奇妙的對(duì)聯(lián)長(zhǎng)春市第九中學(xué)陳麗華

教學(xué)目標(biāo):

知識(shí)與技能目標(biāo)：1.積累有關(guān)對(duì)聯(lián)知識(shí)，重點(diǎn)積累平仄、對(duì)仗知識(shí)。

2.學(xué)習(xí)欣賞對(duì)聯(lián)，重點(diǎn)積累一些名聯(lián)。

3.對(duì)聯(lián)猜謎、填成語(yǔ)對(duì)對(duì)聯(lián)、補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)、對(duì)聯(lián)調(diào)序并嘗試對(duì)簡(jiǎn)單的對(duì)聯(lián)。過(guò)程與方法目標(biāo)：走進(jìn)對(duì)聯(lián)、欣賞對(duì)聯(lián)、對(duì)聯(lián)練習(xí)，講析與品讀結(jié)合以學(xué)生為主體，師生互動(dòng)。情感態(tài)度價(jià)值觀：了解對(duì)聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1.掌握對(duì)聯(lián)常識(shí)，如對(duì)聯(lián)的歷史、種類、平仄、對(duì)仗等基本常識(shí)。

2.讓學(xué)生嘗試對(duì)簡(jiǎn)單的對(duì)聯(lián)。

課時(shí)安排：二課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：走進(jìn)對(duì)聯(lián)：掌握對(duì)聯(lián)常識(shí)欣賞對(duì)聯(lián)：重點(diǎn)積累一些名聯(lián)

春晚燈謎，導(dǎo)入新課（任選其中，讓學(xué)生思考回答）橫批一：盛景爭(zhēng)春

（1）三海九門京華迎奧運(yùn)（北京）一江兩岸世博靚申城（上海）

（2）朝天門喜迎天下客（重慶）塘沽港笑納萬(wàn)國(guó)風(fēng)（天津）

（3）車輪飛轉(zhuǎn)東西南北追風(fēng)去（吉林）鋼水奔騰春夏秋冬入眼來(lái)（遼寧）

（4）雪域春秋扎西德勒（西藏）天山南北烏魯木齊（新疆）

橫批二：世間同春

（5）南海風(fēng)清講述春天故事（廣東）漓江水碧飄來(lái)三姐新歌（廣西）

（6）孔子仁關(guān)公義人文典范（山東）泰山日壺口煙天地奇觀（山西）

（7）八百里洞庭憑岳陽(yáng)壯闊（湖南）兩千里赤壁覽黃鶴風(fēng)流（湖北）

（8）萬(wàn)里長(zhǎng)城山海關(guān)龍頭為首（河北）獨(dú)門絕技少林寺天下無(wú)雙（河南）

橫批三：聯(lián)袂賀春

（9）苗寨黔山黃果樹(shù)酒香赤水（貴州）川肴蜀繡錦官城花徑草堂（四川）

（10）飲龍井茶品江南絲竹（浙江）登虎丘塔論天下園林（江蘇）

（11）碧草氈房春風(fēng)馬背牛羊壯（內(nèi)蒙古）蒼松雪嶺沃野龍江稻谷香（黑龍江）

(12）紅黃藍(lán)白黑五珍獻(xiàn)瑞（寧夏）字史酒醫(yī)詩(shī)諸圣流芳（陜西）

橫批四：歡歌迎春

（13）水澤源流江河糊海（青海）金銀銅鐵鉻鎳鉛鋅（甘肅）

（14）石林自有高材生群峰拔地（云南）瓊海獨(dú)具大手筆五指擎天（海南）

（15）黃山為九州增色（安徽）瓷器與中國(guó)同名（江西）

（16）荊花吐艷香江瑞（香港）蓮蕊臨風(fēng)鏡海清（澳門）

（17）品鐵觀音香飄兩岸（福建）拜媽祖廟情系一家（臺(tái)灣）

橫批五：盛世大聯(lián)歡

（18）上聯(lián)：上下五千年太平盛世欣今日聽(tīng)鐘樂(lè)和鳴八方共飲復(fù)興酒

下聯(lián)：縱橫九萬(wàn)里錦繡中華創(chuàng)未來(lái)看龍獅勁舞四海同吟發(fā)展歌

版塊一：掀起你的蓋頭來(lái)——走進(jìn)對(duì)聯(lián)

