“弘揚法治精神,

共筑中國夢”

高二2班2013.12.3觸目驚心：

據統(tǒng)計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產生的少年犯人數竟高達15萬。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要法律詞典違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應當承擔法律責任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權利和公私財產等合法權益的侵犯，犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法，應當受到刑罰處罰的行為。

大家談

問題1.

哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定：A.未成年人的不良行為:①曠課、夜不歸宿；②攜帶管制刀具；③打架斗毆、辱罵他人；④強行向他人索要財物；⑤偷竊、故意毀壞財物；⑥參與賭博或者變相賭博；⑦觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；⑧進入法律、法現(xiàn)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；⑨其他嚴重違背社會公德的不良行為。B.未成年人的嚴重不良行為：

“嚴重不良行為”，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：①糾集他人結伙滋事，擾亂治安；②攜帶管制刀具，屢教不改；③多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；④傳播淫穢的讀物或者音像制品等；⑤進行淫亂或者色情、賣淫活動；⑥多次偷竊；⑦參與賭博，屢教不改；⑧吸食、注射毒品；⑨其他嚴重危害社會的行為。中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆，辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意損壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等；（八）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進和訴營業(yè)歌舞等場所；（九）其它嚴重違背社會的不良行為；（十）吸煙、酗酒。中度不良行為：一、曠課、夜不歸宿

有逃學、曠課、夜不歸宿行為的人不外乎有幾種情況：一是學習較差，對自己已經失望；二是受家長、教師的批評；三是受社會上不三不四哥們的拉攏，經常在外游樂。由于他們的精力不放在學習上，加上脫離家長、學校的監(jiān)控，往往容易走上歧途。二、攜帶管制刀具

《治安管理處罰條例》第二十條規(guī)定：

非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發(fā)生的悲劇。三、打架斗毆，辱罵他人

講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習慣，拋棄動輒動手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。謙讓名人軼事：美國著名政治家帕金斯30歲那年任芝加哥大學的校長，有人懷疑他那樣年輕是否是能勝任大學校長職位，他知道后說了一句“一個30歲的人所知道的是那么少，需要依賴他的助手兼代理校長的地方是那么多”。就短短這一句話，使那些原來懷疑他的人一下子放心了，對他敬意倍增。我們經常講一句話，叫有理也要讓三分。我們在平時學習工作、生活中也應學習這位校長忍讓的胸懷。四、強行向他人索要財物

通常稱“敲竹杠”這種行為小則違法，大則犯罪。如我市某技校一團委副書記文秀，乘全校教師開會時溜進老師的辦公室，在抽屜中發(fā)現(xiàn)出好的期中考試的《數學》試卷，就用紙抄下來，抄的時候被同班同學月娥發(fā)現(xiàn)。那次的期中考試文秀考了98.5分。月娥因掌握文秀抄試卷的事，就經常以借為名向文秀索要鈔票和好的衣服。過了一階段，文秀偷看試卷的事也在同學中間傳開了。文秀認為是月娥說出去的，“你不仁，我不義”，主動向班主任坦白了偷看試卷，月娥敲其錢、衣服的事。一星期后，兩人分別被學校作了處分。

五、偷竊、故意損壞財物

（一）偷竊

偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數量較少的財物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當欲望得不到滿足時，就會非法去竊取公私財物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習慣。任何事物總是有一個量變到質變的過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其發(fā)展就會演變成盜竊。法律知識鏈接《刑法》第二百六十三條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財務的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金。（二）故意損壞財物故意損壞財物是指故意毀滅或者損壞公私財物的行為。日常生活中的故意損壞財物，多出于報復的動機，你對我不義那我就將你的財物損壞，使你生活不好或叫你破破財等。青少年中多出于嫉妒或尋找刺激，而偷偷地把別人的東西損壞。這種行為既損害了別人也害了自己。行為嚴重的構成犯罪，被追究刑事責任；不構成犯罪的要按《中華人民共和國治安管理處罰條例》處罰。六、進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進行的營業(yè)性歌舞廳等場所未成年人不適宜進入的場所主要有如下幾種：（一）營業(yè)性歌舞廳、酒吧、夜總會、通宵影劇院；（二）帶有賭博性的娛樂室、游戲廳；（三）營業(yè)性臺球房；（四）卡拉OK廳和電子游戲廳在學校上課期間，不能向中小學生開放。未成年人識別能力較差，缺乏社會經驗，辨別是非的能力不強，進入這些場所易受到負面影響。另外，這些地方往往是不法分子浪跡的地方，經常去這些場所隨時有可能受到他人的不法侵害，輕度不良行為是泛指與中學生守則、中學生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一些行為以及心理障礙的總和。輕度不良行為的危害性主要體現(xiàn)在對其相關群體及其個人的危害上。如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、教學區(qū)打球、不按時就寢等各種違反學校規(guī)章制度的行為，。輕度不良行為問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？1：平時有不良行為、經常搞惡作劇，有的會發(fā)展到有意或無意識地傷害別人。2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會上有劣跡的青少年三五成群拉幫結伙，結“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。3：從冒險、游樂到離家出走、侵犯他人權益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。5：小偷小摸會發(fā)展成盜竊搶劫。自我預防——

