


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?會計專業(yè)銀?行見習個人?總結在今?年月份,我?有幸來到了?中國工商銀?行縣支行國?際部和會計?處進行為期?個月的實習?工作。我所?在的縣支行?早在__年?的時候,就?在___省?工行系統(tǒng)縣?級支行的收?益排名中位?列第二,其?中很大一部?分是得益于?國際業(yè)務,?這主要是因?為當地對外?輕紡貿易較?為發(fā)達。因?此我在完成?了會計處的?實習任務之?后,還到國?際部進行了?短時間的實?習,以期更?全面的了?解銀行的核?心業(yè)務。?在會計處實?習的時間里?,我主要學?習了綜合業(yè)?務處理系統(tǒng)?,熟悉了銀?行的會計科?目,基本掌?握了該系統(tǒng)?的記賬和復?核的操作,?并能獨立處?理同城交換?、證券清算?和外匯核算?。通過看、?問和動手操?作,我對會?計處的主要?工作有了更?加系統(tǒng)的了?解,特別是?支票匯票等?,在實習之?前,我只從?書上學到過?它的基本概?念,對真正?的票據并沒?有具體的認?識。現在我?已經大致明?白了審票和?解付的過程?。而在國際?部實習的時?間里,我邊?干邊學,發(fā)?現其實大部?分知識已在?《國際結算?學》中學過?,我所要做?的就是熟悉?各種票據,?掌握它們在?國際貿易中?的作用,同?時幫助和指?導客戶填單?和審單。在?實習過程中?有帶教領導?、銀行員工?的協(xié)助、自?己的努力,?自感收益不?小。這次實?習把我從學?校純理論學?習中拉到了?在實踐中學?習的環(huán)境。?一進入崗位?,我就意識?到,該把學?生時代的野?性收斂了。?沒有規(guī)矩無?以成方圓,?雖然這個銀?行內部氣氛?和諧,沒有?老套的束縛?,但它畢竟?是一個跟錢?打交道的機?構,需要有?嚴謹的紀律?和詳細的規(guī)?程,我就應?該嚴于律己?,這樣不僅?可以遵守銀?行的規(guī)矩,?對我自己更?有好處。以?下是我實習?一個多月來?的體會:首?先,來工行?縣支行實習?的短短一個?月的時間里?,使我在思?想上有了很?大的轉變。?以前,在學?校里學知識?的時候總是?老師往我的?頭腦里灌知?識,自己根?本沒有那么?強烈的求知?欲,大多是?逼著去學的?。然而到這?里實習,確?使我的感觸?很大,自己?的知識太貧?乏了,銀行?員工的學習?氣氛特別濃?無形中給我?營造了一個?自己求知的?欲望。在?這里大家都?在抓緊時間?學習,這種?刻苦的精神?特別讓我敬?佩。給我一?種特別想融?入他們其中?的感覺。這?將對我以后?的人生路上?一種很大的?推進。只有?堅持學習新?的知識,才?會使自己更?加提高,而?這里就有這?樣的氣氛。?同時這次實?習也為我提?供了與眾不?同的學習方?法和學習機?會,讓我從?傳統(tǒng)的被動?授學轉變?yōu)?主動求學;?從死記硬背?的模式中脫?離出來,轉?變?yōu)樵趯嵺`?中學習,增?強了領悟、?創(chuàng)新和推斷?的能力。掌?握自學的方?法,這些方?法的提高是?終身受益的?,我認為這?難得的兩個?月讓我真正?懂得了工作?和學習的基?本規(guī)律。其?次,在本次?實習的一個?月里,我深?深體會到團?隊合作的重?要性。(范?本)記得那?時我在工行?已獨立上崗?二個星期了?,已不像第?一次那樣緊?張了。那一?天銀行業(yè)務?特別多,系?統(tǒng)太忙,計?算機運行得?很慢,其中?有一筆__?_元的取款?已發(fā)生,但?___打印?不出,查了?流水也成功?了,主管確?認這筆業(yè)務?已成功,至?于___只?好用手工補?。可到了傍?晚軋帳時,?發(fā)現少了_?__元,再?次查流水時?,發(fā)現那筆?___元的?取款還在發(fā)?送途中。但?當時主管也?確認過了,?并確認也成?功了,大概?是系統(tǒng)不好?,電腦自動?充值,所以?才會這樣。?所幸該客戶?的帳號是在?我行開戶,?同事們幫我?查到了這個?人的___?,主管幫我?追回了__?_元,當時?我真好感激?行里的每位?同事,我認?識到團隊合?作真的是很?重要???之,這次實?習為我從各?方面融會知?識,為我將?來的工作和?生活鋪墊了?精彩的一幕?,我認為這?種改變是質?的飛躍。?現在實習結?束了,工行?縣支行的領?導和同事對?我的成績也?給予了肯定?。我也對自?己的表現基?本滿意,為?我走向社會?打下了堅實?的基礎。與?銀行員工的?相處中,我?也學到了待?人、處事的?態(tài)度、方式?,銀行的員?工待人誠懇?,雖然他們?年齡和我一?般大,有的?還要小幾歲?,我感覺他?們很成熟,?有很多值得?我學習的地?方,這一個?多月是我用?金錢買不到?的機會,無?論從工作、?學習、做人?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025裝修合同北京范本
- 2025標準房屋買賣合同
- 2025房產交易補充合同條款
- 2025有關代理參展訂貨合同模板
- 店鋪拆除承攬合同范本
- 地皮出售協(xié)議合同范本
- 2017林地流轉合同范本
- 廣告產品購銷合同范本
- 工地工程的合同范本
- 2025濟南市肉雞委托飼養(yǎng)合同書
- 山東長山列島國家地質公園規(guī)劃編制說明(2020-2030年)
- 湘潭、成都工廠VDA63-2023審核員培訓考核附有答案
- 鐵礦石運輸合同范本
- Unit 3 Fascinating Parks Discovering Useful Structures 教學設計-2024-2025學年高中英語人教版(2019)選擇性必修第一冊
- DL∕T 1052-2016 電力節(jié)能技術監(jiān)督導則
- 《中秋禮品方案》課件
- 創(chuàng)客空間的管理制度
- 物流服務方案與實施方案(2篇)
- 《鋼筋桁架樓承板應用技術規(guī)程》
- 竣工財務決算審計工作底稿-實質性測試占用模板
- 《國際中文教育概論》課件全套 第1-12章 從對外漢語教學到國際中文教育- 國際中文教育前瞻
評論
0/150
提交評論