第四單元《內(nèi)憂外患與中華民族的奮起》單元測試一、選擇題(每小題2分，共40分)1．鴉片戰(zhàn)爭前，外國銀元已深入中國內(nèi)地，名稱有：大髻、小髻、蓬頭、蝙蝠、雙柱等，分別來自西班牙、法國、荷蘭等國。出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因為清政府統(tǒng)治前期()A．推行重商主義B．外國商人已深入內(nèi)地C．對外貿(mào)易處于順差D．鴉片大量輸入解析：本題考查學(xué)生分析理解能力。外國銀元深入中國內(nèi)地說明外國人用錢幣購買中國產(chǎn)品，并且由于中國處于順差地位，所以出現(xiàn)材料中的情況。答案：C2．《南京條約》簽訂后，有英國資本家認(rèn)為：“只消中國人每人每年需用一頂睡帽，不必更多，那英格蘭現(xiàn)有的工廠就已經(jīng)供給不上了”。上述材料表明 ()①英國紡織品在中國供不應(yīng)求②該資本家不完全了解中國國情③該資本家認(rèn)為中國市場潛力巨大④英國工廠急需更新設(shè)備A．①④B．②③C．②③④D．①②③④解析：本題考查學(xué)生的史料分析能力。上述言論只是英國資本家對中國市場估計盲目樂觀及其不了解中國人生活習(xí)慣而作出的假設(shè)。事實上，英國紡織品在中國并無很大銷量。答案：B3．1880年，薛福成寫道：“中國立約之初，有視若尋常而貽害于無窮者，大要有二：一則曰，一國獲利各國均沾也?！粍t曰，洋人居中國不歸中國官管理也?！痹谒磥恚瑢袊百O害于無窮”的是()①開設(shè)工廠②協(xié)定關(guān)稅③片面最惠國待遇④領(lǐng)事裁判權(quán)A．①②B．③④C．①③D．②④解析：本題考查學(xué)生對歷史概念的理解能力?！耙粐@利各國均沾”體現(xiàn)片面最惠國待遇，“洋人居中國不歸中國官管理”體現(xiàn)領(lǐng)事裁判權(quán)。答案：B4．陳旭麓指出：“這場戰(zhàn)爭，自西方人1514年到中國起，是他們積325年窺探之后的一逞。對于中國人來說，這場戰(zhàn)爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀(jì)古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步。”這場戰(zhàn)爭給中國帶來的影響不包括()A．被迫卷入資本主義世界市場，自然經(jīng)濟(jì)完全解體B．沖擊了傳統(tǒng)的“夷夏”觀念，萌發(fā)了向西方學(xué)習(xí)的新思潮C．領(lǐng)土和主權(quán)完整遭到破壞，獨立發(fā)展道路被迫中斷D．中國的歷史進(jìn)程發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變解析：本題考查鴉片戰(zhàn)爭對中國社會的影響，鴉片戰(zhàn)爭后，中國自然經(jīng)濟(jì)逐步解體，而不是完全解體，故A項的說法是錯誤的。答案：A5．某班小組討論“為什么說太平天國運動揭開了近代中國民主革命的序幕？”結(jié)果出現(xiàn)以下四種理由，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)睦碛蓱?yīng)該是 ()A．頒布了《天朝田畝制度》B．規(guī)模大、時間長、影響深遠(yuǎn)C．提出了向西方學(xué)習(xí)的主張D．擔(dān)負(fù)了反封建反侵略的任務(wù)解析：本題考查學(xué)生對概念的理解能力。明確“近代中國民主革命”是指反封建反侵略的革命，而太平天國運動肩負(fù)起了這一任務(wù)，故選D項。