1、對(duì)聯(lián)概念、種類對(duì)聯(lián)，雅稱「楹聯(lián)」，俗稱對(duì)子。對(duì)聯(lián)的種類約分為春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、裝飾聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和雜聯(lián)（包括諧趣聯(lián)....）等。對(duì)聯(lián)文字長(zhǎng)短不一，短的僅一、兩個(gè)字；長(zhǎng)的可達(dá)幾百字。對(duì)聯(lián)形式多樣，有正對(duì)、反對(duì)、流水對(duì)、聯(lián)球?qū)?、集句?duì)等。例如：正對(duì)：福如東海壽比南山反對(duì)：心平積福欲重招殃串對(duì)：人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青集句對(duì):勸君更進(jìn)一杯酒

與爾同銷萬(wàn)古愁無(wú)情對(duì)：無(wú)心復(fù)命維他命一意孤行任我行回文對(duì):鶯啼岸柳弄春晴，柳弄春晴夜月明，明月夜晴春弄柳，晴春弄柳岸啼鶯。魚跳塘荷沐秋雨，荷沐秋雨晨風(fēng)疾，疾風(fēng)晨雨秋沐荷，雨秋沐荷塘跳魚。2、對(duì)聯(lián)簡(jiǎn)史早在秦漢以前，我國(guó)民間過(guò)年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符，即把傳說(shuō)中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字，分別書寫在兩塊桃木板上，懸掛于左右門，以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題于桃木板上。據(jù)《宋史蜀世家》記載，五代后蜀主孟昶“每歲除，命學(xué)士為詞，題桃符，置寢門左右。末年（公元九六四年），學(xué)士幸寅遜撰詞，昶以其非工，自命筆題云：新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春?！边@是我國(guó)最早出現(xiàn)的一副春聯(lián)。宋代以后，民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍，王安石詩(shī)中“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句，就是當(dāng)時(shí)盛況的真實(shí)寫照。由于春聯(lián)的出現(xiàn)和桃符有密切的關(guān)系，所以古人又稱春聯(lián)為“桃符”。

一直到了明代，人們才始用紅紙代替桃木板，出現(xiàn)我們今天所見(jiàn)的春聯(lián)。據(jù)《簪云樓雜話》記載，明太祖朱元璋定都金陵后，除夕前，曾命公卿士庶家門須加春聯(lián)一副，并親自微服出巡，挨門觀賞取樂(lè)。爾后，文人學(xué)士無(wú)不把題聯(lián)作對(duì)視為雅事。入清以后，對(duì)聯(lián)曾鼎盛一時(shí)，出現(xiàn)了不少膾炙人口的名聯(lián)佳對(duì)。

隨著各國(guó)文化交流的發(fā)展，對(duì)聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國(guó)。這些國(guó)家至今還保留著貼對(duì)聯(lián)的風(fēng)俗。

楹聯(lián)是題寫在楹柱上的對(duì)聯(lián)，亦指對(duì)聯(lián)，是我國(guó)一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式。它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的歷史。3、對(duì)聯(lián)常識(shí)（指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，第77、78頁(yè)）

