第頁(yè)大班健康螞蟻搬家教案大班健康螞蟻搬家教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試在架空的竹梯上進(jìn)行手腳爬，提高自身的協(xié)調(diào)力氣。

2、能依據(jù)自身的實(shí)力，選擇難度適合的材料進(jìn)行活動(dòng)。

3、能主動(dòng)參加有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并有肯定的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

4、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有肯定的幫助。

5、熬煉幼兒的反應(yīng)實(shí)力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)打算：

竹梯四架；沙包若干；塑料筐若干；輪胎十二個(gè)；墊子4張；起點(diǎn)線(xiàn)4條；"螞蟻的家"圖片兩張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、今日天氣真好小螞蟻們跟著螞蟻哥哥到郊外去活動(dòng)下身體吧（排好隊(duì)伍小跑進(jìn)場(chǎng)）"螞蟻郊游操"一：原地踏步4X8拍弓步俯背信號(hào)燈跳動(dòng)掄臂原地踏步

二、師：剛才我們一起做了操下面啊我們一起來(lái)學(xué)本事，誰(shuí)知道小螞蟻有什么本事??？

其實(shí)小螞蟻?zhàn)畲蟮谋臼戮褪桥佬薪袢瘴覀儊?lái)學(xué)爬哦。

1、仿照螞蟻的爬行。（分散練習(xí)）小摯友們誰(shuí)會(huì)螞蟻爬啊上來(lái)試一試（重點(diǎn)：雙手雙腳同時(shí)撐在地上，眼睛看好前方膝蓋不著地）

2、練習(xí)在竹梯上爬行。

剛才我們學(xué)會(huì)了再平地上爬行，可是小螞蟻找食物的時(shí)候會(huì)爬到高的地方這樣爬行就更難了接下來(lái)我們來(lái)試一試在略微高點(diǎn)的地方爬行看看小螞蟻們能不能勝利。大家快看在我們的草地上出現(xiàn)了什么？梯子放在輪胎上這樣就被架空了。你們覺(jué)得在爬梯子的時(shí)候要留意些什么？先在各邊放一個(gè)輪胎的竹梯上練習(xí)爬行（適應(yīng)一次）然后進(jìn)行其次次練習(xí)（等孩子適應(yīng)后要求加快速度爬行通過(guò)）

3、請(qǐng)幼兒示范爬行的要點(diǎn)，幼兒知道如何進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)。

接下來(lái)我們要增加難度了哦（在竹梯的另一頭再增加一個(gè)輪胎形成坡度）

4、嬉戲：螞蟻搬家。

剛才我們爬行的本事已經(jīng)學(xué)會(huì)了現(xiàn)在啊螞蟻家族要搬家了須要小螞蟻們幫忙把糧食從老家搬到新家去。

（1）請(qǐng)幼兒想方法把家里的食物搬到新家里，而且不阻礙爬行。

（2）介紹搬家路途，請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的實(shí)力，選擇難度適合的路途爬行。（一種平面竹梯；一種架空的竹梯）

（3）老師重點(diǎn)愛(ài)護(hù)在架空竹梯上爬行的幼兒。

三、小摯友們我們幫螞蟻家族搬好家了是不是有點(diǎn)累了啊現(xiàn)在我們一起來(lái)做下放松操吧。

1、表?yè)P(yáng)幼兒的'英勇精神，幼兒體驗(yàn)挑戰(zhàn)帶來(lái)的歡樂(lè)。

2、放松活動(dòng)：今日小螞蟻都很累了，我們相互拍拍身體，放松一下吧。

大班健康螞蟻搬家教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試在架空的竹梯上進(jìn)行手腳爬，提高自身的協(xié)調(diào)力氣。

2、能依據(jù)自身的實(shí)力，選擇難度適合的材料進(jìn)行活動(dòng)。

3、能主動(dòng)參加有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并有肯定的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

