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文檔簡(jiǎn)介

中班健康教案《預(yù)防傳染寶寶》中班身心健康教育活動(dòng)教案《防治傳染寶寶》

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、介紹有關(guān)幼兒難傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講出防治疾病的方法。

2、培育幼兒的語言表達(dá)能力。

3、幼兒自學(xué)一些基本的防治傳染病的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒防治疾病的意識(shí)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】

1、有關(guān)傳染病的資料與圖片。

2、幼兒用書。

【活動(dòng)過程】

一、師幼談話，由幼兒比較熟識(shí)的手足口病談及傳染病。

1、探討春秋季為什么就是流行性傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，干燥多霧，氣候多樣）

2、教師說幼兒春秋季可以存有哪些流行性傳染病可以發(fā)生？（例如：哮喘、麻疹、嘔吐、腮腺炎、水痘、手足口病等）

3、重點(diǎn)了解手足口病的臨床表現(xiàn)。

4、懇請(qǐng)幼兒講訴自己生病時(shí)的經(jīng)歷和體會(huì)。（例如請(qǐng)醫(yī)生外科，必須定時(shí)服藥，多歇息，多喝水，復(fù)發(fā)后才回去幼兒園聽課等）

二、教師講訴手足口病的傳播途徑。

1、幼兒運(yùn)用自己的尚無經(jīng)驗(yàn)探討探討。

2、懇請(qǐng)語言能力弱的幼兒至前面來說一談大朋友們的經(jīng)驗(yàn)。

3、教師小結(jié)：嘔吐，噴嚏，吐口水，毛巾及嘴巴過的用具上都會(huì)遺留下細(xì)菌，都存有可能會(huì)傳染手足口病的。

4、很多傳染病的傳播途徑和手足口病就是一樣的。

三、幼兒探討：如何防治手足口病。

1、回答：我們必須怎樣防治傳染病？

2、幼兒民主自由提問。

3、教師小結(jié)：多喝開水，多喝蔬菜水果、不吃零食，勤洗手，誠剪指甲，不喝生水，打預(yù)防針，不

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