第周第課時月日課題電磁感覺定律知識目標認識感覺電動勢能力目標理解法拉第電磁感覺定律教學(xué)內(nèi)容及組織教法[課題引入]1、提問有關(guān)知識2、引入本節(jié)課題[新課內(nèi)容]（以解說為主）一、感覺電動勢如果閉合回路中有持續(xù)的電流，那么該回路中必然有電動勢。因此在電磁感覺現(xiàn)象中，閉合回路中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這個回路必然有感覺電動勢存在。由電磁感覺產(chǎn)生的電動勢叫做感覺電動勢。應(yīng)當指出，閉合回路中作切割磁感覺線運動的那部分導(dǎo)體就是一個電源，它能產(chǎn)生感覺電動勢，向外電路提供電能。在左圖中，虛框內(nèi)是一個電源(這部分電路是內(nèi)電路)。在電源內(nèi)部，電流是從低電位流向高電位的，因此，左圖中a點電位高于b點的電位。在研究電磁感覺時，確定感覺電動勢比確定感覺電流的意義更大。首先，感覺電流的大小是隨著電阻的變化而變化的，而感覺電動勢的大小與電阻無關(guān)。在圖中，除了RP變化以外．其余條件都不變，在這種情況下，能夠看出，感覺電流的大小是變化的，而感覺電動勢的值是確定的。其次，電動勢是電源本身的特性，與外電路狀態(tài)無關(guān)。不論電路是否閉合，只需有電磁感覺現(xiàn)象發(fā)生，就會產(chǎn)生感覺電動勢，而感覺電流只有當回路閉合時才有，開路時則沒有可見，感覺電動勢比感覺電流更能反應(yīng)電磁現(xiàn)象的本質(zhì)。二、電磁感覺定律在圖中，導(dǎo)線cd與磁感覺強度垂直，cd沿著滑軌在垂直磁感覺強度的方向上作勻速直線運動。cd切割磁感覺線要產(chǎn)生感覺電流，因此要受到磁場力的作用，其大小為方向向左。要使cd作勻速直線運動，必須對cd施加一個與F2大小相等、方向相反的外力F1，即設(shè)導(dǎo)線運動速度為v，由cd運動到c’d’所用時間為△t，那么導(dǎo)線由cd運動到c’d’外力所做的功為所以，在B、L和v相互垂直時，導(dǎo)線作切割磁感覺線運動產(chǎn)生的感覺電動勢為式中B——磁感覺強度，單位是特[斯拉]，符號為T；如果導(dǎo)線運動方向和磁場方向的夾角是α，如下列圖所示。由于速度是矢量，可按矢量分解的方法將速度v分解成平行磁場方向的分量v和垂直磁場方向的分量v。v112對感覺電動勢不起作用，只有v2對感覺電動勢起作用。由于v2=vsinα，因此，在這種情況下，感覺電動勢的一般表達式為由前面的剖析可知式中

△Φ=——穿過閉合回路磁通的增量，單位是韋

[伯]，符號為

Wb；△t——磁通增加了△函所用的時間，單位是秒，符號為

s；e

——感覺電動勢，單位是伏

[特]，符號為

v。電路中感覺電動勢的大小，跟穿過這個回路的磁通的變化率成正比，這就是法拉第電磁感覺定律。如果回路是多匝線圈，那么當磁通變化時，每匝線圈中都將產(chǎn)生感覺電動勢。因為線圈的匝與匝之間是相互串連的，整個線圈的總電動勢就等于各匝所產(chǎn)生電動勢之和。設(shè)線圈共有N匝，則其中，Ψ=Φ1+Φ2++ΦN叫做線圈的磁鏈。如果穿過每匝線圈的磁通相同，即=Φ1=Φ2==ΦN，則Ψ=NΦ，那么感覺電動勢為【例題】把一個條形磁鐵的N極，在1．5S內(nèi)從線圈的頂部一直插到底部，穿過每匝線圈的磁通改變了7．5X10-6Wb，線圈的匝數(shù)為600匝，求線圈中感覺電動勢的大小。若線圈與外電路連結(jié)成閉合回路，回路的總電阻R為50Ω，求感覺電流的大小。解：由電磁感覺定律可求感覺電動勢為回路中的感覺電流為[復(fù)習(xí)與穩(wěn)固]1、復(fù)述本節(jié)要點[作業(yè)]略課后語內(nèi)容總結(jié)

（1）第周第課時月日

課題電磁感覺定律

知識目標認識感覺電動勢

能力目標理解法拉第電磁感覺定律

教學(xué)內(nèi)容及組織教法

[課題引入]

1、提問有關(guān)知識

2、引入本節(jié)課題

[新