適用的幼兒園教課教課工作方案3篇一、指導思想以?大綱?為指導，以總校目標作為指導目標，以愛為教育的根基，聯(lián)合本園實質(zhì)，持續(xù)以“我能行，我努力，我真棒!〞為精神動力，抓好慣例工作的同時，持續(xù)建設本園特點，使教育質(zhì)量上一個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。二、要點詞堅持反省感恩三、主要工作(一)、把責任文化打造成部門文化的基礎。1、以“責任〞為主題，以“責任〞為基礎，倡議老師多念書，組織老師們以某本書為中心，在念書中領會生活，學會工作，進而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數(shù)。2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反應〞給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感覺分享給大家(重視于業(yè)務上的知識)。進而把踴躍、長進、健康的思想帶給大家。3、周二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓舞保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?〞進一步提高“教〞的能力!(二)、在文化背景的指引下，在反省中，堅持我們的收獲，努力提高“質(zhì)量〞。1、教研活動：教師商討課嚴格依據(jù)我們“流程〞進行，資料累積到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課。〞2、年級組工作：慣例性的幼兒活動以年級組為單位睜開，本學期組長幫助每位老師能夠成功睜開一次“半日活動展現(xiàn)。〞關注組內(nèi)老師研究資料的累積。3、后勤隊伍建設：本學期持續(xù)提高保育員“教〞的能力，在過去的競賽活動中放進去一個“班級慣例工作〞比方：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。(三)、依據(jù)本園實質(zhì)狀況，采納多種門路，提高教課質(zhì)量。1、依據(jù)孩子睜開的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出合適各年紀段的活動方案，在尊敬孩子年紀特點的前提下對孩子各方面的睜開賜予一個科學的評估。2、盡心效力班持續(xù)推行，堅持上學期效力班中兩大主題“英語〞和“瑜珈〞。(四)、保育工作：1、增強對保育工作的檢查、敦促，增強跟從指導，按期召開保育職工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健知識，反應工作狀況，指出存在問題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，不停提高保育員的業(yè)務素質(zhì)。2、努力做好保中有教、教中有保、保教聯(lián)合，增強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培育幼兒優(yōu)秀的生活、衛(wèi)生、學習習慣。(五)、家園共育，充分調(diào)換家長的'踴躍性是分部工作的主題。1、每個月用書面的形式向家長反應一次幼兒的睜開狀況和幼兒教育狀況。鼓舞家長能夠把孩子在家的狀況反應給教師，進而使教育更有針對性。2、每兩個月召開一次家長會，活動有方案、有目標、有講稿，有針對性擬訂指導家長的內(nèi)容(家長會資料要求;有講稿、有過程、有總結、有反省。)3、碰到家長投訴問題實時向園部報告，并妥當解決。深信幼兒可以做到，深信教師能夠做到，想信自己能夠做到，并將此化成一種激烈的崇奉!學會堅持、學會反省、學會感恩!幼兒園方案主旨：讓幼兒園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。深信幼兒能夠做到，深信教師能夠做到，想信自己能夠做到，并將此化成一種激烈的崇奉!學會堅持、學會反省、學會感恩!新?大綱?明確指出“幼兒園一定把保護幼兒的生命和促使幼兒的健康放在工作的首位〞。這就要求幼兒園教育目標一定以幼兒為本，從幼兒生命健康成長的需求出發(fā)實行教育。在本學期里，我們從幼兒園實質(zhì)狀況出發(fā)，擬訂了以下方案：〔一〕班級工作人員做到：1、班級保教人員在思想上一定建立“安全第一〞意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動狀況，不走開幼兒，并采納一系列舉措，做好安全防備工作。2、堅持每日晨檢。保證幼兒不帶危險物件入園，若有要回收。嚴格幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進動聽、鼻及氣管，預防幼兒走失。3、保證教室的通風、潔凈，保證區(qū)角資料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。4、實時預防傳得病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。5、增強幼兒點名工作，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題實時報告，并實時打進專家訪認識原由。6、戶外活動時,教師仔細檢查活動場所的安全性，實時清除不平安要素，保證幼兒安全，活動后不忘記幼兒物件。7、培育幼兒的自我保護能力,與家長親密配合,增強防備意識,讓幼兒在有安全意識的根基上,不時提示自己或別人注意安全。8、嚴格履行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父親母親的手中。有特別狀況須拿來接人字條或有效證件。9、午睡時，組織幼兒寂靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進臥室等。