普通話水平測(cè)前培訓(xùn)

（二）

一、普通話水平測(cè)試的試卷構(gòu)成及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

二、多音節(jié)詞語(yǔ)訓(xùn)練三、朗讀訓(xùn)練四、說(shuō)話訓(xùn)練一、普通話水平測(cè)試的試卷構(gòu)成及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

湖南省測(cè)試試卷包括4個(gè)組成部分，滿(mǎn)分為100分。（一）讀單音節(jié)字詞（100個(gè)音節(jié)，不含輕聲、

兒化音節(jié)）限時(shí)3.5分鐘，共10分（二）讀多音節(jié)詞語(yǔ)（100個(gè)音節(jié)），限時(shí)2.5分鐘，共20分（三）朗讀短文（1篇，400個(gè)音節(jié)），限時(shí)4分鐘，共30分（四）命題說(shuō)話，限時(shí)3分鐘，共40分（一）讀單音節(jié)字詞該項(xiàng)測(cè)查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。100個(gè)音節(jié)中，4個(gè)聲調(diào)出現(xiàn)次數(shù)大致均衡。

讀錯(cuò)一個(gè)字的聲母、韻母或聲調(diào)扣0.1分，讀音有缺陷每個(gè)字扣0.05分。限時(shí)3.5分鐘，超時(shí)1分鐘以?xún)?nèi)扣0.5分，超時(shí)1分鐘以上（含1分鐘），扣1分。（二）讀多音節(jié)詞語(yǔ)該測(cè)試項(xiàng)測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度，共20分。此項(xiàng)測(cè)試中，上聲與上聲相連的詞語(yǔ)不少于3個(gè)，上聲與非上聲相連的詞語(yǔ)不少于4個(gè)，輕聲不少于3個(gè)，兒化不少于4個(gè)。

讀錯(cuò)一個(gè)音節(jié)扣0.2分。缺陷，每個(gè)音節(jié)扣0.1分。限時(shí)2.5分鐘，超時(shí)1分鐘以?xún)?nèi)，扣0.5分；超時(shí)1分鐘以上（含1分鐘），扣1分。（三）朗讀

在測(cè)查聲母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí)，重點(diǎn)測(cè)查連讀音變、停連、語(yǔ)調(diào)以及流暢程度。評(píng)分以朗讀作品的前400個(gè)音節(jié)（作品中//前面的音節(jié)）為限。語(yǔ)音：每錯(cuò)一個(gè)音節(jié)，漏讀或增讀1個(gè)音節(jié),扣0.1分。方言語(yǔ)調(diào)：視程度扣0.5分、1分、2分。停連不當(dāng)：視程度扣0.5分、1分、2分。不流暢：視程度扣0.5分、1分、2分。超時(shí)：扣1分。（四）說(shuō)話由應(yīng)試人從給定的兩個(gè)話題中選定1個(gè)話題，連續(xù)說(shuō)一段話，限時(shí)3分鐘，共40分。如：（1）難忘的旅行（2）我尊敬的人目的是測(cè)查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話的水平，重點(diǎn)測(cè)查語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度，詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度和自然流暢程度。1.語(yǔ)音要求標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度占25分，應(yīng)試人的語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度可分為六檔：

一檔：語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),或極少有失誤,扣0-2分不等；二檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下,有方音但不明顯,扣3-4分不等；三檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10—15次之間,有方音但不明顯,扣5-6分不等；四檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤在10—15次之間,方音較明顯,扣7-8分不等；五檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤超過(guò)15次,方音明顯,扣9-11分不等；六檔：語(yǔ)音錯(cuò)誤多,方音重,扣12—14分不等。2.詞匯語(yǔ)法要求規(guī)范詞匯、語(yǔ)法規(guī)范程度占10分，可分為三檔：

一檔：詞匯、語(yǔ)法規(guī)范，不扣分；二檔：詞匯、語(yǔ)法偶有不規(guī)范的情況，扣1-2分不等；三檔：詞匯、語(yǔ)法屢有不規(guī)范的情況，扣3-4分不等。詞匯語(yǔ)法不規(guī)范主要指使用了典型的方言詞匯、典型的方言語(yǔ)法格式以及明顯的病句。3.語(yǔ)言要求自然流暢語(yǔ)言自然流暢程度占5分，可分為三檔：