答案：D6．洪仁玕在《資政新篇》中說：“興銀行。倘有百萬家財者，……或三四富民共請立，或一人請立，均無不可也?！薄皽?zhǔn)富者請雇工，不得買奴，貽笑外邦”；“(礦藏開采)小則準(zhǔn)鄉(xiāng)，大則準(zhǔn)縣，尤大者準(zhǔn)省及省外之人來采”。這表明他()①提倡發(fā)展資本主義工商業(yè)②贊成資本主義雇傭勞動制③主張采取資本主義自由競爭方式④維護(hù)平均主義分配原則A．①②B．①②③C．②③④D．①③④解析：本題考查學(xué)生閱讀分析能力。材料第一句表明①符合；第二句反映了②；而第三句則說明③。④在材料中并未體現(xiàn)。答案：B7．“除了改朝換代外，他們沒有給歷史提供任何任務(wù)……他們的全部使命，好像僅僅是用丑惡萬狀的破壞來對抗清朝腐朽……顯然，太平軍就是中國人的幻想所描繪的那個魔鬼的化身，是停滯的社會生活的產(chǎn)物?！薄R克思《中國紀(jì)事》。對此理解正確的 ()A．“扶清滅洋”的口號能印證馬克思的話B．《資政新篇》反映了該階級的迫切愿望C．《天朝田畝制度》能反映其斗爭的性質(zhì)D．建立太平天國不能印證馬克思的話解析：本題考查學(xué)生分析理解能力。A項中的口號是義和團(tuán)運動的，與題目不符；B項文件不能反映農(nóng)民階級的迫切愿望；《天朝田畝制度》能反映，并且有田同耕的規(guī)定否定了封建土地私有制，反映了斗爭性質(zhì)，故C項正確；建政權(quán)仍是農(nóng)民政權(quán)，故能印證馬克思的話。答案：C8．太平軍占領(lǐng)武漢后長驅(qū)東下，只用了28天的時間就進(jìn)軍600公里，占領(lǐng)金陵。以下各項關(guān)于太平天國迅速進(jìn)軍南京的原因分析，不正確的是()A．頒布《天朝田畝制度》，激發(fā)了群眾的革命積極性B．領(lǐng)導(dǎo)核心團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取，指揮得當(dāng)C．清政府統(tǒng)治腐敗，軍隊軍備廢弛，紀(jì)律敗壞，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不強D．戰(zhàn)略上的主動與靈活解析：本題考查學(xué)生識記能力。1853年攻占南京，而《天朝田畝制度》的頒布是在1856年，故A項不符合題目要求。答案：A9．《天朝田畝制度》中規(guī)定：“凡分田照人口，不論男婦……人多則多分，人寡則寡分……凡天下田，天下人同耕。此處不足則遷彼處，彼處不足則遷此處……”，這些規(guī)定的實質(zhì)是()A．否定封建地主土地所有制B．實施男女平等的分配方案C．建立絕對平均的理想社會D．貫徹了平均主義的分配原則解析：本題主要考查學(xué)生的分析理解能力。從材料中可看出《天朝田畝制度》規(guī)定平均分配土地，實質(zhì)是否定了封建地主土地所有制。答案：A10．1895年，日本人終于拿到了想要的《馬關(guān)條約》，西方政界議論紛紛，下面西方政界議論符合史實的是()①美國：“中國，你的一個孩子走了！”②英國：“我們終于可以減免稅率了！”③日本：“伙計，我們的機器也搬運到中國去。”④德國：“我們現(xiàn)在終于可以把我們的船開到中國內(nèi)地啦！”A．②④B．①③C．②③D．①③④解析：本題考查學(xué)生知識遷移能力。②是《南京條約》取得，④是《天津條約》取得，故排除②④，選B項。答案：B11．日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》的簽訂，代表了帝國主義列強的普遍要求。