5、喜愛(ài)與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。

活動(dòng)打算：

竹梯兩架；沙包若干；塑料筐若干；輪胎四個(gè)；“螞蟻的家”圖片兩張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、起先部分：“螞蟻郊游操”

二、基本部分：

1、仿照螞蟻的爬行。

2、練習(xí)在竹梯上爬行。

3、請(qǐng)幼兒示范爬行的要點(diǎn)，幼兒知道如何進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)。

4、嬉戲：螞蟻搬家。

（1）請(qǐng)幼兒想方法把家里的食物搬到新家里，而且不阻礙爬行。

（2）介紹搬家路途，請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的實(shí)力，選擇難度適合的路途爬行。（一種平面竹梯；一種架空的竹梯）

（3）老師重點(diǎn)愛(ài)護(hù)在架空竹梯上爬行的幼兒。

三、結(jié)束活動(dòng)：

1、表?yè)P(yáng)幼兒的英勇精神，幼兒體驗(yàn)挑戰(zhàn)帶來(lái)的歡樂(lè)。

2、放松活動(dòng)：今日小螞蟻都很累了，我們相互拍拍身體，放松一下吧。

活動(dòng)反思：

戶(hù)外活動(dòng)很好的鍛練了小摯友的身體素養(yǎng),還鍛練小摯友的語(yǔ)言發(fā)展實(shí)力、思維實(shí)力，組織該活動(dòng)時(shí)應(yīng)關(guān)注每個(gè)小摯友的表現(xiàn),并剛好地進(jìn)行引導(dǎo)和激勵(lì),在此活動(dòng)中忽視了實(shí)力弱幼兒的表現(xiàn)。

大班健康螞蟻搬家教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1．嘗試在架空的竹梯上進(jìn)行手腳爬，提高自身的協(xié)調(diào)力氣。

2．能依據(jù)自身的實(shí)力，選擇難度適合的材料進(jìn)行活動(dòng)。

3．能主動(dòng)參加有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并有肯定的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。

4．幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)具有肯定的幫助。

5．熬煉幼兒的反應(yīng)實(shí)力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

活動(dòng)打算：

竹梯四架；沙包若干；塑料筐若干；輪胎十二個(gè)；墊子4張；起點(diǎn)線(xiàn)4條；"螞蟻的家"圖片兩張。

活動(dòng)過(guò)程：

一、今日天氣真好小螞蟻們跟著螞蟻哥哥到郊外去活動(dòng)下身體吧（排好隊(duì)伍小跑進(jìn)場(chǎng)）"螞蟻郊游操"一：原地踏步4X8拍弓步俯背信號(hào)燈跳動(dòng)掄臂原地踏步二、師：剛才我們一起做了操下面啊我們一起來(lái)學(xué)本事，誰(shuí)知道小螞蟻有什么本事?。?/p>

其實(shí)小螞蟻?zhàn)畲蟮谋臼戮褪桥佬薪袢瘴覀儊?lái)學(xué)爬哦。

1．仿照螞蟻的爬行。（分散練習(xí)）小摯友們誰(shuí)會(huì)螞蟻爬啊上來(lái)試一試（重點(diǎn)：雙手雙腳同時(shí)撐在地上，眼睛看好前方膝蓋不著地）2．練習(xí)在竹梯上爬行。

剛才我們學(xué)會(huì)了再平地上爬行，可是小螞蟻找食物的時(shí)候會(huì)爬到高的地方這樣爬行就更難了接下來(lái)我們來(lái)試一試在略微高點(diǎn)的地方爬行看看小螞蟻們能不能勝利。大家快看在我們的草地上出現(xiàn)了什么？梯子放在輪胎上這樣就被架空了。你們覺(jué)得在爬梯子的時(shí)候要留意些什么？

