




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
專題訓(xùn)練(三)平行四邊形中的動態(tài)問題班別 姓名 (教材P68習(xí)題第13題的變式與應(yīng)用)【原題】(人教版八年級下冊教材第68頁第13題)如圖,在四邊形ABCD中,AD〃BC,ZB=90°,AB=8cm,AD=24cm,BC=26cm.
點P從點A出發(fā),以1cm/s的速度向點D運動;點Q從點C同時出發(fā),以3cm/s的速針對訓(xùn)練如圖,在四邊形ABCD中,AD〃BC,AD=6,BC=16,點E是BC的中點.點P以每秒1個單位長度的速度從點A出發(fā),沿AD向點D運動;點Q同時以每秒2個單位長度的速度從點C出發(fā),沿CB向點B運動.點P停止運動時,點Q也隨之停止運動.求當(dāng)運動時間t為多少秒時,以點P、Q、E、D為頂點的四邊形是平行四邊形.DABDAB如圖,A,B,C,D為矩形ABCD的四個頂點,AB=25cm,AD=8cm,動點P,Q分別從點AC同時出發(fā),點P以3cm/s的速度向點B移動,運動到點B為止,點Q以2cm/s的速度向點D移動.P,Q兩點從出發(fā)開始到第幾秒時,PQ〃AD?試問:P,Q兩點從出發(fā)開始到第幾秒時,四邊形PBCQ的面積為84平方厘米.如圖,平行四邊形ABCD中,AC=6,BD=8,點P從點A出發(fā)以每秒1cm的速度沿射線AC移動,點Q從點C出發(fā)以每秒1cm的速度沿射線CA移動.經(jīng)過幾秒,以P,Q,B,D為頂點的四邊形為矩形?⑵若BC丄AC垂足為C,求⑴中矩形邊BQ的長.如圖,在四邊形ABCD中,AD〃BC,ZB=90°,AB=8cm,AD=12cm,BC=18cm,點P從點A出發(fā)以1cm/s的速度向點D運動;點Q從點C同時出發(fā),以2cm/s的速度向點B運動,當(dāng)點Q到達(dá)點B時,點P也停止運動,設(shè)點P、Q運動的時間為t秒.⑴作DE丄BC于E,則CD邊的長度為10cm;從運動開始,當(dāng)t取何值時,四邊形PQBA是矩形?在整個運動過程中是否存在t值,使得四邊形PQCD是菱形?若存在,請求出t值;若不存在,請說明理由.APfDB—APfDB—QC5.如圖,已知矩形ABCD,AD=4,CD=10,P是AB上一動點,M、N、E分別是PD、PC、CD的中點.求證:四邊形PMEN是平行四邊形;請直接寫出當(dāng)AP為何值時,四邊形PMEN是菱形;(3)四邊形PMEN有可能是矩形嗎?若有可能,求出AP的.4 PB長;若不可■能,請說明理由.X0DEC參考答案【例】(人教版八年級下冊教材第68頁第13題)參考答案【例】(人教版八年級下冊教材第68頁第13題)如圖,在四邊形ABCD中,AD〃BC,ZB=90°,AB=8cm,AD=24cm,BC=26cm.點P從點A出發(fā),以1cm/s的速度向點D運動;點Q從點C同時出發(fā),以3cm/s的速14y.D為頂點的四邊形是平行四邊形.【解答】①設(shè)經(jīng)過ts時,四邊形PQCD是平行四邊形,TAP=t,CQ=31,DP=24—t,?°?DP=CQ.?°?24—t=3t.???t=6,即經(jīng)過6s時,四邊形PQCD是平行四邊形,此時PQ〃CD,且PQ=CD.②設(shè)經(jīng)過ts時,PQ=CD,即四邊形PQCD是等腰梯形,VAP=t,BQ=26—31,??t=26—31+2,t=7.綜上所述當(dāng)t=6s或7s時,PQ=CD.【方法歸納】根據(jù)動點運動過程中構(gòu)造的特殊四邊形的性質(zhì)列方程求解針對訓(xùn)練如圖,在四邊形ABCD中,AD〃BC,AD=6,BC=16,點E是BC的中點.點P以每秒1個單位長度的速度從點A出發(fā),沿AD向點D運動;點Q同時以每秒2個單位長度的速度從點C出發(fā),沿CB向點B運動.點P停止運動時,點Q也隨之停止運動.求當(dāng)運動時間t為多少秒時,以點P、Q、E、D為頂點的四邊形是平行四邊形.解:由題意可知,AP=t,CQ=21,CE=|bc=8.TAD〃BC,???當(dāng)PD=EQ時,以點P、Q、E、D為頂點的四邊形是平行四邊形.當(dāng)2tV8,即tV4時,點Q在C、E之間,如圖甲.此時,PD=AD—AP=6—t,EQ=CE—CQ=8—21,由6—t=8—2t得t=2.當(dāng)8<21<16,且t<6,即4<t<6時,點Q在B、E之間,如圖乙.此時,PD=AD—AP=6—t,EQ=CQ—CE=2t—8,由6—t=2t—8得七=14???當(dāng)運動時間為2s或可s時,以點P、Q、E、3Z_D