對(duì)聯(lián)是由律詩(shī)的對(duì)偶句發(fā)展而來(lái)的，它保留著律詩(shī)的某些特點(diǎn)。古人把吟詩(shī)作對(duì)相提并論，在一定程度上反映了兩者之間的關(guān)系。對(duì)聯(lián)要求對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，上聯(lián)尾字仄聲，下聯(lián)尾字平聲。這些特點(diǎn)，都和律詩(shī)有某些相似之處，所以有人把對(duì)聯(lián)稱為張貼的詩(shī)。但對(duì)聯(lián)又不同于詩(shī)，它只有上聯(lián)和下聯(lián)一般說(shuō)來(lái)較詩(shī)更為精煉，句式也較靈活，可長(zhǎng)可短，伸縮自如。對(duì)聯(lián)可以是四言、五言、六言、七言、八言、九言，也可以是十言、幾十言。在我國(guó)古建筑中，甚至還有多達(dá)數(shù)百字的長(zhǎng)聯(lián)。對(duì)聯(lián)無(wú)論是詠物言志，還是寫景抒情，都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領(lǐng)，才可能以寥寥數(shù)語(yǔ)，做到文情并茂，神形兼?zhèn)?，給人以思想和藝術(shù)美的感受。但不管何類對(duì)聯(lián)，使用何種形式，卻又必須具備以下特點(diǎn)：對(duì)聯(lián)由上聯(lián)和下聯(lián)組成，要求對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)。

對(duì)仗的要求：字?jǐn)?shù)相等，斷句一致；詞性相對(duì)，位置相同；內(nèi)容相關(guān)，節(jié)奏鮮明；平仄相異，音調(diào)和諧，仄起平落。（對(duì)仗工整平仄有規(guī)詞性相對(duì)內(nèi)容相關(guān)書寫美觀張貼有序）（面對(duì)欣賞者：直寫豎貼，自右而左，由上而下，不能顛倒）4、舉例評(píng)賞：例1：童子打桐子，桐子落，童子樂(lè)，丫頭啃鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌。（童子和桐子讀音相同，落與樂(lè)亦是）海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；浮云長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)消。（上聯(lián)三、六、八字讀cháo，四、五、七、九字讀zhāo；下聯(lián)三、六、八字讀zhǎng，四、五、七、九字讀cháng。）例2：詞性相當(dāng)拳打南山猛虎孫行者腳踢北海蛟龍祖沖之（胡適之）名動(dòng)方位名形名名動(dòng)虛名詞種類相當(dāng)天風(fēng)海新日千南慶枝月山北賀頭白地雪山舊月萬(wàn)西恭花風(fēng)水東喜叢清例3：生意興隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)三江唐宋君王非寡德，瓊崖人士有奇緣（賞析）（一）每副對(duì)聯(lián)都分上下聯(lián)，每聯(lián)為7個(gè)字，且斷句也有規(guī)可循。如“生意/興隆/通/四?！?，“財(cái)源/茂盛/達(dá)/三江”；“唐宋/君王/非/寡德”，“瓊崖/人士/有/奇緣”。（二）、每副對(duì)聯(lián)上聯(lián)的最后一個(gè)字都是仄聲字，下聯(lián)的最后一個(gè)字都是平聲字。如“?！睘樨坡曌郑暗隆睘樨坡曌?；“江”為平聲字，“緣”為平聲字。因此，每副對(duì)聯(lián)讀起來(lái)都顯的音調(diào)和諧，聲律相對(duì)，平仄相調(diào)。（三）、兩副對(duì)聯(lián)相對(duì)的詞語(yǔ)，不但位置相同，而且詞性相對(duì)。第一聯(lián)“生意興隆”對(duì)“財(cái)源茂盛”，主謂短語(yǔ)對(duì)主謂短語(yǔ)；“通”對(duì)“達(dá)”動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，“四?！睂?duì)“三江”，數(shù)詞對(duì)數(shù)詞，地理名詞對(duì)地理名詞。第二聯(lián)“唐宋君王”對(duì)“瓊崖人士”，偏正短語(yǔ)對(duì)偏正短語(yǔ)；“非寡德”與“有奇緣”，其中“非”對(duì)“有”，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，“寡德”對(duì)“奇緣”，偏正短語(yǔ)對(duì)偏正短語(yǔ)。由此可知，對(duì)聯(lián)是要講究對(duì)仗的。對(duì)仗是對(duì)聯(lián)的生命力所在，也是對(duì)聯(lián)的審美所在。（四）、對(duì)聯(lián)除了“對(duì)”之外，還必須“聯(lián)”。如果對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)寫的不是兩個(gè)相關(guān)的事物，兩者不能照應(yīng)，貫通、呼應(yīng)，則不能稱其為對(duì)聯(lián)。學(xué)生讀出的這兩副對(duì)聯(lián)，不但內(nèi)容相關(guān)，而且形式上也相互聯(lián)系。“生意興隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)三江?！贝寺?lián)是祝頌吉祥語(yǔ)，企盼來(lái)年生意順利，財(cái)源滾滾，日進(jìn)萬(wàn)金。上下聯(lián)內(nèi)容相互照應(yīng)，相互強(qiáng)調(diào)。“唐宋君王非寡德，瓊崖人士有奇緣”。此聯(lián)意思是：這些氣節(jié)學(xué)識(shí)都很高的人杰被流放到海南島，并不是唐代和宋代的統(tǒng)治者缺少德行，而是海南島的一種緣分，要不然我們?cè)趺唇Y(jié)交得了這樣的大人物呢！同時(shí)，這兩副對(duì)聯(lián)讀起來(lái)節(jié)奏感很強(qiáng)，停頓換氣的地方也很明顯。