先在各邊放一個(gè)輪胎的竹梯上練習(xí)爬行（適應(yīng)一次）然后進(jìn)行其次次練習(xí)（等孩子適應(yīng)后要求加快速度爬行通過(guò)）3．請(qǐng)幼兒示范爬行的要點(diǎn)，幼兒知道如何進(jìn)行自我愛(ài)護(hù)。

接下來(lái)我們要增加難度了哦（在竹梯的另一頭再增加一個(gè)輪胎形成坡度）4．嬉戲：螞蟻搬家。

剛才我們爬行的本事已經(jīng)學(xué)會(huì)了現(xiàn)在啊螞蟻家族要搬家了須要小螞蟻們幫忙把糧食從老家搬到新家去。

（1）請(qǐng)幼兒想方法把家里的食物搬到新家里，而且不阻礙爬行。

（2）介紹搬家路途，請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的實(shí)力，選擇難度適合的路途爬行。（一種平面竹梯；一種架空的竹梯）（3）老師重點(diǎn)愛(ài)護(hù)在架空竹梯上爬行的幼兒。

三、小摯友們我們幫螞蟻家族搬好家了是不是有點(diǎn)累了啊現(xiàn)在我們一起來(lái)做下放松操吧。

1．表?yè)P(yáng)幼兒的英勇精神，幼兒體驗(yàn)挑戰(zhàn)帶來(lái)的歡樂(lè)。

2．放松活動(dòng)：今日小螞蟻都很累了，我們相互拍拍身體，放松一下吧。

活動(dòng)反思：

戶(hù)外活動(dòng)很好的鍛練了小摯友的身體素養(yǎng)，還鍛練小摯友的語(yǔ)言發(fā)展實(shí)力、思維實(shí)力，組織該活動(dòng)時(shí)應(yīng)關(guān)注每個(gè)小摯友的表現(xiàn)，并剛好地進(jìn)行引導(dǎo)和激勵(lì)，在此活動(dòng)中忽視了實(shí)力弱幼兒的表現(xiàn)。

大班健康螞蟻搬家教案4

活動(dòng)目標(biāo)

1、樂(lè)意參加有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，激發(fā)英勇精神。

2、能以手腳并用的方式平安地爬竹梯子，發(fā)展平衡實(shí)力。

3、樂(lè)意仿照螞蟻合作搬家，激發(fā)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

活動(dòng)打算

1、竹梯子、輪胎兩個(gè)、沙包若干、筐兩個(gè)。

2、場(chǎng)地布置：用輪胎將竹梯子的兩頭固定住，把梯子架空。梯子的兩頭分別放一個(gè)筐。

活動(dòng)過(guò)程

一、熱身運(yùn)動(dòng)：學(xué)習(xí)螞蟻活動(dòng)四肢、手腳、踝關(guān)節(jié)等。

二、嬉戲活動(dòng)。

——螞蟻是一種特別有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的小動(dòng)物，它們敢于挑戰(zhàn)困難，遇到問(wèn)題都能相互幫助。今日我們學(xué)習(xí)螞蟻的精神，來(lái)玩“螞蟻搬家”的嬉戲。

——老師示范在梯子上爬行的動(dòng)作要領(lǐng)，提示留意平安。

2、幼兒練習(xí)一遍。留意動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。

3、嬉戲：螞蟻搬家。

玩法：幼兒帶上沙包，輪番爬上竹梯子，把沙包運(yùn)到竹梯子另一頭的筐內(nèi)。

4、分兩組競(jìng)賽，用時(shí)短者為勝。

活動(dòng)小結(jié)：表?yè)P(yáng)小摯友的英勇精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。激勵(lì)小摯友多參加體育運(yùn)動(dòng)類(lèi)嬉戲。提示小摯友在嬉戲中要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。

活動(dòng)應(yīng)變

1、第一次爬竹梯子的時(shí)候，可以將竹梯子放在平面上，其次次再將竹梯子架空。老師要在一旁愛(ài)護(hù)在架空梯子上爬行的“小螞蟻”。