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文檔簡介

大班科學教案《奇妙的紙杯》大班科學活動教案《美妙的紙杯》

幼兒園大班科學教案：美妙的紙杯

一、活動目標：

（1）能夠積極參與積極探索活動和關心周圍生活中的小科技產(chǎn)品；

（2）介紹紙變硬后易變形的特點，比較辨認出經(jīng)特定加工后的紙杯所具備的小巧、衛(wèi)生、不變硬、不污染環(huán)境的優(yōu)點；

（3）在操作方式活動中仔細觀察，擅于辨認出問題，存有初步的比較分析能力。

二、活動準備工作：

紙折的杯子、紙杯，每人一個；相同質(zhì)地的杯子；毛筆；白紙；蠟燭若干。

三、活動過程：

（1）介紹紙變硬極易變形、變紅的特點。

A、玩玩“飲料店”游戲，懇請幼兒選一個杯子自己豐飲料；

B、懇請幼兒用紙折的杯子盛水，觀測紙折杯子的變化。回答：紙折的杯子怎么樣了？為什么可以這樣？

小結：紙碰到水后可以變硬，這樣紙就可以變硬，慢慢漏水、變形、熟透。

（2）辨認出兩種相同紙杯盛水后的不同點并找尋原因。

A、回答：紙杯也就是紙搞的，為什么卻能夠豐水？懇請幼兒拎一只一次性紙杯，通過折折、刮刮、剪剪等方法回去積極探索、辨認出?；卮穑耗惚嬲J出了什么？白白的就是什么東西？（蠟）紙杯上為什么必須涂蠟呢？

B、大實驗：用蠟在紙上涂抹一層，再用毛筆蘸水涂抹，觀測其現(xiàn)象。

回答：你辨認出了什么？蠟存有什么促進作用？

小結：蠟不變硬，蠟涂在紙杯上就像是給紙穿著上了一件雨衣，紙在蠟的維護下，碰到水也就不能變形了。

（3）介紹紙杯的優(yōu)點?；卮穑耗阍谀睦镉眠^紙杯？紙杯存有什么優(yōu)點？

小結：使幼兒通過與其他材料搞的杯

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