棒的采用方法，以及涂抹上膠以后怎樣將籬笆黏得更穩(wěn)固。

老師邊示范點邊談："我們在家的周圍掛上籬笆，必須從上到下直直地插下來，掛得整齊一些，多一些，不想"大灰狼"偷桃。"

使個別幼兒上臺展開練，其他幼兒仔細(xì)觀察展開推論，幼兒恰當(dāng)順利完成后給與其引導(dǎo)。

3.幼兒動手，自己練粘貼籬笆

幼兒練粘貼"籬笆"。（教師巡回演出指導(dǎo)，使幼兒根據(jù)尚無的生活經(jīng)驗展開想象，老師的確實也引導(dǎo)了幼兒戰(zhàn)勝大灰狼的勇氣。）

幼兒作畫過程中，教師給與引導(dǎo)，并且展開個別評測。對于優(yōu)秀作品和稍遜的作品都作出評測。

個別順利完成速度較慢的幼兒可以對自己的籬笆展開裝飾。

活動完結(jié)：

師："大朋友們太棒了，把小雞的家用籬笆圍站得

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