這里的“要求”是指()A．實施“以華治華”策略B．滿足列強對華資本輸出的需要C．阻止英國勢力獨霸中國D．展開對中國長江流域的爭奪解析：本題考查學(xué)生分析能力。在華投資設(shè)廠明顯體現(xiàn)出列強資本輸出的要求，這與該時期列強第二次工業(yè)革命有極大關(guān)系。答案：B12．自德國在中國山東建成膠濟(jì)鐵路以來，1902～1913年從淄川、坊子煤礦掠運煤炭340萬噸；與此同時，位于膠濟(jì)鐵路上的昌樂，“地瘠民貧，商業(yè)蕭條，自膠濟(jì)鐵路通車以后漸有起色”。這一材料說明膠濟(jì)鐵路的修建()①沖擊了傳統(tǒng)的交通運輸業(yè)②改變了人們的交通觀念③便利了德國對華經(jīng)濟(jì)侵略④帶動了沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展A．①②B．②③C．①④D．③④解析：本題考查學(xué)生綜合分析問題的能力。由“掠運煤炭”可判斷③正確，由“自膠濟(jì)鐵路通車以后漸有起色”判斷④也正確；①②在材料中沒有體現(xiàn)，故選D項。答案：D13．《辛丑條約》作為中國半殖民地半封建統(tǒng)治秩序完全確立的標(biāo)志。原因是其訂立導(dǎo)致了()A．清政府在財政上完全受制于帝國主義B．清政府在軍事上完全受制于帝國主義C．清政府完全成為列強統(tǒng)治中國的工具D．形成帝國主義共同支配中國的局面解析：本題考查學(xué)生的分析理解能力?！缎脸髼l約》的簽訂之所以作為中國完全淪為半殖民地的標(biāo)志，原因在于清政府完全成為列強統(tǒng)治中國的工具。其他各項都不符合史實。答案：C14．列強任意宰割中國領(lǐng)土但中國最終并沒有被列強“吃”掉的根本原因是()A．中國人民的頑強反抗B．帝國主義列強之間的矛盾C．清王朝的奮力抗?fàn)嶥．資產(chǎn)階級革命派的興起解析：本題考查學(xué)生分析問題的能力。19世紀(jì)末列強掀起瓜分中國的狂潮，在以義和團(tuán)為代表的中國人民的英勇反抗下，粉碎了列強瓜分中國的計劃。答案：A15．國民黨副主席江丙坤在拜謁黃花崗七十二烈士的祭詞中說：“……辛亥春雷，義起粵中，碧血飛濺，寡不敵眾，忽焉殞命。出師未捷，千古遺恨。義聲揚振，五月而后，武昌繼之，遂覆清室。民國以立，共和新造。壯哉先烈，死以為國，身毀名榮，英風(fēng)義烈，永為世率?！睂@段祭詞理解正確的是()①表達(dá)了江丙坤對革命烈士的緬懷之情②較為準(zhǔn)確地評價了黃花崗起義的歷史作用③黃花崗起義使清朝的統(tǒng)治基礎(chǔ)更加動搖④黃花崗起義推動了革命形勢的發(fā)展A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②解析：本題考查學(xué)生提取有效信息的能力。祭詞本身就有緬懷先烈的功能，黃花崗起義雖未成功，但動搖了清朝統(tǒng)治，鼓舞了革命斗志，不到半年武昌起義就推翻了清朝統(tǒng)治。答案：C16．1912年2月孫中山認(rèn)為“帝制從此不存留于中國之內(nèi)，民國的目的亦已達(dá)到”。導(dǎo)致孫中山得出這一結(jié)論的直接依據(jù)是()A．武昌起義的勝利B．中華民國的成立C．清帝下詔退位D．《臨時約法》的頒布解析：本題考查學(xué)生的分析能力。清帝下詔退位結(jié)束了中國二千多年的封建君主專制制度。故孫中山認(rèn)為民國的目的已達(dá)到。答案：C17．N·佩弗在《遠(yuǎn)東》中說“1911年在中國建立起美國政體的仿制品，真是荒唐可笑”，對于其中“荒唐可笑”的正確理解是()A．