5、對(duì)聯(lián)的寫作方法：（1）聯(lián)想法 A、相似聯(lián)想 由花朵想到美人B、相反聯(lián)想 “舊習(xí)”“新風(fēng)”“大”“小”C、相關(guān)聯(lián)想一代園丁樂(lè) 九州桃李香（2）化用法：也就是靈活變化運(yùn)用詩(shī)文名言或者成語(yǔ)典故來(lái)制作對(duì)聯(lián)的方法。如：有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關(guān)終屬楚 苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳（蒲松齡自勉）

版塊二：讀你千遍不厭倦——欣賞對(duì)聯(lián)

1.師生共同賞析課本名聯(lián)。（第78、79頁(yè)）

2.妙聯(lián)擷趣。

新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。（五代后蜀主孟昶）墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。（明朝著名學(xué)者顧憲成）室雅何須大花香不在多［清］鄭燮香本出苦寒，霜天一洗心自淡；

志當(dāng)存高遠(yuǎn)，風(fēng)雨兼程路猶長(zhǎng)。（蒲松齡）書到用時(shí)方恨少事非經(jīng)過(guò)不知難書山有路勤為徑學(xué)海無(wú)涯苦作舟調(diào)琴調(diào)新調(diào)調(diào)調(diào)調(diào)來(lái)調(diào)調(diào)妙

種花種好種種種種成種種香少年當(dāng)有風(fēng)云氣，兒女情深防斷腸。天從人愿難如愿；無(wú)愧我心不泯心。人生得一知己足矣斯世當(dāng)以同懷視之（魯迅贈(zèng)瞿秋白）綠水本無(wú)憂,因風(fēng)皺面青山原不老,為雪白頭江南千山千水千才子塞北一天一地一圣人板凳要坐十年冷文章不寫一句空第二課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：1、做多種形式的對(duì)聯(lián)練習(xí)2、要求學(xué)生積累一些名聯(lián)版塊三：牛刀小試顯身手——對(duì)聯(lián)練習(xí)

律詩(shī)挑偶句大家能把我們學(xué)過(guò)的一些律詩(shī)中的對(duì)偶句挑出來(lái)，讓它們成為對(duì)聯(lián)嗎？海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。

晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。身無(wú)彩鳳雙飛翼，

心有靈犀一點(diǎn)通。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。對(duì)聯(lián)猜謎猜人物1、寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。2、橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子牛3、鐵板銅琶，繼東坡，高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋，莫隨鴻雁南飛。4、淡泊以明志寧?kù)o而致遠(yuǎn)三過(guò)其門虛度辛壬癸甲八年於外平成河漢江淮5、政紀(jì)荔子碑，雨地湖山留勝跡文傳柳州集，千秋風(fēng)范壯愚溪6、歌吟總帶憂民淚，顛沛仍懷愛(ài)國(guó)心。7、赤面秉赤心，騎赤兔追風(fēng)，馳驅(qū)時(shí)無(wú)忘赤帝青燈觀青史，仗青龍偃月，隱微處不愧青天8、田園趣，山水情，潛心修意堪陶醉；

