文明守紀活動月實行方案一、指引思想為進一步加強中學生平常行為規(guī)范教育，通過規(guī)范學生平時的一言一行，培養(yǎng)學生良好H勺行為習慣,提高學生日勺思想道德素質(zhì)，增進學生身心健康發(fā)展，使學生成為一種有道德的人,使學校對學生平常行為規(guī)范的管理形成制度化、規(guī)范化，根據(jù)學校工作安排，在3月份開展文明守紀活動月，以“遵規(guī)守紀、文明禮貌”為主題，以增進師生思想道德建設，增進良好班風、校風的建設為主線，以主線性轉(zhuǎn)變學生的多種不良行為習慣為目的，創(chuàng)設一種優(yōu)美、和諧的學習和生活環(huán)境,把我校打?qū)е禄ㄏ阈@、書香校園。二、組織機構團委、政教處、社團中心、級部三、重要內(nèi)容以《中學生守則》、《中學生平常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，開展對學生進行平常行為規(guī)范的教育活動,提高學生的道德結(jié)識，培養(yǎng)學生的道德情操，養(yǎng)成學生良好的道德行為。從規(guī)范行為習慣抓起，從提高學生基本素質(zhì)做起，培養(yǎng)中學生良好日勺道德品質(zhì)和文明行為，教育中學生懂得為人處事的基本道理，具有科學健康生活W、J基本素養(yǎng)。四、工作規(guī)定（一）加強教師養(yǎng)成教育，做好學生表率作用。學校教育活動是師生共同參與日勺雙邊活動,在這一活動過程中，不僅僅規(guī)定學生遵守《中學生平常行為規(guī)范》與學校規(guī)章制度，還應當從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面對學生進行規(guī)范的養(yǎng)成教育。更應當規(guī)定教師能遵守職業(yè)道德,嚴于律己，作風正派,儀表端莊，以身作則，言傳身教，教書育人;在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面做學生的表率。（二）加強督促，強化檢查。學校要高度注重教育活動，認真組織學生學習《守則》和《規(guī)范》，制定切實可行的實行方案,做到常?；?、制度化。要認真總結(jié)貫徹《守則》和《規(guī)范》的經(jīng)驗和問題，堅持好的做法，改善工作中的局限性，切實增強對學生思想道德教育和平常行為規(guī)范教育的針對性和實效性。（三）開展良好行為規(guī)范教育以師生養(yǎng)成良好日勺行為習慣為突破口，形成“校風正，校紀嚴，講文明，講禮儀,講團結(jié)，講衛(wèi)生”日勺規(guī)范行為習慣日勺良好氛圍。重點工作抓好“五個一”、“五個無”，規(guī)定學生“當好保潔員”?！拔鍌€一”即：一件公物不損、同樣書籍文具不毀、一種臟物不扔、一句謊話不說、一次打罵不沾?！拔鍌€無”即：身邊無廢紙、周邊無痰跡、桌面無刻畫、墻上無腳印、出言無臟話?！爱敽帽崋T”即：熱愛勞動值日好、果皮臟物不亂拋、看見紙屑勤彎腰、互相提示要做到。（四）開展校園文明語言教育校園語言是教育工作者和學生在教育教學活動過程中,傳授知識，學習知識，溝通思想，交流感情日勺工具。因此，在校園內(nèi)必須盡量使用一般話、文明禮貌用語具體規(guī)定是：堅持使用一般話，文明用語嘴邊掛，辭別臟話和謊話，人人澆開文明花。（五）加強宣傳，常抓不懈。以本次行為規(guī)范教育活動為契機，對中學生行為規(guī)范教育常抓不懈,形成-一種長效的教育管理機制。同步要加強宣傳,及時總結(jié)經(jīng)驗，構建活動平臺,注重養(yǎng)成訓練,著力提高教育效果，使學校［1勺各項工作做得更好。（六）成立校風校紀督察小組。以值周班級的學生干部為骨干組建校風校紀督察小組，每天督促檢查師生的言行。1、在當天值日領導的管理下，督促檢查并批評糾正學生違背校規(guī)、影響校風日勺行為。2、下列違規(guī)違紀情形予以批評、糾正并作記錄：①隨手亂扔果皮紙屑及食品包裝袋的；②亂停亂放自行車日勺；③辱罵抽煙酗酒出J;④不穿校服、或衣鞋穿戴不整進校園的；⑤采摘踐踏花草樹木的；⑥粗話臟話不文明日勺；⑦遲到曠課不守紀律的等。