秋天學(xué)期高一、二地理備課組工作計(jì)劃高一段:所學(xué)內(nèi)容為必修一和必修二前2章，內(nèi)容包含宇宙中的地球、自然環(huán)境的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換、自然地理環(huán)境的整體性與差異性、自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響以及必修2的人口與環(huán)境、城市與環(huán)境等內(nèi)容。必修1以自然地理為主，要修業(yè)生比較全面地認(rèn)識(shí)地球的宇宙環(huán)境和運(yùn)動(dòng)規(guī)律，大氣運(yùn)動(dòng)規(guī)律，地形地貌的形成及河流地貌的發(fā)育，自然界的水循環(huán)、海水運(yùn)動(dòng)及地理環(huán)境的特征等。必修2培育學(xué)生初步認(rèn)識(shí)我國(guó)的人口現(xiàn)狀及人口問(wèn)題，培育學(xué)生獲守信息和運(yùn)用知識(shí)的能力，在時(shí)空兩個(gè)維度上給學(xué)生建立了城市及城市化這兩個(gè)看法。高二段:學(xué)考學(xué)生類，高二第一學(xué)期10月份，學(xué)生需要復(fù)習(xí)三本必修的內(nèi)容，備課組需要增強(qiáng)備考的針對(duì)性。選考學(xué)生類，我們?cè)鎏怼兜赜虻乩怼澜绲乩聿糠帧芳啊蹲匀粸?zāi)禍》等教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)，以地域地理為背景進(jìn)行解析，培育學(xué)生的綜合思想能力，達(dá)到整體性，差異性和發(fā)展性的綜合發(fā)展要求。受永嘉中學(xué)和翔宇中學(xué)擴(kuò)招的影響，羅浮中學(xué)學(xué)生質(zhì)量降落，對(duì)地理學(xué)科沖擊大，需要我們?nèi)M教師和全體學(xué)生努力，這樣以來(lái)，將來(lái)一學(xué)期的地理教課將面對(duì)更大的困難。特別是高一段學(xué)生，每個(gè)班級(jí)學(xué)生多，但基礎(chǔ)單薄，對(duì)地理組提出更高的要求，需要在學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，地理空間思想，綜合解析等方面做很多。高一段:經(jīng)過(guò)必修一和必修二前2章的教課，使學(xué)生基本掌握地理的基根源理、基本規(guī)律，同時(shí)提升學(xué)生解析問(wèn)題和綜合研究問(wèn)題的能力，在學(xué)習(xí)中培育合作精神，在師生交流中增進(jìn)感情，在感悟中理解祖國(guó)的狀況。高二段:學(xué)考學(xué)生類，盡量讓學(xué)生一次性經(jīng)過(guò)學(xué)考的測(cè)試。選考學(xué)生類，我們經(jīng)過(guò)亞洲，歐洲，北美洲的典型事例解析指引學(xué)生去觀察、體驗(yàn)、判斷和推理也是教課的要點(diǎn)和難點(diǎn)，提升綜合解析問(wèn)題的能力。高一段：、依據(jù)教研室和學(xué)校教務(wù)處的指示和安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《教課大綱》和《考試說(shuō)明》，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升見(jiàn)效。、教課過(guò)程中合適提升難度，復(fù)習(xí)過(guò)程中要合理安排時(shí)間，既要重抓基礎(chǔ)，又要突出要點(diǎn)，合適增補(bǔ)難點(diǎn)，向40分鐘要效率，提升教課質(zhì)量。高二段：新一學(xué)期要想有大的打破，好的結(jié)果，第一是就是在平常對(duì)學(xué)生知識(shí)的缺失逐漸的予以填充，習(xí)慣逐漸進(jìn)行更正；其