辛亥革命后建立的政體沒有體現(xiàn)三權(quán)分立的原則B．資產(chǎn)階級沒有找到一條真正可以救中國的道路C．暗喻資產(chǎn)階級應(yīng)該建立君主立憲政體D．20世紀(jì)初中國整個一代人的努力都失敗了解析：本題考查學(xué)生的分析理解能力。中國近代建立的中華民國在很多方面照搬了美國模式，但最終并未使中國富強，未擺脫半殖民地半封建的地位。說明資產(chǎn)階級共和國的道路并不能救中國。答案：B18．下圖是青島五四廣場的標(biāo)志性雕塑“五月的風(fēng)”。對此理解正確的 ()①表現(xiàn)出螺旋上升的風(fēng)的造型和火紅的色彩②體現(xiàn)了“五四運動”反帝反封建的愛國主義基調(diào)③也體現(xiàn)了張揚騰升的民族力量A．①②B．②③C．①②③D．①③解析：本題考查學(xué)生知識遷移能力。依據(jù)五四運動有關(guān)知識，可確定②③正確，依據(jù)圖片造型可判斷①正確。答案：C19．下圖是1919年5月初出現(xiàn)的一面愛國學(xué)生宣傳演講所用的旗幟，他們宣傳的主要內(nèi)容應(yīng)該不包括()A．廢除“二十一條”B．歸還青島主權(quán)C．反對帝制D．懲辦賣國賊解析：本題主要考查學(xué)生的知識再現(xiàn)能力。本題關(guān)鍵是對五四運動內(nèi)容的認(rèn)識和記憶。通過題干提示，此旗幟應(yīng)出現(xiàn)于五四運動期間，再結(jié)合五四運動的主要內(nèi)容可知C項并非此時所提倡的主要話題。答案：C20．下列關(guān)于五四運動的總體評價，代表中國共產(chǎn)黨觀點的是()A．五四運動是中國的“文藝復(fù)興”B．五四運動破壞了中國傳統(tǒng)文化C．五四運動是中國從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)折點D．五四運動是中國新舊民主主義革命的分水嶺解析：本題考查學(xué)生運用階級分析的方法評價歷史事件的能力。題干要求全面地評價五四運動，A、B、C三項側(cè)重于從文化的角度評價，沒有看到五四運動首先是一場政治運動，并且無產(chǎn)階級開始登上了政治舞臺，只有D項才準(zhǔn)確、全面。答案：D二、非選擇題(本題共60分，21題22分，22題20分，23題18分)21．某研究課題小組在對太平天國運動的研究中搜集到了以下幾組史料，閱讀后完成相關(guān)問題：材料一：天下多男人，盡是兄弟之輩；天下多女子，盡是姊妹之群，何得存此疆彼界之私，何可起爾吞我并之念?！樾闳对佬咽烙?xùn)》，1843年材料二：逆賊洪秀全、楊秀清稱亂以來，於今五年矣。荼毒生靈數(shù)百余萬，蹂躪州縣五千余里，所過之境……一概搶掠罄盡，寸草不留?！似錃埲虘K酷，凡有血氣者未有聞之而不痛慷者也?！浄烁`外夷之緒，崇天主之教?！坎荒苷b孔子之經(jīng)，而別有所謂耶穌之說、《新約》之書，舉中國數(shù)千年禮儀人倫詩書典則，一旦掃地蕩盡?！鴩队懟浄讼?，1852年材料三：1862年，“借師助剿”前夕，英國在上海的輿論喉舌《華北捷報》載：“太平革命是一場血污的運動……它不是反清的革命，而只是反對一切安樂的、富有的、以及和平的人民的血腥的‘十字軍’……誰能說盡太平軍給中國社會和物質(zhì)繁榮所帶來的痛苦與破壞？他們所造成的損失真是無法計算的！他們所犯下的罪行真是罄竹難書的！”材料四：1863年，英國傳教士致函《香港日報》編輯說：“關(guān)于叛軍(太平軍)情況及叛軍性格的可怕記述，早就使我急欲訪問南京，親自去觀察一下這些記述究竟有多少真實性……南京城外商業(yè)興旺。