圖甲圖乙如圖,A,B,C,D為矩形ABCD的四個頂點,AB=25cm,AD=8cm,動點P,Q分別從點AC同時出發(fā),點P以3cm/s的速度向點B移動,運動到點B為止,點Q以2cm/s的速度向點D移動.P,Q兩點從出發(fā)開始到第幾秒時,PQ〃AD?試問:P,Q兩點從出發(fā)開始到第幾秒時,四邊形PBCQ的面積為84平方厘米.解:⑴設(shè)P,Q兩點從出發(fā)開始到第x秒時,PQ〃AD,???四邊形ABCD是平行四邊形,???AB〃CD,即AP〃DQ.?PQ〃AD,???四邊形APQD是平行四邊形.???AP=DQ.???3x=25—2x.解得x=5.答:P,Q兩點從出發(fā)開始到第5秒時,PQ〃AD.(2)設(shè)P,Q兩點從出發(fā)開始到第a秒時,四邊形PBCQ的面積為84平方厘米,?BP=25—3a,CQ=2a,???根據(jù)梯形面積公式得:2(25—3a+2a)?8=84.解得a=4.答:P,Q兩點從出發(fā)開始到第4秒時,四邊形PBCQ的面積為84平方厘米.如圖,平行四邊形ABCD中,AC=6,BD=8,點P從點A出發(fā)以每秒1cm的速度沿射線AC移動,點Q從點C出發(fā)以每秒1cm的速度沿射線CA移動.經(jīng)過幾秒,以P,Q,B,D為頂點的四邊形為矩形?⑵若BC丄AC垂足為C,求⑴中矩形邊BQ的長.解:(1)當(dāng)t=7秒時,四邊形BPDQ為矩形.理由如下:當(dāng)t=7秒時,PA=QC=7,AC=6,???CP=AQ=1.???PQ=BD=8.BD=8,AC=6,??四邊形ABCD為平行四邊形,BD=8,AC=6,A0=C0=3.???B0=D0=4.???0Q=0P=4.???四邊形BPDQ為平形四邊形.PQ=BD=8,???四邊形BPDQ為矩形.由(1)得B0=4,CQ=7,BC丄AC,???ZBCA=90°.BC2+CQ2=BQ2.
如圖,在四邊形ABCD中,AD〃BC,ZB=90°,AB=8cm,AD=12cm,BC=18cm,點P從點A出發(fā)以1cm/s的速度向點D運動;點Q從點C同時出發(fā),以2cm/s的速度向點B運動,當(dāng)點Q到達(dá)點B時,點P也停止運動,設(shè)點P、Q運動的時間為t秒.作DE丄BC于E,則CD邊的長度為更cm;從運動開始,當(dāng)t取何值時,四邊形PQRA是矩形?在整個運動過程中是否存在t值,使得四邊形PQCD是菱形?若存在,請求出t值;若不存在,請說明理由.APfDB—APfDB—QC解:⑵如圖1,由題意得:AP=t,DP=12—t,CQ=21,BQ=18—21.要使四邊形PQBA是矩形,已有ZB=90°,AD〃BC即AP〃BP,只需滿足AP=BQ即t=18—21,解得t=6,因此,當(dāng)t=6秒時,四邊形PQBA是矩形.不存在,理由:如圖2,要使四邊形PQCD是平行四邊形,已有AD〃BC即DP〃CQ,只需滿足DP=CQ即12—t=2t,.??t=4時,四邊形PQCD是平行四邊形,但DP=12—t=8H10,即DPHDC,???按已經(jīng)速度運動,四邊形PQCD只能是平行四邊形,但不可能是菱形.D4ADQ0BIS如圖,已知矩形ABCD,AD=4,CD=10,P是AB上一動點,M、N、E分別是PD、PC、CD的中點.(1)求證:四邊形PMEN是平行四邊形;請直接寫出當(dāng)AP為何值時,四邊形PMEN是菱形;四邊形PMEN有可能是矩形嗎?若有可能求出AP的長;若不可能,請說明理由.解:(1)???M、N、E分別是PD、PC、CD的中點,???ME是PC的中位線,NE是PD的中位線.???ME〃PC,EN〃PD.???四邊形PMEN是平行四邊形.⑵當(dāng)AP=5時,AP=BP,在RtAPAD和RtAPBC中,|ZA=ZB,Iad=bc,???△PAD竺△PBC(SAS).???PD=PC.???M、N、E分別是PD、PC、CD的中點,??.ne=pm=2pd,me=pn=£pc.???PM=ME=EN=PN.???四邊形PMEN是菱形
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2020年成人高考高起專英語詞匯辨析練習(xí)
- 湖北省孝感市云夢縣2024-2025學(xué)年八年級下學(xué)期期末物理試題
- 2025至2030年中國鋼骨架塑料復(fù)合管市場競爭格局及投資前景展望報告
- 2025至2030年中國COF基板行業(yè)發(fā)展運行現(xiàn)狀及投資潛力預(yù)測報告
- 2025至2030年中國金珍珠行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢預(yù)測報告
- 學(xué)生跨二級學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)申請表
- 農(nóng)村小洋樓租賃合同范本
- 土地承包合同范本2025
- 關(guān)于年終獎勵的協(xié)議合同
- 分手歸還財物協(xié)議書模板
- 新中國史教學(xué)課件
- 淮北一中招生數(shù)學(xué)試卷
- 檔案管理員筆試試題及答案
- 農(nóng)業(yè)種植技術(shù)與農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測服務(wù)合同
- 地震勘探原理培訓(xùn)課件
- 2024-2025學(xué)年浙江省湖州市吳興區(qū)數(shù)學(xué)七年級第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析
- 2024年重慶新華出版集團(tuán)招聘考試真題
- 酸堿罐區(qū)設(shè)計規(guī)范(TCPCIF 0431-2025 ) 解讀課件
- 社區(qū)治理授課課件
- 售后領(lǐng)發(fā)料管理制度
- 數(shù)據(jù)挖掘在宏觀經(jīng)濟(jì)政策評估中的應(yīng)用-洞察闡釋
評論
0/150
提交評論