一檔：語(yǔ)言自然流暢，不扣分；二檔：語(yǔ)言基本流暢，口語(yǔ)化較差，有背稿子的表現(xiàn)，扣0.5分、1分不等；三檔：語(yǔ)言不流暢，語(yǔ)調(diào)生硬，扣2分不等。語(yǔ)言自然流暢程度的“二檔”，主要表現(xiàn)特點(diǎn)是語(yǔ)調(diào)不自然；自然流暢度的“三檔”，主要表現(xiàn)特點(diǎn)是語(yǔ)調(diào)生硬。

二、多音節(jié)詞語(yǔ)訓(xùn)練

1.注意詞語(yǔ)的輕重格式

2.讀準(zhǔn)上聲的變調(diào)

3.讀準(zhǔn)輕聲音節(jié)

4.讀準(zhǔn)兒化音節(jié)

5.讀準(zhǔn)”一”,’’不’’的變調(diào).1、詞語(yǔ)輕重格式訓(xùn)練

(1)雙音節(jié)詞

A.“中·重”格式(絕大多數(shù))

電視火車(chē)民族中央偉大

B.“重·中”格式

顧慮光榮正確善良情況

C.“重·次輕”格式

戰(zhàn)士太陽(yáng)氣質(zhì)父親抽屜

D.“重·最輕”格式桌子石頭鑰匙月亮漂亮

(2)三音節(jié)詞

“中·次輕·重”格式動(dòng)物園黃梅戲工程師維生素聯(lián)合國(guó)

(3)四音節(jié)詞

“中·次輕·中·重”格式歡聲笑語(yǔ)無(wú)可奈何萬(wàn)馬奔騰不勞而獲

Ａ、上聲在非上聲前讀“半上”,調(diào)值由2114變?yōu)?11

草屋好心港灣幾何尾巴品嘗感動(dòng)喘氣美術(shù)點(diǎn)心

Ｂ、上聲＋上聲變前一個(gè)上聲為“陽(yáng)平”,調(diào)值變?yōu)?5

可喜武打爽朗總管馬匹改寫(xiě)緩解理解主宰取暖

２、上聲變調(diào)上聲變調(diào)難點(diǎn)訓(xùn)練上聲變調(diào)的難點(diǎn)主要表現(xiàn)在三個(gè)或三個(gè)以上上聲相連的情況。

1.當(dāng)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)是雙單格時(shí),前兩個(gè)音節(jié)調(diào)值變?yōu)?5。

手寫(xiě)體管理組老虎嶺水彩筆

2.當(dāng)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)是單雙格時(shí),第一個(gè)音節(jié)讀“半上”,調(diào)值為211,第二個(gè)音節(jié)調(diào)值變?yōu)?5。

黨小組小兩口冷處理耍筆桿

３、輕聲音節(jié)

B.輕聲音節(jié)一般短于正常重讀音節(jié)的長(zhǎng)度.

C.輕聲音節(jié)調(diào)值的兩種形式.

（1）在非上聲音節(jié)（陰平、陽(yáng)平、去聲）后,調(diào)值為31.

桌子他的聰明頭發(fā)學(xué)生漂亮厲害

（2）在上聲音節(jié)后，調(diào)值為44.

我的姐姐耳朵馬虎囑咐扁擔(dān)本事A.輕聲的性質(zhì)(P50)

輕聲難點(diǎn)訓(xùn)練助詞的、地、得﹑著、了、過(guò)