教師增強巡視，發(fā)現(xiàn)異樣狀況實時報告。10、經(jīng)過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護培育的重要性和培育方法，做到平時生活或帶幼兒出門隨機進行教育，并采納正面指引?！捕吃谟變悍矫孀龅剑?、在增強慣例方面,做到有條不紊,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。2、保證上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不可以隨意離開大人或集體。4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、免得受傷。5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒相互監(jiān)察,拿器材時相互幫助，保證幼兒安全。6、知道不可以碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不可以把異物放到嘴里。8、教幼兒一些必需的消防知識，如：起火時，怎樣逃生，火警是“119〞等。以上是本班在安全方面的方案，各樣活動將在在幼兒園一日生活、教育教課活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，經(jīng)過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真實保證幼兒的安全。在此后的工作中，我們更會堅固建立“安全責任重于泰山〞的意識，緊緊繃緊安全這根弦，防患于已然。努力創(chuàng)建一個穩(wěn)固、安全、和睦的教育環(huán)境。安閑的暑期生活就要結束，抽時間提早做好了新學期的方案，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將持續(xù)仔細學習并深入貫徹?大綱?精神，增強學習和研究，不停更新教育觀點，轉變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面睜開的需要，尊敬幼兒身心睜開的特點和規(guī)律，關注個別差別，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促使體智德美全面開展。一、班況剖析本學期各班主任將班級重生幼兒表做詳做細，依據(jù)幼兒的個體差異做出“不一樣幼兒不一樣對待〞的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及著手操作能力獲得較大的睜開。仔細標準幼兒的一平時規(guī)，增強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我效力能力，喜歡幫助別人;敬愛師長和伙伴友善相處的感情，使他們在自己原有根基上都獲得睜開。二、保教工作：以?規(guī)程?為指針，貫徹?新大綱?精神，依據(jù)園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。標準幼兒的一日活動慣例，增強幼兒體質(zhì)，做好道德教育工作，睜開幼兒智力，培育正確的美感。促使幼兒身心和睦睜開。1、保育工作敦促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每日做好潔凈、消毒、通風工作;預防傳得病的發(fā)生;嚴格履行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境部署，為幼兒創(chuàng)建一個潔凈舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。培育優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不可以把臟東西放入嘴里，以防備病由口入。增強幼兒自理能力的培育，學習做一些力所能及的事情。仔細珍愛幼兒成長。在平時活動中仔細關注孩子的精神相貌，發(fā)現(xiàn)問題實時辦理。踴躍配合婦幼保健所，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長。2、教育教課工作尊敬幼兒在學習活動中的主體地位，依據(jù)各班幼兒的興趣和睜開目標聯(lián)合新的建構式課程內(nèi)容增添五大領域的教課內(nèi)容，擬訂好每個月、每周教課方案，有方案有目的地組織實行，睜開豐富多彩的教育教課活動，本學期在各班都開設了英語教課，讓幼兒獲得全面睜開。充散發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中著重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然察看智能等的睜開。進行欣賞教育，留意每個幼兒身上的閃光點，對他們進行合適的夸獎，關于那些較內(nèi)向、寂靜的幼兒多為他們創(chuàng)建表現(xiàn)的機遇，對他們的進步更應實時夸獎，增強他們的自信心和榮譽感。持續(xù)增強幼兒的慣例培育。慣例的利害直接影響教課次序，進而影響孩子的睜開。經(jīng)過晨間講話、隨機講話、離園前講話等，向幼兒講清慣例、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查慣例履行狀況，逐漸培育幼兒能自覺恪守各項規(guī)那么。在游戲活動中培育幼兒之間的友善、禮讓、協(xié)作精神。在活動中仔細察看幼兒，認識幼兒的需要，指引幼兒自主解決在活動碰到的問題。要點培育幼兒的閱讀能力、提高幼兒的敘述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學慣用完好的話表達每一頁的大概內(nèi)容。訓練幼兒敘述故事的能力，利用空