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認(rèn)識長度單位認(rèn)識線段認(rèn)識角測量物體的長度要根據(jù)物體的長度選擇適當(dāng)?shù)膯挝?。測量較短物體時（比如手掌的長），可以用作單位；測量較長的物體（例如黑板）時，要用一個較大的長度單位來測量。厘米米判斷下面的長度單位對嗎？（厘米）（√）（米）（厘米）（√）（米）（2）燈管長50厘米。（3）房間高3厘米。（4）字典厚6米。（5）大樹高8米。（6）教室長10厘米。（1）數(shù)學(xué)書長26米。填上合適的單位：1.一本筆記本寬16（）2.一棵大樹高約5（）3.一塊橡皮長約4（）4.一根跳繩長約2（）5.我們的教室寬約5（)6.一支鉛筆長約20（）7.你的課桌寬40（）8.一幢大樓高約20（）厘米厘米厘米厘米米米米米米和厘米的換算1米=（）厘米2米=（）厘米3米=（）厘米４米＝（）厘米６００厘米＝（）米５００厘米＝（）米７００厘米＝（）米100200300400657用尺子量：我手上有一張小紙條，它有多長？我該怎么做？請同學(xué)們幫老師量一量，跟小組同學(xué)說一說你是如何測量的。01厘米234567891011長4厘米01厘米234567891011大約長2厘米長方體的長是多少？01厘米234567891011圓柱體高（）厘米501厘米234567891011這種測量方法對不對？紙條長（)厘米6數(shù)學(xué)書練習(xí)一.10.

誰說得對？在括號里畫“√”試卷下面誰量得對？對的畫試卷

判斷。下面兩張紙條的長度都是4厘米。（）試卷。一塊橡皮和一支蠟筆，哪一個長？

你是怎樣知道的？教材練習(xí)一。9.圈出合適的答案。優(yōu)課練習(xí)一。估計下圖中的實物各有幾厘米長，

再量一量。估計：（）厘米測量：（）厘米估計：（）厘米測量：（）厘米解決問題１.小明身高７４厘米，小強(qiáng)比它高１８厘米，小強(qiáng)身高多少厘米？２.一根木料長９２厘米，用去了４５厘米，還剩下多少？７４＋１８＝９２（厘米）９２－４５＝４７（厘米）３.一根繩子長１米，用去了６０厘米，還剩多少？１米－６０厘米＝１００厘米４０厘米想一想1米20厘米90厘米小紅小軍小剛小剛的身高是大于90厘米，小于120厘米。比如：91厘米，92厘米，95厘米，1米2厘米，1米18厘米。三位小朋友比身高，小軍最高，小紅最矮，小剛的身高可能是（）厘米。

把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。端點端點線段線段的兩個特點：1、線段都是直的。2、線段有兩個端點。認(rèn)識線段1?下面哪些是線段？是線段的在（）里畫“√”。（）（）（）（）√√

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