小班語言教案《相親相愛一家人》_第1頁
小班語言教案《相親相愛一家人》_第2頁
小班語言教案《相親相愛一家人》_第3頁
小班語言教案《相親相愛一家人》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小班語言教案《相親相愛一家人》小班語言優(yōu)質(zhì)課教案《相親相愛一家人》

活動目標(biāo)：

1.介紹家庭成員的適當(dāng)特征。

2.愿參予兒歌的朗讀。

3.懂關(guān)懷家人。

活動準(zhǔn)備工作：

家人大圖片一套、鋼琴曲、《使快樂居住我家》、裝飾不好的娃娃家情景。地墊。

活動過程：

（一）情景引入，喚起幼兒興趣。（幼兒圍坐在地墊）教師：今天老師增添了一間可愛的房子，寶寶們慢看看，這座房子多可愛，這可以就是誰的家呀？（出具房子圖，幼兒民主自由猜測）

（二）看看圖片，介紹家庭成員及他們適當(dāng)?shù)奶卣鳌?/p>

1．以娃娃的口吻說道：我叫做琳琳，這就是我的家，我存有一個(gè)美好的家，懇請你們至我家看一看，我家存有誰？

介紹家庭各成員的特征。

搞呼救狀，回答：家里有人嗎？（出具爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的圖片）

2．觀賞兒歌《相親相愛一家人》。

看看圖片，以琳琳的口吻說道兒歌《相親相愛一家人》。

探討相親相愛的含義。

小結(jié)：相親相愛就是你關(guān)心我，我關(guān)心你，大家開開心心在一起。（老師打聽一位幼兒親吻）小朋友也趕快打聽個(gè)好朋友回去相親相愛吧。（播出音樂《使快樂居住我家》）

3．老師：老師也存有一個(gè)美好的家，小朋友一起傾聽我家存有誰呢？（老師完備說道兒歌。）

（四）回憶起家人對自己的關(guān)懷。

回答：你們家存有誰？（幼兒學(xué)說兒歌），平時(shí)他們可以為你們搞些什么事？

小結(jié)：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我們真不好，為我們搞了這么多事情！

（三）自學(xué)關(guān)懷家人

1．回答：你想要為家人搞些什么事？

2．惡搞給家人搞事情。

給家人砌衣服。（個(gè)別式）隨其節(jié)奏感弱的音樂搞動作：砌衣服，砌衣服，我給爺爺砌衣服。砌衣服，砌衣服，我給奶奶砌衣服。砌衣服，砌衣服，我給爺爺砌衣服。

活動延展：

引導(dǎo)幼兒回家?guī)兔胰烁阋患庇^的事情。

附于兒歌《相親相愛一家人》：

我存有一個(gè)美好的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論