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文檔簡介

小班語言教案《森林運動會》幼兒園小班語言杰出教案《森林運動會》

設計意圖:

幼兒對廢話罵人活動比較感興趣,同時又討厭惡搞各種小動物的動作,擬人化的自學環(huán)境能夠并使小班幼兒更好地運用尚無的生活經(jīng)驗回去展開講訴方面的自學,在此基礎上,我設計了本次嘏活動。

活動目標:

1.能夠廢話敘述小動物出席運動會的項目。

2.多樣動詞"走、爬到、沖、游等",可以用句式"xx可以x"說道一句話。

活動準備工作:

經(jīng)驗準備工作:鼓勵幼兒介紹一些小動物的名稱和主要生活習慣;活動前非政府幼兒展開走、沖、爬到等活動,鼓勵幼兒體會運動的歡樂。

物質(zhì)準備工作:PPT森林運動會背景圖,各種小動物看板。

活動過程:

一、以"天氣熱,搞運動"引題,初步體會走、爬到、沖、游等的含義。

1、指導語:天氣不好熱呀,大朋友們我們須要搞運動,使我們一起來搞運動熱熱身。

2、鼓勵幼兒先走一走,學小兔沖一沖,在爬到呀爬到,學學小魚游游游,游到座位上咯?。ㄟ吀氵呏v出動詞)

二、出具折頁,鼓勵幼兒觀測、講訴。

1、指導語:昨天啊,森林里剛剛舉辦了一場運動會,老師拍攝了一幅運動會上的照片,我們一起來看一看吧。

2、回答:你們啊,圖里存有哪些小動物?他們在比賽什么?

3、鼓勵幼兒邊講訴邊用肢體形態(tài)整體表現(xiàn)圖畫中的運動項目。

三、出具小河背景圖,鼓勵幼兒講訴誰必須出席游等的比賽。

1、懇請幼兒說道說道誰可以游等?并懇請個別幼兒上來把小動物張貼在適當?shù)谋尘皥D上。

四、融合小動物的特點鼓勵幼兒用xx可以x句式談一句話,并送來動物出席比賽。

1、鼓勵幼兒運用句式說道一句話。教師示范點仿編句式:小羊可以走,咩咩咩。小猴可以爬到,吱吱吱。

2、幼兒民主自由提問,并張貼上所說的動物。

五、學小魚游等至教室外面。

活動延展

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