本文格式為Word版，下載可任意編輯——實(shí)驗(yàn)六年級500字生活中有著好多的科學(xué)道理，科學(xué)無時(shí)無刻不在生活當(dāng)中，讓我們在生活中去探索科學(xué)的奧秘吧!下面是我為大家用心整理的關(guān)于測驗(yàn)的六年級作文500字，夢想能夠扶助到你們。

油水測驗(yàn)

大家都知道油和水在一起，油會(huì)浮現(xiàn)去，水會(huì)沉下去。我卻不相信這一觀點(diǎn)，直到今天做了一個(gè)測驗(yàn)才相信。

平日，我就想：水和油混在一起怎么會(huì)分開而不溶解呢?而且為什么水只會(huì)和油分開，其他液體就不行呢?如可樂、醋、牛奶等等。

今天，我做了一個(gè)測驗(yàn)，才恍然大悟。我先拿了一個(gè)通明的玻璃杯，在里面先倒了半杯水，再倒一點(diǎn)油，只見，那水和油就像沒有動(dòng)一樣，油壓在水上面，像兩個(gè)圓柱體的固體，一個(gè)壓在一個(gè)上。我簡直不敢相信自己的眼睛，再來，這次，我是先倒一點(diǎn)油，再倒半杯水的，我目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地查看著，不敢看漏了一個(gè)細(xì)節(jié)。結(jié)果，那沉在下面的油像鬼故事中的靈魂一樣往上飄，過了一會(huì)兒，那油又浮到了水的上面了。這個(gè)測驗(yàn)證領(lǐng)略一個(gè)看似微缺乏道的液體，它的浮起和下沉，與它的密度是息息相關(guān)的。

測驗(yàn)后，我查了一下資料，原來：對于布局好像的一類固體溶質(zhì)，其熔點(diǎn)愈低，那么其分子間作用力愈小，也就愈接近于液體，因此在液體中的溶解度也愈大。可溶于水的粒子直徑一般在1納米(10^-9m)以下,質(zhì)量也小,可隨水分子不停運(yùn)動(dòng);油的粒徑在0.1微米以上,密度又比水大,在浮力作用下就浮在水上面。這樣一來，變魔術(shù)似的油水測驗(yàn)也就缺乏為奇了。

這是我從小到現(xiàn)在做過的一個(gè)最完備的測驗(yàn)，雖然以前也做過不少測驗(yàn)，但是，不是由于特殊理由打斷了，或是沒有測驗(yàn)的條件，就是由于不耐煩，而致使測驗(yàn)失敗。這次測驗(yàn)讓我懂得了：沒有充分的理由和確鑿的證據(jù)，是不成以輕易下結(jié)論的。最好是做個(gè)測驗(yàn)證明一下自己的觀點(diǎn)是否正確。

看來以后有不確定的答案，有條件的話，最好先做一個(gè)測驗(yàn)。由于，測驗(yàn)是最有力的證據(jù)。

做測驗(yàn)

今天，天氣分外的好，我和姐姐打定去玩。

在院子里，姐姐馬上回家去端了一盆子清水，再拿了一包食鹽，結(jié)果，姐姐又去廚房拿了一個(gè)雞蛋，小摯友，你們知道我的姐姐要干什么嗎?說實(shí)話，其實(shí)我也不知道，只知道她要用食鹽、水和雞蛋做一個(gè)小小的測驗(yàn)。你們想知道事情的經(jīng)過嗎?那就隨我一起來看吧。

我們把一切東西都打定好了，我莫名其妙的望著姐姐，心里很不解：就這么三件東西能做成什么測驗(yàn)?開頭做測驗(yàn)了，姐姐問我了一句話，說"雞蛋能不能浮在水中?'我想這么簡樸的問題還用問嗎，當(dāng)然是浮不起來?？墒墙Y(jié)果卻出乎我的意料。

姐姐只把雞蛋放在水中，然后一向逐漸地在水里撒鹽，雞蛋逐漸的上浮了。真是太不成思議了。

院子里的小摯友們都圍了過來，它們嘰嘰喳喳的探討著，其中有一個(gè)小伙伴說："哇!這是怎么回事啊?太神氣了!'小伙伴們都禁不住地拍手叫好，我也看了看姐姐做的這個(gè)測驗(yàn)，雞蛋怎么會(huì)浮起來呢?哎呀，你看!我這個(gè)笨腦子，爸爸上一個(gè)月給我買的《十萬個(gè)為什么》上就說得很領(lǐng)會(huì)，我怎么一看就忘了呢?

后來姐姐報(bào)告我，其實(shí)道理分外簡樸，由于開頭雞蛋的密度大與水的密度所以雞蛋在下面，加上了鹽，水就變成鹽水的密度，水的密度大與雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。

啊!原來，我們的身邊四處都有科學(xué)，只要我們每個(gè)人都細(xì)心的查看，我想，這樣大家都會(huì)察覺身邊有意義的事。

科學(xué)測驗(yàn)

今天我們上了一節(jié)好玩的科學(xué)課，王校長讓我們做了一次測驗(yàn)，這次試驗(yàn)還打定了好多東西呢!

"丁零零，丁零零'上課了，我們分外沖動(dòng)人心，期望著這次的試驗(yàn)。我們把自己打定的測驗(yàn)用品拿了起來，我拿了可樂，別的同學(xué)有的拿雪碧，有的拿水果糖，還有的可樂水果糖都拿了。第一次測驗(yàn)是王校長打定的東西，看看食用鹽和蘇打那個(gè)溶解的快，先把兩個(gè)杯子里到同樣的水量，再把食用鹽和蘇打同時(shí)分別放在兩個(gè)水中，結(jié)果快速攪拌終究得出了結(jié)論食用鹽贏了!其次個(gè)測驗(yàn)就是看看其水里有沒有氣體。王校長叫了我，我拿著小瓶可樂迫不及待的站到了講臺上，王校長讓我們用力晃動(dòng)了汽水，然后命令讓我們開啟，我輕輕地將瓶蓋擰開，呼可樂像清泉一樣冒了出來，我們都叫了一聲哇!王校長說："這個(gè)是研究說領(lǐng)略汽水里都含有二氧化碳的氣體，所以里面的可樂才會(huì)冒出來。'結(jié)果一個(gè)測驗(yàn)就是把糖果放在嘴里，是含著溶解的快，還是嚼著溶解的快，我們這排的同學(xué)咯吱咯吱的嚼起了糖，很快溶解了。別的組的同學(xué)嘴里面含著糖，過了幾分鐘還是沒有溶解，王校長說："通過這一次測驗(yàn)，我們又知道了溶解的快慢在于物體的大小。'結(jié)果一次測驗(yàn)就是感冒沖劑用熱水溶解的快，還是涼水溶解的快，同學(xué)們拿出了感冒沖劑，開頭做測驗(yàn)，過了一會(huì)兒熱水里的感冒沖劑已經(jīng)被溶解了，涼水里的感冒沖劑里還有沉淀