辭賦詩(shī)，史書典，屈艷班香甚固原。（民眾憂，家國(guó)患，易室安居自樂(lè)天。）9、君不見(jiàn)臥舟而醉、乘鹿而游，豈止詩(shī)文傳后世？

我也有處士之狂、建安之傲，偏將風(fēng)骨讓先生。10、大河百代眾浪齊奔淘盡英雄漢；

詞苑千載群芳競(jìng)秀盛開(kāi)一枝花。11、公是孤臣，明月扁舟留句去

我為過(guò)客，空江一曲向誰(shuí)彈12、篇中十九從軍樂(lè)，亙古男兒一放翁。13、挾孤帝子雄心，幸北魏增幾分王氣

燒我兒郎焦耳，恨東風(fēng)無(wú)一點(diǎn)主張14、鳥(niǎo)居籠中，望孔明想張飛無(wú)奈關(guān)羽；魚離水面，置半山滾東坡如何陸游？15、利箭載神舟入九天，終圓華夏千年夢(mèng)；

偉績(jī)承大業(yè)傳四海，甚贊英雄百世功。16、鹿野舟沉王業(yè)兆，鴻門斗碎霸圖空。（項(xiàng)羽）17、質(zhì)而綺，真且醇，自可傳之千古；

樽中酒，籬下詩(shī)，豈甘了此一生。（陶淵明）18、酌酒花間，磨針石上，倚劍天下，掛弓扶桑；民間疾苦，筆底波瀾；世上瘡痍，詩(shī)中圣哲。19、筆諍時(shí)政，心在蒼生，萬(wàn)戶爭(zhēng)傳新樂(lè)府；

堤建西湖，神歸東洛，千秋永祀老詩(shī)翁。20、青史終有情?；曩忪`兮，獨(dú)教雙五日香奠汩羅才子；

暴秦今何處？命也運(yùn)也，反使兩千年光耀楚國(guó)文章。21、大明湖畔，趵突泉邊，故居在垂楊深處；漱玉集中，金石錄里，文采有后主遺風(fēng)。22、文官不愛(ài)錢，武官不惜死，果如公言，宋室可至南渡

罪名莫須有，忠冢棲霞山，長(zhǎng)留人愿，國(guó)魂幾時(shí)北來(lái)。23、猶留正氣參天地；永剩丹心照古今24、唐代論詩(shī)人，李杜以遠(yuǎn)，唯有幾篇新樂(lè)府蘇州懷刺史，湖山之邊，尚有三廟舊祠堂對(duì)聯(lián)猜謎猜行業(yè)1、韻出高山流水調(diào)追白雪陽(yáng)春（樂(lè)器店）2、現(xiàn)出須眉都活潑看來(lái)毫發(fā)不參差（鏡子店）3、春夏秋冬一歲川流不息東西南北四方賓至如歸（賓館）4、入門盡是彈冠去后應(yīng)無(wú)搔首人（理發(fā)店）5、秋水澄清菱花七出春山浮翠桂月雙圓（眼鏡店）6、雙手劈開(kāi)生死路，一刀割斷是非根。（屠夫）7、藏古今學(xué)術(shù)聚天地精華（書店）8、小費(fèi)君莫惜后顧自無(wú)憂（保險(xiǎn)公司）9、萬(wàn)千星斗心胸里十二時(shí)辰手腕間（鐘表店）10、前程遠(yuǎn)大腳根須站穩(wěn)工作浩繁步驟要分清（鞋店）11、人受凍寒非我愿世皆溫暖是予心（裁縫鋪）12、右軍五字增聲價(jià)諸葛三軍聽(tīng)指揮（扇子店）13、金雞未唱湯先熱旭日初臨客早來(lái)（澡塘）對(duì)聯(lián)猜謎猜物1、未出土?xí)r先有節(jié)縱凌云處也虛心竹2、根從地底無(wú)人問(wèn)冠蓋山巔有鶴飛松3、霜寒白地蕭蕭葉骨掣黃花落落風(fēng)菊花4、樹(shù)斗千紅花斗綠天爭(zhēng)萬(wàn)物我爭(zhēng)蟲啄木鳥(niǎo)5、浴日敢爭(zhēng)天下白為霞不作落泥紅云6、關(guān)河以許山為背沙海何剛妨蹄作舟駱駝7、吾體甘于足下面；此心鑒在水中央。橋8、切齒尊前休笑我；鉆營(yíng)自愧不如人。老鼠9、美如何，丑如何，一生空洞，只剩他人臉色；

