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文檔簡介
中班科學(xué)教案《五官本領(lǐng)大》中班科學(xué)杰出教案《五官本領(lǐng)小》
一、活動目標
1、喚起幼兒自己積極探索五官的熱情和興趣。
2、自學(xué)用相同的方法介紹重新認識自己的五官。
3、鼓勵幼兒介紹自己五官的用途。
二、活動準備工作
1、能夠看看、聽到、聞的物品。例如鮮花，各種辣、酸、咸食品。
2、手鼓一類的樂器。
三、活動過程
（一）引入部分教導(dǎo)
師："大朋友們，老師啊，最喜歡看看你們調(diào)皮的臉了。那就懇請大朋友們相互看看，說道說道我們的小臉上存有什么？它們短在小臉的什么地方？"（重點鼓勵幼兒講訴大臉上存有眼睛、鼻子等五官，聯(lián)系穩(wěn)固上節(jié)課所自學(xué)的《五官歌》）
（二）進行部分
1、教師："桌子上存有許多東西你可以自己打聽一個東西，用你的小耳朵回去聽到一聽到，小眼睛回去看看，大鼻子回去聞一聞，大嘴巴回去嘗嘗，看一看它們存有什么秘密。"
2、幼兒分組，獨立自主挑選物品。鼓勵幼兒運用各種感官積極探索事物的奧秘，并相互說一說自己的辨認出。
3、教師懇請個別的幼兒說道說道自己的辨認出以及辨認出的經(jīng)過，并總結(jié)五官的用途。
（三）完結(jié)部分教師和幼兒一起讀著《五官歌》完結(jié)活動。
四、活動延展
與開拓使幼兒以后特別注意觀測，人們都想要了哪些辦法去維護自己的五官。
附于：《五官歌》
小小鼻子本領(lǐng)小，短在臉的最為中央。
鼻子上面就是眼
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