語(yǔ)氣詞吧、嘛、呢、啊

后綴子、巴、頭、們、么

方位詞上、下、里、邊

趨向動(dòng)詞來(lái)、去

疊音詞和動(dòng)詞重疊形式的后一個(gè)音節(jié)歇歇

一批常用普通話雙音節(jié)詞的后一個(gè)音節(jié)告訴輕聲訓(xùn)練

她愛(ài)吃葡萄、核桃、甘蔗、荸薺,

愛(ài)賣(mài)弄廚房手藝,她會(huì)炒豆腐、拌黃

瓜、燉蘿卜、燜蘑菇,還會(huì)做燒賣(mài)、

點(diǎn)心、煎餅、高粱飴、芝麻糖和蝦

米

餛飩.考試中常見(jiàn)的輕聲詞巴掌白凈棒槌包涵包子比方別扭餅子補(bǔ)丁部分車(chē)子窗子村子打算帶子袋子底子釘子豆子多么耳朵販子蓋子告訴姑娘故事怪物規(guī)矩閨女孩子含糊行當(dāng)合同后頭厚道胡琴火候家伙鏡子句子咳嗽客氣空子框子困難老實(shí)老爺累贅厲害利落糧食兩口子連累林子溜達(dá)籠子麻煩麥子饅頭媒人苗頭名堂木頭那么難為能耐你們念叨女婿瘧疾牌樓胖子盆子痞子漂亮鋪蓋清楚熱鬧人們認(rèn)識(shí)嗓子嫂子掃帚扇子商量燒餅舌頭身子石榴時(shí)候似的事情收成首飾舒坦爽快歲數(shù)歲數(shù)它們她們攤子挑剔跳蚤鐵匠妥當(dāng)挖苦襪子晚上為了穩(wěn)當(dāng)我們稀罕媳婦喜歡先生鄉(xiāng)下消息小氣心思性子學(xué)生眼睛秧歌養(yǎng)活吆喝妖精一輩子意思影子冤枉月餅月亮云彩在乎咱們?cè)趺礀艡趶埩_帳篷枕頭爪子轉(zhuǎn)悠錐子祖宗嘴巴作坊音變規(guī)則1.便于卷舌的,原韻母不變,直接卷舌.如α、o、e、ê、u

a→ar刀把兒紅花兒

iao→iaor面條兒開(kāi)竅兒ou→our線軸兒門(mén)口兒e→er唱歌兒小車(chē)兒2.不便于卷舌的,分下列幾種情況.

(1)韻尾是i、n時(shí),丟掉韻尾,主要元音卷舌.

ai→ar小孩兒鍋蓋兒en→er嗓門(mén)兒老本兒

(2)韻母是in、ün的,丟掉韻尾n后,還要加er.

in→ier腳印兒送信兒

ün→ü:er合群兒

4、兒化

(3)韻母是i、ü的加er.

i→ier肚臍兒玩意兒

ü→ü:er痰盂兒小曲兒(4)韻母是舌尖元音-i(前、后)的,將其換成er.

zi→zer瓜子兒沒(méi)詞兒

zhi→zher記事兒墨汁兒(5)韻尾是ng的,丟掉韻尾ng,主要元音鼻化并卷舌.

ang→ar趕趟兒

ong→or抽空兒

兒化練讀

你別看就那么兩間小門(mén)臉兒,你別看屋子不大點(diǎn)兒.你別看設(shè)備不起眼兒,可售貨員的服務(wù)貼心坎兒.有火柴,有煙卷兒,有背心,有手絹兒,有蠟燭、盤(pán)子、小瓷碗兒,還有刀子、勺子、小鐵鏟兒.起個(gè)早兒貪個(gè)晚兒,買(mǎi)什么都在家門(mén)前兒.