古老的城垣里面，田地耕種良好，四鄉(xiāng)也一樣。小麥、大麥、大豆均極富饒。城內(nèi)的居民生活顯然較揚子江沿岸諸城優(yōu)裕。新的商店和優(yōu)美的房屋正在建筑中。居民一般衣著良好。婦女們來來往往，從事于南方婦女所做的日常工作，老人們則帶領(lǐng)孫兒玩耍。我們到了任何地方都受到了尊敬和友好的接待?！薄鞂W(xué)勤主編《中華文明史》2006年出版(1)材料一中洪秀全表達(dá)了一種什么思想觀念？(2)材料二的作者是怎樣否定太平天國的？他為什么對太平天國運動持否定態(tài)度？(3)在對太平天國進(jìn)行評價時有下列兩種觀點：觀點一：“(洪)秀全以匹夫倡革命，中國危亡實兆于此?！庇^點二：“太平天國是由社會下層民眾發(fā)起的一次對現(xiàn)存腐朽的封建社會制度的正義抗?fàn)帯！鄙鲜霾牧现锌梢杂脕碇С钟^點一的有哪些？可以用來支持觀點二的有哪些？(4)在對同一歷史問題研究中，往往會形成不同甚至完全相反的觀點，你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因有哪些？解析：本題考查太平天國運動，材料給出了對待太平天國運動的兩種不同看法，考查探究問題的能力，很好地體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神。第(1)(2)問注意從材料中提取有效信息回答問題。第(3)(4)問屬于探究性的問題，結(jié)合所學(xué)知識回答即可。答案：(1)原始的平等、平均觀念(天下大同思想)。(2)否定：燒殺擄掠；拋棄儒家傳統(tǒng)文化。理由：站在清朝統(tǒng)治階級的立場上。(3)支持觀點一的材料：材料二、三；支持觀點二的材料：材料一、四。(4)階級立場；研究方法；史料占有；時代局限等。(答對3個要點即可，其他言之成理也可)22．閱讀下列材料：材料一：(定都天京后，太平天國大興土木)城周圍十余里，墻高數(shù)丈，內(nèi)外兩重，外曰太陽城，內(nèi)曰金龍城，殿曰金龍殿，苑曰后林苑，雕琢精巧，金碧輝煌……初至江寧，楊逆日朝洪逆，近則洪楊諸賊深居不出，妄擬垂拱而治，必有大喜事，方設(shè)朝會。如楊逆有事要見，亦必請偽旨擬定時日，……屆時楊逆率各偽官畢集，輿馬填塞衙市，偽天朝門洞開，大門外立偽引贊官，傳呼各官進(jìn)，惟楊、韋、石、秦各賊所見，雖寵任如偽天侯，亦不得望見顏色?！瓊翁焱豸ǚ?轎夫)六十四人，偽東王舁夫四十八人，以次遞減，到兩司馬舁夫八人而止。洪逆從不出行。惟楊逆每出行必盛陣儀仗。——《賊情匯纂》材料二：1863年，英國傳教士致函《香港日報》編輯說“關(guān)于叛軍(太平軍)情況及叛軍性格的可怕記述，早就使我急欲訪問南京，親自去觀察一下這些記述究竟有多少真實性……南京城外商業(yè)興旺。古老的城垣里面，田地耕種良好，四鄉(xiāng)也一樣。小麥、大麥、大豆均極富饒。城內(nèi)的居民生活顯然較揚子江沿岸諸城優(yōu)裕。新的商店和優(yōu)美的房屋正在建筑中。居民一般衣著良好。婦女們來來往往，從事于南方婦女所做的日常工作，老人們則帶領(lǐng)孫兒玩耍。我們到了任何地方都受到了尊敬和友好的接待?！辈牧先汗埠驼w成，專制政體滅；中華民國成，清朝滅；總統(tǒng)成，皇帝滅；新內(nèi)閣成，舊內(nèi)閣滅；新官制成，舊官制滅；新教育興，舊教育滅；槍炮興，弓矢滅；新禮服興，翎頂補服滅；剪發(fā)興，辮子滅；盤云髻興，墮馬髻滅；愛國帽興，瓜皮帽滅；愛華兜興，女兜滅；天足興，纖足滅，放足鞋興，菱鞋滅；陽歷興，陰歷滅；鞠躬禮興，拜跪禮滅；卡片興，大名刺滅；馬路興，城垣卷柵滅；律師興，訟師滅；槍斃興，斬絞滅；舞臺名詞興，茶園名詞滅；旅館名詞興，客棧名詞滅。