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小班語(yǔ)言教案《喇叭花電話》小班語(yǔ)言故事公開(kāi)課教案《喇叭花電話》

幼兒園小班語(yǔ)言教案：喇叭花電話

目標(biāo)：

1．認(rèn)知故事內(nèi)容，自學(xué)打電話的直觀對(duì)話。（重點(diǎn)）

2．能深入細(xì)致聆聽(tīng)，較大膽確切地抒發(fā)自己地見(jiàn)解。（難點(diǎn)）

3．積極參與活動(dòng)，體會(huì)與同伴交流的快感。

準(zhǔn)備工作：故事課件及錄音帶。

過(guò)程：

一、出具課件。鼓勵(lì)幼兒觀測(cè)，喚起幼兒興趣。

大朋友們，今天老師給大家增添了一副可愛(ài)的圖片，我們一起來(lái)看看，誰(shuí)能夠起身說(shuō)一說(shuō)，你都看見(jiàn)了什么？

回答：

1．畫(huà)面上都存有什么？

2．大樹(shù)就是什么樣子的？

3．存有幾只小鳥(niǎo)？（懇請(qǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)）

4．存有幾只小老鼠？（懇請(qǐng)幼兒點(diǎn)數(shù)）

5．小鳥(niǎo)在什么地方？小老鼠在什么地方？

二、教師融合課件第一遍講訴故事，幼兒初步認(rèn)知故事內(nèi)容。

1、教師講訴故事第一部分。

回答：

1）小老鼠大喊的聲音太小了，小鳥(niǎo)聽(tīng)到?jīng)]怎么辦呢？

2）如果你就是小老鼠，你可以怎樣和小鳥(niǎo)說(shuō)道？我們一起說(shuō)說(shuō)看。

2、教師講訴故事第二節(jié)。

回答：無(wú)法和小鳥(niǎo)罵人，小老鼠心里可以存有什么樣的感覺(jué)？小老鼠很傷心，很難過(guò)，它還很著急呢！大朋友們，誰(shuí)存有別的不好辦法，可以協(xié)助小老鼠，使小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)他們的話？

3、教師講訴故事第三節(jié)。

回答：

1．小老鼠想要了一個(gè)什么辦法？

2．小老鼠終于可以和小鳥(niǎo)罵人了，他們的心里可以存有什么樣的感覺(jué)？

三、播出錄音，融合課件第二遍講訴故事。

回答：

1．小老鼠和小鳥(niǎo)都說(shuō)道了些什么？（懇請(qǐng)幼兒惡搞小動(dòng)物對(duì)話）

2．打電話時(shí)，必須怎樣說(shuō)道，才更存有禮貌？

3．如果你就是小老鼠，你還可以和小鳥(niǎo)說(shuō)道些什么話？

四、游戲：打電話

1．幼兒民主自由游戲。建議：存有禮貌的，盡量確切地

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