小班語(yǔ)言教案《森林運(yùn)動(dòng)會(huì)》幼兒園小班語(yǔ)言杰出教案《森林運(yùn)動(dòng)會(huì)》

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒對(duì)廢話罵人活動(dòng)比較感興趣，同時(shí)又討厭惡搞各種小動(dòng)物的動(dòng)作，擬人化的自學(xué)環(huán)境能夠并使小班幼兒更好地運(yùn)用尚無(wú)的生活經(jīng)驗(yàn)回去展開(kāi)講訴方面的自學(xué)，在此基礎(chǔ)上，我設(shè)計(jì)了本次嘏活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能夠廢話敘述小動(dòng)物出席運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目。

2.多樣動(dòng)詞"走、爬到、沖、游等"，可以用句式"xx可以x"說(shuō)道一句話。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作：鼓勵(lì)幼兒介紹一些小動(dòng)物的名稱和主要生活習(xí)慣；活動(dòng)前非政府幼兒展開(kāi)走、沖、爬到等活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒體會(huì)運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè)。

物質(zhì)準(zhǔn)備工作：PPT森林運(yùn)動(dòng)會(huì)背景圖，各種小動(dòng)物看板。

活動(dòng)過(guò)程：

一、以"天氣熱，搞運(yùn)動(dòng)"引題，初步體會(huì)走、爬到、沖、游等的含義。

1、指導(dǎo)語(yǔ)：天氣不好熱呀，大朋友們我們須要搞運(yùn)動(dòng)，使我們一起來(lái)搞運(yùn)動(dòng)熱熱身。

2、鼓勵(lì)幼兒先走一走，學(xué)小兔沖一沖，在爬到呀爬到，學(xué)學(xué)小魚(yú)游游游，游到座位上咯?。ㄟ吀氵呏v出動(dòng)詞）

二、出具折頁(yè)，鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)、講訴。

1、指導(dǎo)語(yǔ)：昨天啊，森林里剛剛舉辦了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師拍攝了一幅運(yùn)動(dòng)會(huì)上的照片，我們一起來(lái)看一看吧。

2、回答：你們啊，圖里存有哪些小動(dòng)物？他們?cè)诒荣愂裁矗?/p>

3、鼓勵(lì)幼兒邊講訴邊用肢體形態(tài)整體表現(xiàn)圖畫(huà)中的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

三、出具小河背景圖，鼓勵(lì)幼兒講訴誰(shuí)必須出席游等的比賽。

1、懇請(qǐng)幼兒說(shuō)道說(shuō)道誰(shuí)可以游等？并懇請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)把小動(dòng)物張貼在適當(dāng)?shù)谋尘皥D上。

四、融合小動(dòng)物的特點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒用xx可以x句式談一句話,并送來(lái)動(dòng)物出席比賽。

1、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用句式說(shuō)道一句話。教師示范點(diǎn)仿編句式:小羊可以走，咩咩咩。小猴可以爬到，吱吱吱。

2、幼兒民主自由提問(wèn)，并張貼上所說(shuō)的動(dòng)物。

五、學(xué)小魚(yú)游等至教室外面。

活動(dòng)延展