考試中常見(jiàn)兒化詞語(yǔ)找茬兒名牌兒加塞兒快板兒蒜瓣兒臉盤(pán)兒收攤兒門(mén)檻兒藥方兒瓜瓤?jī)旱魞r(jià)兒豆芽?jī)荷让鎯阂稽c(diǎn)兒雨點(diǎn)兒聊天兒拉練兒冒尖兒坎肩兒牙簽兒露餡兒心眼兒鼻梁兒腦瓜兒大褂兒麻花兒笑話兒牙刷兒落款兒拐彎兒大腕兒蛋黃兒天窗兒煙卷兒手絹兒出圈兒老本兒哥們兒納悶兒后跟兒高根兒鞋大嬸兒刀刃兒鋼蹦兒提成兒小鞋兒旦角兒跑腿兒耳垂兒圍嘴兒砂輪兒冰棍兒沒(méi)準(zhǔn)兒小甕兒石子兒沒(méi)詞兒記事兒針鼻兒肚臍兒玩意兒有勁兒送信兒打鳴兒花瓶?jī)簣D釘兒門(mén)鈴兒火星兒人影兒毛驢兒小曲兒痰盂兒合群兒逗樂(lè)兒唱歌兒挨個(gè)兒打嗝兒飯盒兒在這兒碎步兒沒(méi)譜兒淚珠兒門(mén)洞兒胡同兒抽空兒酒盅兒小蔥兒紅包兒燈泡兒半道兒手套兒跳高兒叫好兒絕著兒蜜棗兒火苗兒面條兒開(kāi)竅兒老頭兒年頭兒小偷兒門(mén)口兒線軸兒小丑兒抓鬮兒棉球兒火鍋兒做活兒大伙兒郵戳兒小說(shuō)兒被窩兒

5.“一”、“不”的變調(diào)

A.“一”、“不”在去聲前讀陽(yáng)平，調(diào)值為35。

一半一道一律不必不但不錯(cuò)

B.“一”在非去聲前讀去聲，調(diào)值變?yōu)?1。

一般一些一齊一旁一同一舉一手

C.當(dāng)“一”夾在重疊動(dòng)詞之間，“不”夾在動(dòng)詞或形容詞之間以及動(dòng)詞和補(bǔ)語(yǔ)詞之間時(shí)輕讀，屬于“次輕音”，聲調(diào)仍依稀可見(jiàn)，如果“一”、“不”音量稍有加強(qiáng)，就依后一個(gè)音節(jié)產(chǎn)生變調(diào)，變調(diào)規(guī)律如前。

聽(tīng)一聽(tīng)學(xué)一學(xué)寫(xiě)一寫(xiě)看一看會(huì)不會(huì)多音節(jié)詞語(yǔ)訓(xùn)練取得陽(yáng)臺(tái)兒童板凳兒混淆衰落分析防御沙丘管理此外便宜光環(huán)塑料扭轉(zhuǎn)加油隊(duì)伍挖潛女士科學(xué)手指策略搶劫森林僑眷模特兒港口沒(méi)準(zhǔn)兒干凈日用緊張熾熱群眾名牌兒沉醉快樂(lè)窗戶(hù)財(cái)富應(yīng)當(dāng)生字奔跑晚上卑劣包裝灑脫現(xiàn)代化委員會(huì)輕描淡寫(xiě)三、朗讀訓(xùn)練1.語(yǔ)音規(guī)范,要做到正確、流利.2.把握作品基調(diào),要正確地表現(xiàn)作品的思想感情.3.掌握一定的朗讀技巧.(句調(diào)、重音、停連、語(yǔ)速等)1、語(yǔ)音規(guī)范1要忠實(shí)于作品原貌，不添字、漏字、改字、顛倒、回讀。2朗讀時(shí)在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、連讀音變以及語(yǔ)調(diào)等方面都符合普通話語(yǔ)音的規(guī)范。朗讀中的語(yǔ)流音變訓(xùn)練

注意:變調(diào)（一、不、上聲的變調(diào)）、輕聲、兒化、“啊”的變讀。

一鍋小米稀飯，一碟大頭菜，一盤(pán)自家釀制的泡菜，一只巷口買(mǎi)回的烤鴨

（作品32號(hào)）

那哀痛的日子，斷斷續(xù)續(xù)地持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其騙我說(shuō)外祖母睡著了，還不如對(duì)我說(shuō)實(shí)話，外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。(作品14號(hào))”啊”的變讀(p56)序號(hào)“啊”前面音節(jié)“啊”的漢字寫(xiě)法舉例末尾的音素音變

