




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1927年1月,巴金從上海踏上法國(guó)郵船“昴熱號(hào)”,赴巴黎留學(xué),他將沿途的見(jiàn)聞寫(xiě)成《海行雜記》一書(shū),于1932年出版?!逗I先粘觥繁闶瞧渲械囊黄?。文章分別描寫(xiě)了天氣晴好、白云飄浮和烏云蔽日三種不同自然條件下的海上日出奇觀,文字簡(jiǎn)潔,描寫(xiě)傳神。
海上日出
巴金:1904年生,原名李堯棠,字芾甘,四川成都人。1928年開(kāi)始發(fā)表作品。激流三部曲《家》、《春》、《秋》愛(ài)情三部曲《霧》、《雨》、《電》作者簡(jiǎn)介青年時(shí)期晚年時(shí)期學(xué)法指導(dǎo)1、掌握重要詞語(yǔ),能造句。2、體會(huì)一些詞語(yǔ)的在文中的作用。3、快速閱讀課文,掌握文章的主要內(nèi)容。4、背誦。機(jī)器紅霞慢慢擴(kuò)大范圍一剎那奪目重荷讀準(zhǔn)字音縱身發(fā)痛分辨鑲邊
課文感知
讀課文,看看作者是怎樣描寫(xiě)日出的景象的??焖倮首x課文,試歸納
形狀顏色亮光動(dòng)態(tài)日出前日出時(shí)日出后
第一段導(dǎo)讀:“為了看日出”:點(diǎn)明作者十分愛(ài)看日出,即向往光明?!爸?chē)莒o,只聽(tīng)見(jiàn)船里機(jī)器的聲音?!庇谩奥曇簟狈匆r看日出時(shí)色彩純凈、氣氛清幽的“靜”的環(huán)境,還有交代具體地點(diǎn)的作用。
第一段點(diǎn)明作者多次在海上觀察日出景象的一般背景:時(shí)間、地點(diǎn)、氣氛。
第二段導(dǎo)讀:天空還是一片淺藍(lán),很淺很淺的。很淺很淺的,“淺”字疊用,并且以“很”加以強(qiáng)調(diào),更加突出天氣晴好。
“轉(zhuǎn)眼間”時(shí)間極短。目不轉(zhuǎn)睛:形容神情專(zhuān)注、聚精會(huì)神地望著那里
第三段導(dǎo)讀果然------承上節(jié)“我知道……”。過(guò)了一會(huì)兒,那里出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉-------擬人手法。
太陽(yáng)像負(fù)著背著擔(dān)著。什么重?fù)?dān)似的-----仍是擬人手法,形容太陽(yáng)升起之際緩慢慢兒,到了最后,它終于沖破了云霞,完全跳出了海面---寫(xiě)太陽(yáng)“噴薄而出”的過(guò)程,給人以莊重,艱辛而壯觀的印象。一個(gè)“沖”字,一個(gè)“跳”字,生動(dòng)地寫(xiě)出了太陽(yáng)頑強(qiáng)的生命力和勢(shì)不可擋的偉力,作者筆下的紅日出海圖是這么壯觀,這么輝煌!給人以啟迪。這也是作者熱愛(ài)光明的喜悅心情的表白。第四段導(dǎo)讀“陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到水面上,很難分辨出哪里是水,哪里是天”陽(yáng)光由上而下地“直射”到水面,水面就把光線由下而上地反射上天,這樣天光,水光融為一體,水天一色第六段導(dǎo)讀這時(shí)候,不僅是太陽(yáng)、云和海水,連我自己也成了光亮的了。光明戰(zhàn)勝了黑暗,萬(wàn)物都享受著太陽(yáng)的光澤,連作者自己也沐浴在一片燦爛的陽(yáng)光之中,享受著無(wú)限的溫暖。這以作者情不自禁從內(nèi)心發(fā)出的歡呼,是作者對(duì)光明的追求的熱烈情緒的流露。
這不是偉大的奇觀嗎?這是作者發(fā)自?xún)?nèi)心的贊嘆,也是對(duì)文中大量“奇觀”事實(shí)的精辟概括,海上日出的景觀“奇”在何處?“奇”在它顯示了光明的力量如此之偉大!以上為第四段。寫(xiě)烏云蔽日和太陽(yáng)終于沖破重圍,普照天地的情狀,最后歸結(jié)到作者自身的感受,為“海上日出”作一禮贊,表達(dá)作者向往光明,奮發(fā)向上的精神。轉(zhuǎn)眼間,天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。
紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大,越來(lái)越亮。
太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的,慢慢兒,一縱一縱地,使勁兒向上升。
一剎那間,這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛。
有時(shí)候太陽(yáng)躲進(jìn)云里,陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到水面上,很難分辨出哪里是水,哪里是天,只看見(jiàn)一片燦爛的亮光。
有時(shí)候天邊有黑云,云還很厚。太陽(yáng)升起來(lái),人看不見(jiàn)它。
這時(shí)候,不僅是太陽(yáng)、云和海水,連我自己也成了光亮的了。(1)為什么覺(jué)得“太陽(yáng)像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的?”