3、填寫當天值周登記表。五、實行內(nèi)容（一）衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育。具體規(guī)定：1、勤洗澡洗頭，勒剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢,身體無異味。飯前便后洗手。2、教室和包干區(qū)日勺衛(wèi)生每天要打掃早上、中午和下午打掃三次,打掃（拖）干凈。3、保持桌椅排放整潔、干凈整潔,定期整頓和清理書包及書桌抽屜。4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。5、愛惜環(huán)境，不在校園及公共場合亂扔亂拋果皮、紙屑、食品包裝袋等垃圾。（二）文明禮儀養(yǎng)成教育。具體規(guī)定：1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立并唱國歌。2、見到教師、客人積極問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再會、對不起”等禮貌用語。3、在接受別人的協(xié)助時，要微笑著向別人道謝。4、向別人請教,態(tài)度要誠懇。5、不打架、不罵人，公共場合不得喧嘩。課間、就餐時間不追逐、打斗；不上營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳和臺球室。6、不給同窗起綽號,不歧視身體殘疾日勺同窗。當同窗答錯問題時不起哄、不譏笑。7、集體出入按指定路線先后順序，不插隊，不推碰,不爭先恐后,上下樓梯腳步要輕，做操時動作要精確，觀看比賽文明喝采。8、到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入；上課鈴響后進教室、下課后進入教師辦公室要喊“報告”，待教師容許后方可進去。（三）安全習慣養(yǎng)成教育。具體規(guī)定：1、上學或放學途中，不在公路上玩耍、追逐，橫過公路或在公路上行走,要當心來往車輛，做到“一停二看三通過”，有人行橫道的走人行橫道線，不攔車、爬車。2、沒教師或親人的帶領，不到池塘、河流、游泳、洗澡和玩耍。3、不進入工地范疇。4、不玩火；未經(jīng)容許，不準觸摸電器設備。5、不準爬樹，不準坐在樓上走廊日勺欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧。6、進行體育活動和勞動時，要有明確規(guī)定，嚴密組織，具體指引，使用體育器材要掌握要領,擦洗門窗時注意安全。7、未經(jīng)家長批準，不能擅自外出、外宿。8、不購買“三無”商品，學會辨別過期變質(zhì)食物。9、不得聽從和尾隨不結(jié)識日勺人離開學校或家庭。（四）學習習慣養(yǎng)成教育。具體規(guī)定：1、課前要預習，學會帶著問題聽課。2、課前準備好學習用品，靜待教師上課。3、上課坐姿端正,書寫時握筆姿勢對的。4、上課用心聽講，不胡說亂動，敢于提問，積極回答，抓重點,積極思考。5、作業(yè)要字體端正，紙面清潔,格式對W、J,不邊做邊玩。6、準時完畢作業(yè)，做到獨立、耐心、細致。7、學會先復習后完畢作業(yè)，先審題再解答的習慣。8、考試答題要細心、精確、書寫規(guī)范。六、實行環(huán)節(jié)第一階段（第一周）：部署安排，宣傳動員，形成共識。1、運用升旗典禮宣讀倡議書，文明守紀活動月啟動典禮2、運用班會課（周一），以班級為單位宣傳學生學習平常行為規(guī)范教育的重要性。3、各班制定活動方案。（于周五前上交）第二階段（第二、三周）：聯(lián)系實際，對照檢查，抓好貫徹。1、各班組織學生出一期文明守紀壁報。2、各班組織學生寫好學習并實行《中學生平常行為規(guī)范》的心得體會,并在全班開展評比文明守紀優(yōu)秀宣傳詞活動。3、組織初一、初二學生開展演講比賽、征文比賽。第三階段（第四周）：檢查評比、總結(jié)提高，表揚先進。1、各班評比各類獲獎學生，由學校進行表揚獎勵。為了強化班級管理,調(diào)動班主任和全體學生，