紅也罷，紫也罷，遍體輝煌，皆非自己光芒。鏡子10、此物相思，可以拮來(lái)藏美夢(mèng)；其實(shí)何苦，不如炒去當(dāng)零食。紅豆11、四君子里未含我；八百湖中常遇卿。荷花12、天簾倒掛忽蔽野，白浪橫推欲吞山。雪13、懸梁非自盡；織網(wǎng)本他圖。蜘蛛填成語(yǔ)完成對(duì)聯(lián)1、世本無(wú)先覺(jué)之驗(yàn)人貴有（自知之明）2、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜退一步（海闊天空）3、良言入耳三冬暖（惡語(yǔ)傷人）六月寒4、光陰似箭催人老（日月如梭）躦少年5、（近水樓臺(tái)）先得月向陽(yáng)花木早逢春6、山重水復(fù)疑無(wú)路（柳暗花明）又一村7、（業(yè)精于勤）荒于嬉行成于思?xì)в陔S8、活到老，學(xué)到老，老不服老。畫亦精，字亦精，（精益求精）。對(duì)偶有正對(duì)和反對(duì)之分，下面屬于反對(duì)的一項(xiàng)是A．沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。B．初月出云，長(zhǎng)虹飲澗。C．橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！皩?duì)聯(lián)尋親”下面本是四副完整的對(duì)聯(lián)，但是失散了，請(qǐng)你用線段把它們聯(lián)接起來(lái)，使之重新變得完整。

A．時(shí)雨點(diǎn)紅桃千樹(shù)a．山靜無(wú)人水自流

B．亭閑有竹春常在b．春風(fēng)吹綠柳萬(wàn)枝

C．無(wú)意東風(fēng)花半露c．夜市千燈照碧云

D．晴空一鏡懸明月d．有閑春色燕雙飛對(duì)聯(lián)連線使之構(gòu)成四幅對(duì)聯(lián)黑發(fā)不知勤學(xué)早，水淡性泊是我?guī)?。無(wú)邊落木蕭蕭下，白首方悔讀書遲。四面荷花三面柳，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。竹直心虛乃吾友，一城山色半城湖。對(duì)聯(lián)調(diào)序下面這副對(duì)聯(lián)有明顯對(duì)的不工整的地方，在不改動(dòng)字句的前提下，請(qǐng)分別調(diào)整上下聯(lián)詞語(yǔ)順序，使上下聯(lián)對(duì)仗工整，合乎對(duì)聯(lián)的要求。請(qǐng)將修改后的對(duì)聯(lián)寫在下面橫線上。縱目登閣鳶飛魚躍千帆競(jìng)

覽勝抒懷水木清華萬(wàn)類榮改后的對(duì)聯(lián)：登閣縱目鳶飛魚躍千帆競(jìng)；覽勝抒懷水清木華萬(wàn)類榮。（“縱目”“登閣”須調(diào)序，二者存在先后關(guān)系，下面是“縱目”所見(jiàn)，若理解為目的性的，即為了“縱目”去“登閣”顯然是不合理的；從平仄上看“覽勝”“抒懷”不能顛倒，因?yàn)椤翱v”（仄聲）對(duì)“抒”（平聲）可，若對(duì)“覽”（仄聲）則不可；“鳶飛”“魚躍”主謂式結(jié)構(gòu)，為了對(duì)仗，“水木”“清華”須做相應(yīng)調(diào)整，改為“水清”“木華”，若改為“木華”“水