1ɑ、o、e、ê、i、üya啊、呀紅花?。ㄑ剑?/p>

2u(包括ao、iao)wa啊、哇別哭啊（哇）

3nna啊、哪好難?。模?/p>

4ngnga啊真香啊

5-i(后)、erra啊電視啊

6-i（前）[za]啊寫(xiě)字啊”啊”的變讀(p56)A趕快回家??！(ya)B多讀一些好書(shū)??！(wa)C她的手真巧??！(wa)D沒(méi)辦法治啊！(ra)E在哪個(gè)公司啊?(za)F雪大路滑,當(dāng)心??！(na)G這是怎樣一個(gè)妄想啊！(nga)H多好聽(tīng)啊！(nga)

可愛(ài)的孩子

這些孩子啊(za),真可愛(ài)啊(ya),

你看啊(na)!他們多高興啊(nga).

又是作詩(shī)啊(ra),又是吟誦啊(nga),

又是畫(huà)圖畫(huà)啊(ya),又是剪紙啊(ra).

又是唱啊(nga),又是跳啊(wa),

啊!他們多幸福啊(wa)!讀準(zhǔn)語(yǔ)流中兒化韻最妙的是下點(diǎn)(兒)小雪呀.看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑,樹(shù)尖(兒)上頂著一髻兒白花,好象日本看護(hù)婦.山尖(兒)全白了,給藍(lán)天鑲上一道(兒)銀邊(兒).2、把握作品的感情基調(diào)

熟悉作品，深入分析，理解作品的思想內(nèi)容，理清作者的創(chuàng)作思路,掌握作品的結(jié)構(gòu)層次及寫(xiě)作特點(diǎn)。3.恰當(dāng)運(yùn)用朗讀技巧

朗讀的基本技巧是指句調(diào)、重音、停連、語(yǔ)速等語(yǔ)調(diào)諸因素在朗讀中的運(yùn)用技巧。句調(diào)指語(yǔ)句里聲音高低升降的變化。普通話的句調(diào)主要有以下四種類(lèi)型：升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)、曲調(diào)。重音是在詞和語(yǔ)句中，運(yùn)用聲音形式著意強(qiáng)調(diào)的音，重音能準(zhǔn)確體現(xiàn)詞語(yǔ)、句子的主次關(guān)系，便于聽(tīng)眾正確領(lǐng)會(huì)詞語(yǔ)和句子的意思。重音可以分為詞重音和句重音兩類(lèi)。停頓是指詞語(yǔ)之間、句子之間、段落或?qū)哟沃g聲音上的間歇。停頓一般分為結(jié)構(gòu)停頓和強(qiáng)調(diào)停頓。語(yǔ)速是指朗讀時(shí)語(yǔ)流行進(jìn)的速度。語(yǔ)速的快慢由作品的內(nèi)容和文體形式所決定。語(yǔ)速大致可以分為三種：中速、快速、慢速。散文朗讀技巧

1．抒情散文

朗讀作品1號(hào)〈白楊禮贊〉、3號(hào)〈丑石〉、5號(hào)〈第一場(chǎng)雪〉、8號(hào)〈繁星〉、12號(hào)〈海濱仲夏夜〉、16號(hào)〈火光〉等。

一般來(lái)說(shuō)，基調(diào)平緩，語(yǔ)速中等偏慢，音色柔和，一般用拉長(zhǎng)而不用加重的方法來(lái)處理強(qiáng)調(diào)重音。2．說(shuō)理散文

作品6號(hào)（讀書(shū)人是幸福人）、11號(hào)（國(guó)家榮譽(yù)感）、作品37號(hào)(態(tài)度創(chuàng)造快樂(lè))、40號(hào)（提醒幸福）、43號(hào)（我的信念）、44號(hào)（我為什么當(dāng)教師）等

.

一般用加重音量來(lái)突出強(qiáng)調(diào)重音，體現(xiàn)文章抒發(fā)的觀點(diǎn)和態(tài)度，句調(diào)多用降調(diào)，語(yǔ)氣較堅(jiān)定。說(shuō)明文朗讀技巧作品13號(hào)(海洋與生命)、29號(hào)(莫高窟)、34號(hào)(神秘的“無(wú)底洞”）、36號(hào)(蘇州園林)、45號(hào)(西部文