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文檔簡介

22、窗前的氣球kēyàcāi

科亞猜

shuān

dòudāi

拴逗呆

shǐjī

zhā始

嘰喳

科亞猜拴逗呆始

嘰喳

床逗病周拴猜呆始亞科走迷一角科利亞靜靜地猜一猜一張病床窗戶開始呆呆地拴著逗人我會讀一角天空呆呆地望著搖搖擺擺一上一下

猜出來拴著繩子嘰嘰喳喳指手畫腳逗人的小臉可愛的笑臉

他得的是傳染病，醫(yī)院規(guī)定，誰也不準來看他，他也不能到病房外面去。傳：chuán傳染zhuàn傳記

科利亞靜靜地躺在病床上，呆呆地望著窗戶。

除了對面的樓房和一角天空以外，什么也看不見。角：jiǎo角度jué角色他覺得真沒意思。★★★★

正當科利亞感到苦惱、沒意思，孤獨、無助的時候，一件意想不到的事情發(fā)生了。發(fā)生了什么事了呢？

寫一寫半包圍結(jié)構(gòu)，里間的上面一部分是“土”，不是“士”。寫一寫作業(yè)布置：1、正確、流利地朗讀課文2、將生字寶寶寫到練習本上。

正當科利亞感到苦惱、沒意思，孤獨、無助的時候，一件意想不到的事情發(fā)生了。發(fā)生了什么事了呢？

突然，一個紅氣球搖搖擺擺地飄了上來，在科利亞房間的窗戶前停住了。氣球停了一會兒，開始一上一下地動起來。科里亞仔細一看，氣球上畫著一張可愛的小臉。科利亞的心情一下子好了許多。科利亞望著窗外那張逗人的“小臉”，高興地笑了。??????讀讀寫寫1、氣球上畫著一張可愛的小臉?？蓯鄣?2、科利亞望著窗外高興地笑了。高興地:我家有一只可愛的小貓。放學了，他高興地走回家。聽到老師的表揚，我高興地笑了。

他好像看見米沙拉動拴著氣球的繩子，幾個同學站在四周，嘰嘰喳喳地指手畫腳。如果你就是這其中的一位同學，你會怎么說？

窗前的氣球，代表著同學們來問候科利亞?？评麃喭巴饽菑埗喝说摹靶∧槨?，高興地笑了。

同學們通過這個氣球，想對科利亞說什么？

想一想：

假如你是科利亞，你又會對同學們說些什么呢？

想一想：

作業(yè)必做題：正確、流利有感情地朗讀課文，和小伙伴賽一賽。選做題：1、想一想：假如你的紅氣球也能飄到科里亞的窗前，

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