勿以惡小而為之，勿以善小而不為正身避邪，防微杜漸

大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良行為。

關于責任年齡

我國現(xiàn)行《刑法》對刑事責任年齡的規(guī)定:已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。1、我國法律規(guī)定不滿（）的公民為未成年人。A、14周歲B、16周歲C、18周歲D、20周歲C2、下面哪個是合格的家長？（

）

A、爸爸打哭孩子，說：“再不聽話還打你！”

B、爸爸讓孩子給自己買煙C、孩子打壞了別人的玻璃時，父母拒絕賠償

D、孩子生病時，父母急忙帶她去醫(yī)院D3、在公共場所，下列哪種行為是不文明的、不講禮儀的行為？（）

A、在參觀展覽時安靜、不大聲喧嘩

B、乘車時主動購票或刷卡

C、觀看演出時大聲打電話，影響其他觀眾

D、自覺排隊，不加塞C3、下列哪種行為是不愛護環(huán)境的行為？（）

A、不隨手亂丟垃圾

B、不亂扔廢電池

C、不亂扔咀嚼后的口香糖，用包裝紙包好再丟進垃圾箱內

D、使用超薄塑料袋購物D4、根據預防未成年人犯罪法的規(guī)定，未成年人因不滿16周歲不予刑事處罰的，必要時可由政府（）。

A、收容教養(yǎng)

B、予以批評

C、予以警告A5、根據未成年人保護法的規(guī)定，監(jiān)護人應當引導未成年進行（

）的活動，預防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪以及聚賭、吸毒、賣淫。

A、有益身心健康

B、有利于提高學習成績

C、開發(fā)智力

D、有利于長身體A6、（

）場所不得向未成年人出售煙酒。

A、娛樂B、健身

C、任何經營性D、商業(yè)C7、國家實行（

）年義務教育制度。

A、六年B、九年

C、八年D、十二年B8、燃放煙花爆竹時，下列哪個選項是不安全的行為？（

）

A、購買煙花爆竹到公安、質檢等部門認定產品合格的商品購買B、點煙花爆竹時，臉不要貼得太近，以免炸傷面部和眼睛C、發(fā)現(xiàn)煙花爆竹不響時，急忙上前察看

D、不隨意拿在手中燃放C9、下面哪個玩具是沒有危險的，可以帶到學校和同學一起玩？（

）

A、注射器

B、打火機

C、射程30米的仿真槍

D、毽子D10、年滿12周歲方可駕駛（）

A、人力車B、自行車

C、摩托車D、三輪車B10、15歲小明的父親經常在家吸煙，小明也常模仿吸幾口，父親未加制止，試問小明父親的做法（）？

A．家庭內部問題，法律不予過問

B．違法

C犯罪B11、我國未成年人保護法規(guī)定，國家、社會、學校和（

）應該對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育。

A、父母B、家庭C、監(jiān)護人B12、什么時候我們不可以撥打110？（）

A、有人在街上搶劫

B、有人在校門口打架斗毆

C、自己一個人在家很害怕

D、回家路上看到有人要跳樓自殺C13、小強對小明說，有人欺負他，讓小明和自己去教訓那個人一頓，下列哪種行為是錯誤的？（）

A、小明自己堅決不去

B、小明要設法勸阻。盡自己最大的能力說明小強，表明打架的危害性

C、小明向老師報告

D、小明認為幫助小強去教訓人，是“伸張正義”D14、當我們被高年級的學生強