請回答：(1)根據(jù)材料一指出太平天國定都天京后發(fā)生了哪些變化？據(jù)材料概括其要點。(2)從材料二本身的選取角度來看，你認(rèn)為是否相對客觀？簡要說明理由。(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，從政治、社會生活兩個方面概括說明在近代中國由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會向現(xiàn)代工業(yè)社會轉(zhuǎn)變過程中，辛亥革命所起的偉大作用。解析：本題考查學(xué)生閱讀分析能力。第(1)題主要依據(jù)材料一概括太平天國運動中反映的農(nóng)民階級的局限性；第(2)題從人物本身的活動分析；第(3)題考慮辛亥革命在推動中國向近代社會過渡中的積極作用。答案：(1)洪、楊等領(lǐng)導(dǎo)的革命意志逐漸衰退，生活上日益腐化；洪秀全大興土木，深居簡出，嚴(yán)重脫離群眾，封建等級森嚴(yán)。(2)客觀。理由：材料是作者親身經(jīng)歷的實錄，且材料作者與清政府和太平天國都沒有利益上的利害關(guān)系。(3)政治：推翻封建帝制，確立共和政體，建立資產(chǎn)階級共和國，使人民獲得了一定的民主和自由；社會生活：通過斷發(fā)易服、禁纏足、改稱謂、行陽歷、廢跪拜等做法，廢除封建陋習(xí)，移風(fēng)易俗，宣傳民主平等思想，使民主共和觀念深入人心。23．90年前那場轟轟烈烈的五四運動，演變成了光耀千秋的“五四”精神，激勵著一代又一代中華兒女踏上振興中華民族的奮斗征程。閱讀并完成下列問題：材料一：由于中國民族工業(yè)的發(fā)展和帝國主義在華企業(yè)的增加，中國工人由第一次世界大戰(zhàn)前的100萬，增至戰(zhàn)后的200萬……文化斗爭是中國近代社會政治變革的先導(dǎo)。1915年9月，《新青年》雜志的出版，標(biāo)志著徹底反封建文化運動的開始……在俄國十月革命的影響下，中國涌現(xiàn)出了一批具有共產(chǎn)主義思想的知識分子，他們是馬克思列寧主義的積極傳播者。1918年11月結(jié)束的第一次世界大戰(zhàn)，把俄國十月革命后中國的新的愛國民主運動推向了新的高潮?！獏怯阝?、齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代卷》材料二：(1)依據(jù)材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識，概括寫出五四運動發(fā)生的原因及取得的初步成果。材料三：自北京大學(xué)發(fā)生五四運動以來，一般愛國青年無不革新思想為將來革新事業(yè)之預(yù)備，于是蓬蓬勃勃，發(fā)抒言論，各種新出版物，為熱心青年所舉辦者，紛紛應(yīng)時而出。揚葩吐艷，各極其致，社會遂蒙絕大之影響。雖以頑劣之偽政府，猶且不敢攖其鋒。推其原始，不過由于出版界之一二覺悟者從事提倡，遂至輿論大放異彩，學(xué)潮彌漫全國，人皆激發(fā)天良，誓死為國家愛國之運動。——1920年1月孫中山《關(guān)于五四運動》材料四：“五四”以來，中國青年起了什么作用呢？起先鋒隊的作用……但是光靠它是不能打敗敵人的，因為它還不是主力軍。主力軍是誰呢？就是工農(nóng)大眾。中國的知識青年和學(xué)生們，一定要到工農(nóng)群眾中去，把他們動員組織起來，沒有工農(nóng)這個主力軍，單靠知識青年和學(xué)生青年這支軍隊，要達(dá)到反帝反封建的勝利，是做不到的?！?939年5月毛澤東《青年運動的方向》