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文檔簡介

第頁大班健康卷起報紙做運動教案大班健康卷起報紙做運動教案

作為一名老師，經(jīng)常須要打算教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的主動性。那么問題來了，教案應(yīng)當怎么寫？下面是我收集整理的大班健康卷起報紙做運動教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教學意圖：

報紙是幼兒生活中最為常見的，幼兒在折、團、固定紙球等活動中，體驗到了探究、發(fā)覺、獲得勝利的喜悅情感。幼兒科學探究應(yīng)從身邊的事物起先，引導(dǎo)他們關(guān)注四周生活和常見的事物，發(fā)覺其中的趣味和奧妙，利于保持幼兒的新奇心，激發(fā)他們的探究熱忱，使他們從小就擅長視察和發(fā)覺。

教學目標：

1、發(fā)揮想像力、創(chuàng)建力，想出報紙球的各種玩法，發(fā)展動作協(xié)調(diào)性和靈敏性。

2、和同伴相互謙讓，樂意與人合作，體驗合作和嬉戲的歡樂。

3、體驗探究勝利的歡樂。

4、樂于參加體育嬉戲，體驗嬉戲的樂趣。

5、提高動作的.協(xié)調(diào)性與靈敏性。

教學打算：

人手一個彩色紙球，大圓布一塊，塑料筐一個，錄音機，自選音樂磁帶。

教學過程：

一、熱身動作

聽音樂自由做各種動作，活動身體各部位。

二、創(chuàng)意玩紙球

（1）自由探究紙球的各種玩法。

（2）幼兒活動，老師視察確定幼兒的想法，激勵幼兒想出更多的玩法。

（3）相互觀賞各自的玩法，師幼一起玩一玩。

（4）重點練習夾包跳、投擲等動作。

三、合作玩紙球

（1）幼兒自由結(jié)伴，嘗試合作玩紙球，對不會合作玩紙球的幼兒，老師賜予一些幫助，并提示幼兒在活動中，要和同伴友好的玩，遇到問題要協(xié)商解決。

（2）師幼合作玩球。

四、嬉戲：炒豆豆

抓住大圓布的一角，相互協(xié)作抖動圓布，讓紙球在布上蹦跳彈起，感受紙球蹦跳的特點。引導(dǎo)幼兒留意動作的一樣性。

教學結(jié)束：

隨音樂集體做吹氣球嬉戲，調(diào)整呼吸，放松身體各部位肌肉，整理場地回教室。

教學反思：

簡化后的幼兒園科學活動，意味著幼兒有足夠的時間探究操作，有足夠的空間呈現(xiàn)自我；老師有足夠的機會促進生成，有足夠的時間探討幼兒。本次活動在讓幼兒探究報紙玩法的同時，發(fā)展了幼兒的思維空間，也讓幼兒感受到了創(chuàng)作與合作的樂

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