精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan課題1柳樹醒了教課目的1、認(rèn)識8個生字、會寫“說、話”等6個字。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、留神察看四周的事物，到大自然去找春季。教課要點理解課文內(nèi)容。教課難點在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，背誦課文。德育目標(biāo)理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛春季的思想感情。美育目標(biāo)激發(fā)學(xué)生留神察看四周的事物，從中感悟春季的漂亮。教具準(zhǔn)備圖片、、生字卡課時安排：二課時第一課時教師活動學(xué)生活動設(shè)計企圖隨堂筆錄教學(xué)過程

一、察看導(dǎo)入談?wù)剤D片中初培育學(xué)生1、出示課本插圖，指春的景色。察看能力。導(dǎo)學(xué)生察看。學(xué)生拼讀課復(fù)習(xí)拼音、2、板書課題：邊板書題，書空課題后，練習(xí)生字的筆邊指導(dǎo)書寫。再讀課題。畫序次。二、初讀課文。1、讀準(zhǔn)字音；學(xué)生用自己喜2、遇到生字先劃下來，歡的方式讀課文，培育學(xué)生再多讀幾遍。劃出生字。自學(xué)能力與拼讀能力。三、認(rèn)讀生字。開火車認(rèn)讀生對生字進(jìn)行字，若是讀錯，再正音。加拼音拼讀，集體校正。四、認(rèn)讀詞語：出認(rèn)讀詞語卡示詞語卡片，教師帶片，讀準(zhǔn)字音。讀后學(xué)生以開火車的形式認(rèn)讀。五、指導(dǎo)逐節(jié)理解：1、訴說春雷的樣子理解詞語含1、依據(jù)學(xué)生的描述板與聲音。義。畫“春雷”與“柳使學(xué)生主動樹”。2、訴說春雨的樣子從生活中積累2、照學(xué)生的描述板畫與聲音。詞匯，并留神觀“春雨”與“柳枝”。察四周的事物。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師活動學(xué)生活動設(shè)計企圖隨堂筆錄3、依據(jù)學(xué)生的描述完成3、學(xué)生描述春燕、使學(xué)生能夠板書。春風(fēng)帶來的變運用本課詞語。4、指導(dǎo)學(xué)生議論、?；＝?、學(xué)生演一演春季帶著快樂的里一起嬉戲的情心情理解課文，景。朗讀課文。學(xué)生經(jīng)過背六、指導(dǎo)朗讀：誦，進(jìn)一步理解學(xué)1、師范讀。學(xué)生用自己喜愛的課文。2、請同學(xué)讀。方式背誦課文。3、指導(dǎo)評論。4、學(xué)生帶讀后分組競賽讀。培育學(xué)生留心察看四周的事過七、課外擴(kuò)展：物。在春季里還有什學(xué)生展現(xiàn)自己么醒了？收集的資料。學(xué)生練習(xí)靈活運用本課學(xué)習(xí)八、實踐活動：的詞語，能夠用模擬課文編詩句，學(xué)生進(jìn)行小組書中的句式說程再說一說。合作學(xué)習(xí)。話。春季跟（）說話了，說著說著，（）。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan第二課時教師活動學(xué)生活動設(shè)計企圖隨堂筆錄一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入開火車認(rèn)讀生教用生字卡片檢字。牢固知識查生字認(rèn)讀情況。二、完成“我會讀”學(xué)生同桌互讀。學(xué)練習(xí)三、指導(dǎo)書寫：1、仔細(xì)察看字形結(jié)、認(rèn)識：指導(dǎo)學(xué)生1過發(fā)現(xiàn)字的特色。構(gòu)及在田字格培養(yǎng)合2、老師范寫，學(xué)生中的地址；作學(xué)習(xí)能書空。2、先描紅；力3、抽學(xué)生上黑板1、再自己練寫