(2)為什么是“慢慢兒一縱一縱地”?請(qǐng)你聯(lián)系生活中見(jiàn)到的日出情景再聯(lián)系上下文想想。
“負(fù)著什么重?fù)?dān)”“慢慢地”“一步一步”“使勁兒”這些詞語(yǔ)很形象,把太陽(yáng)擬人化了?!?/p>
“陽(yáng)光透過(guò)云縫直射到水面上,很難分辨出哪里是水,哪里是天,只看見(jiàn)一片燦爛的亮光?!?/p>
為什么分辨不出水和天?
日出過(guò)程形狀小半邊臉、圓東西顏色紅得很、紅得可愛(ài)、深紅亮光沒(méi)有亮光、奪目的亮光動(dòng)態(tài)負(fù)著、一縱一縱、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年福建省廈門(mén)市翔安區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校招聘1人模擬試卷及答案詳解(考點(diǎn)梳理)
- 2025菏澤曹縣教育系統(tǒng)公開(kāi)招聘初級(jí)崗位教師(166人)模擬試卷有答案詳解
- 戶外噪聲防治知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025貴州省民族研究院第十三屆貴州人才博覽會(huì)引進(jìn)人才1人考前自測(cè)高頻考點(diǎn)模擬試題有答案詳解
- 公司鋁電解工崗位操作規(guī)程考核試卷及答案
- 鋁土礦能源消耗優(yōu)化管理方案
- 2025黑龍江齊齊哈爾市建華區(qū)建設(shè)街道公益性崗位招聘1人模擬試卷有完整答案詳解
- 戶外儲(chǔ)能車(chē)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 園林景觀建設(shè)環(huán)保方案
- 2025江西贛州市全南縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局聘用人員招聘2人模擬試卷附答案詳解(典型題)
- 橋梁工程技術(shù)總結(jié)報(bào)告合集
- 第6課 書(shū)衣之美說(shuō)課稿初中美術(shù)滬書(shū)畫(huà)版五四學(xué)制2024六年級(jí)上冊(cè)-滬書(shū)畫(huà)版五四學(xué)制2024
- 心血管疾病預(yù)防規(guī)定
- 2026版一本英語(yǔ)閱讀真題80篇-3年級(jí)
- 婚禮婚紗款式指南
- 國(guó)開(kāi)2025年《特殊教育概論》形考作業(yè)1-8大作業(yè)答案
- 2026屆高考備考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的一些想法和做法
- 四川數(shù)據(jù)集團(tuán)有限公司招聘筆試題庫(kù)2025
- 2025年鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會(huì)集體協(xié)商指導(dǎo)員崗位知識(shí)面試模擬題及答案
- 基于單片機(jī)技術(shù)的智能家居遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 大學(xué)生心理健康教育(蘭州大學(xué))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論